資源簡介 (共28張PPT)時政鏈接當?shù)貢r間2024年11月17日,加沙地帶衛(wèi)生部門發(fā)表聲明稱,自去年10月7日新一輪巴以沖突爆發(fā)以來,以軍在加沙地帶的軍事行動已導致43846名巴勒斯坦人死亡、103740人受傷。針對巴以沖突的不斷升級,聯(lián)合國呼吁立即實現(xiàn)持久的人道主義休戰(zhàn),停止敵對行動,要求各方遵守國際法,保護民眾。多國民眾也出現(xiàn)抗議游行,要求政府呼吁巴以立即停火。思考:聯(lián)合國和多國民眾為什么要呼吁巴以停止沖突和敵對行動 巴以沖突造成了大量的人員傷亡和財產(chǎn)損失,讓巴以民眾付出了慘重的代價,不利于推動巴以地區(qū),甚至是整個世界的和平與發(fā)展。截至2024年11月19日,俄烏戰(zhàn)火已持續(xù)燃燒1000天。超千萬烏克蘭人成“難民”,俄軍超30萬人員傷亡當今,世界戰(zhàn)火遠沒有平息,巴以沖突,俄烏戰(zhàn)爭..…戰(zhàn)火依舊紛爭不休,而從廢墟中每天傳來的戚戚悲聲,讓全世界都感受到了痛。和平與發(fā)展,是這個時代給我們出的一道考題。為什么要維護世界和平、促進世界發(fā)展?如何推動世界和平與發(fā)展?讓我們帶著這些問題一起進入本課的學習。2.1 推動和平與發(fā)展第二課 構建人類命運共同體第一單元 我們共同的世界為什么要維護世界和平?1如何維護世界和平?2為什么要消除貧困,推動可持續(xù)發(fā)展?3如何消除貧困,促進世界發(fā)展?42.1 推動和平與發(fā)展自主學習請同學們在3-5分鐘之內(nèi)閱讀完教材P16-21頁的內(nèi)容,思考以下問題,并將答案在課本上劃出。課堂筆記1.為什么要維護世界和平?戰(zhàn)爭讓人類付出了慘痛代價,給人類帶來了難以忘卻的痛苦。P16和平與發(fā)展成為時代的主題。P18大量人員傷亡造成嚴重經(jīng)濟損失,滿目瘡痍,遍地廢墟無數(shù)人失去家園,流離失所戰(zhàn)爭帶來了什么?課堂筆記1.為什么要維護世界和平?③世界整體上維持和平的態(tài)勢,但戰(zhàn)爭的陰影從未遠離。P18利比亞戰(zhàn)爭,是利比亞在2011年發(fā)生的武裝沖突,交戰(zhàn)雙方為穆阿邁爾·卡扎菲領導的政府和反抗卡扎菲的勢力。伊拉克戰(zhàn)爭(2003年3月20日 至 2011年12月18日),是以英美軍隊為主的聯(lián)合部隊對伊拉克發(fā)動的軍事行動。阿富汗戰(zhàn)爭(2001年10至 2021年8月30日 )是以美國為首的聯(lián)軍對基地組織和塔利班的一場戰(zhàn)爭印巴沖突是指 印度 與 巴基斯坦 之間的沖突。 兩國不斷交惡的原因,歸根到底是 克什米爾問題。緬北軍事沖突,2023年10月27日,緬北臘戌、貴慨等多地的緬軍軍事?lián)c遭武裝襲擊并爆發(fā)交火,戰(zhàn)事激烈。敘利亞內(nèi)戰(zhàn),2011年年初敘利亞政府與敘利亞反對派組織、伊斯蘭國之間的沖突。課堂筆記威脅世界和平的因素有哪些?局部戰(zhàn)爭與沖突,霸權主義、強權政治、民族問題、宗教沖突、領土爭端、恐怖主義等威脅和平的因素依然存在。P18以色列和伊朗報復循環(huán)以色列在黎巴嫩與真主黨的沖突愈演愈烈。以色列在加沙與哈馬斯的沖突仍在延續(xù)巴以沖突愈演愈烈,戰(zhàn)爭還是和平?也門胡塞武裝襲擊以色列本土,在紅海打擊通往以色列擊船只。時政鏈接沖突是轉向緩和、和平,還是走向更大規(guī)模的沖突和戰(zhàn)爭,仍存在很大的不確定性,很大程度上取決于巴以沖突相關各方如何在其面臨的矛盾困境中選擇正確的方向。如何維護世界和平?國際社會聯(lián)合國是第二次世界大戰(zhàn)后成立的一個由主權國家組成的政府間國際組織。其宗旨是:維護國際和平與安全;發(fā)展國際間以尊重各國人民平等權利及自決原則為基礎的友好關系;進行國際合作,以解決國際間經(jīng)濟、社會、文化和人道主義性質的問題,并促進對于全體人類的人權和基本自由的尊重。成立聯(lián)合國,不斷建立健全維護和平的機制;聯(lián)合國在巴以危機中的實地工作聯(lián)合國大會通過決議呼吁立即實行持久和持續(xù)的人道主義休戰(zhàn)。國際社會聯(lián)合國一直在中東地區(qū)夜以繼日地開展工作,通過與關鍵行為體接觸和向當?shù)仄矫裉峁┚o急援助來緩和巴以危機。國際社會自20世紀70年代以來,聯(lián)合國駐黎巴嫩臨時部隊一直沿著黎巴嫩和以色列之間的“藍線”開展行動。近日,聯(lián)合國安理會決定將其任務授權再延長一年。在真主黨與以色列國防軍之間沖突不斷升級的當下,聯(lián)黎部隊的作用顯得尤為重要。派駐維和部隊,簽署核不擴散條約等。《不擴散核武器條約》:條約要求核國家應保證不把核武器的控制權和制造此種武器的必要情報轉讓給不擁有此種武器的國家;不擁有核武器的國家保證不制造此種武器或不以其他方式獲得對此種武器的控制權。中國政府習近平談巴以沖突和烏克蘭危機當?shù)貢r間2024年5月6日下午,國家主席習近平在巴黎愛麗舍宮同法國總統(tǒng)馬克龍會談后共同會見記者時,就巴以沖突和烏克蘭危機闡明中方原則立場。習近平指出,巴以沖突這場悲劇延宕至今,是對人類良知的考驗,國際社會必須有所作為。 我們呼吁推動加沙立即實現(xiàn)全面、可持續(xù)停火,支持巴勒斯坦成為聯(lián)合國正式會員國,支持恢復巴勒斯坦民族合法權利,重啟“兩國方案”,實現(xiàn)中東地區(qū)持久和平。我國堅持對話協(xié)商、以和平手段解決國際爭端和熱點難點問題,永遠做維護世界和平的堅定力量。P18中國政府對巴以沖突的態(tài)度?公民個人多國舉行集會抗議以色列軍事行動 呼吁立即停火止戰(zhàn)巴以新一輪沖突延宕已近一年,然而地區(qū)局勢不僅未見平息之勢,反而急轉直下,多點蔓延。近日,多國爆發(fā)抗議示威等集會活動,呼吁以色列立即停火止戰(zhàn),避免加劇平民死傷、人道主義危機進一步惡化。我們要看到和平來之不易,珍惜今天的和平,積極表達愛好和平的愿望,主動承擔維護世界和平的責任,為維護世界和平作出貢獻。P19①成立聯(lián)合國,不斷建立健全維護和平的機制;②派駐維和部隊;③簽署核不擴散條約等。P18國際社會我國堅持對話協(xié)商、以和平手段解決國際爭端和熱點難點問題,永遠做維護世界和平的堅定力量。P18中國政府①我們要看到和平來之不易,珍惜今天的和平,積極表達愛好和平的愿望,②主動承擔維護世界和平的責任,為維護世界和平作出貢獻。P19公民2.如何維護世界和平?課堂筆記沖突中的巴以民眾生活現(xiàn)狀:在饑餓與焦慮中期盼停火來自聯(lián)合國機構官員的信息顯示,加沙地帶目前至少四分之一人口瀕臨饑荒,若不及時采取行動,大范圍饑荒“幾乎不可避免”。 日前在社交媒體上,可以看到大批加沙民眾領取聯(lián)合國救援物資的畫面。 黑壓壓的人群在殘磚瓦礫中涌向運輸面粉的卡車,爭先恐后接過面袋子扛在肩上。時政鏈接戰(zhàn)火下的加沙民眾面臨著什么問題?這會給他們帶來什么影響?課堂筆記3.為什么要消除貧困,推動可持續(xù)發(fā)展?消除貧困,讓人們都過上幸福的生活,平等和有尊嚴地在健康的環(huán)境中充分發(fā)揮每個人的潛能,與自然和諧共生,建設和平、公正、包容的社會,是當今人類必須共同面對的發(fā)展課題。P192024年7月24日,根據(jù)聯(lián)合國五家專門機構發(fā)布的最新《世界糧食安全和營養(yǎng)狀況》報告(SOFI),2023年約有7.33億人面臨饑餓,相當于全球每11人中就有一人食不果腹,非洲每五人中就有一人面臨吃飯難問題。如果放任當前態(tài)勢發(fā)展,到2030年將有約5.82億人處于長期食物不足狀況,半數(shù)身處非洲區(qū)域。2024年10月17日,聯(lián)合國開發(fā)計劃署和牛津大學貧困與人類發(fā)展研究中心發(fā)布了最新版全球多維貧困指數(shù)報告稱,在該指數(shù)所覆蓋的112個國家當中,有11億人生活在多維貧困中,其中約5億人生活在受沖突影響國家,這些國家的貧困率幾乎是未受沖突影響國家的三倍。什么原因導致貧困?課堂筆記3.為什么要消除貧困,推動可持續(xù)發(fā)展?頻發(fā)的戰(zhàn)爭、惡劣的自然環(huán)境、落后的教育等諸多因素使許多國家仍然難以擺脫貧困。由此衍生的饑餓、疾病、社會動蕩等一系列問題,阻礙著人類的發(fā)展。P20埃塞俄比亞的識字率為29.82%,文盲率固定在61.3%,是該地區(qū)文盲率最高的國家之一。尼日爾國土80%被沙漠覆蓋,干旱是尼日爾一種常見的自然災害。2023年8月30日,位于非洲中部的加蓬再次發(fā)生了政變,沖突加劇貧困。戰(zhàn)爭惡劣的自然環(huán)境落后的教育課堂筆記3.為什么要消除貧困,推動可持續(xù)發(fā)展?樂施會報告指出,全球收入不平等25年來首次出現(xiàn)加劇,主要是全球南北之間的收入不平等,即“ 北方國家 ”(主要位于北半球的世界發(fā)達國家、高收入國家)與“南方國家”(主要位于南半球的發(fā)展中國家和最不發(fā)達國家)之間的差距。 在財富分配方面,全球三分之二以上(69%)的財富由發(fā)達國家掌握,發(fā)展中國家手中的財富則不足三分之一。 世界上最富有的人及其財富份額也高度集中在發(fā)達國家。世界經(jīng)濟發(fā)展不平衡現(xiàn)象仍然存在,發(fā)達國家與發(fā)展中國家間的差距仍然很大。P20思考:從這份報告中,你能得出了什么結論?2024年10月17日,聯(lián)合國秘書長古特雷斯在為消除貧困國際日發(fā)表的致辭中,呼吁全球行動起來,終止貧困和社會不公。他強調,要實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展目標并消除貧困,政府需優(yōu)先投資體面工作、教育和社會保障。他還呼吁通過全球金融改革和實施《未來契約》支持發(fā)展中國家,幫助其為人民投資,推動經(jīng)濟與社會的可持續(xù)發(fā)展。消除貧困需要全球共同努力2000年,聯(lián)合國提出了“千年發(fā)展目標”,2015年,又提出了“可持續(xù)發(fā)展議程”。聯(lián)合國千年發(fā)展目標(2000——2015年)消除極端貧困和饑餓。普及初等教育。促進兩性平等和賦予婦女權利。降低兒童死亡率。改善孕產(chǎn)婦保健。與艾滋病毒/艾滋病、瘧疾和其他疾病作斗爭。確保環(huán)境的可持續(xù)性。……聯(lián)合國《變革我們的世界:2030年可持續(xù)發(fā)展議程》確立的可持續(xù)發(fā)展目標(2015—2030年)在全世界消除一些形式的貧困。消除饑餓,實現(xiàn)糧食安全,改善營養(yǎng)狀況和促進可持續(xù)農(nóng)業(yè)。確保健康的生活方式,促進各年齡段人群的福祉。確保包容和公平的優(yōu)質教育,讓全民終身享有學習機會。實現(xiàn)性別平等,增強所有婦女和女童的權能,采用可持續(xù)的消費和生產(chǎn)模式。……思考:1.請對比聯(lián)合國千年發(fā)展目標與2030年可持續(xù)發(fā)展目標之間的異同。發(fā)展目標的變化說明了什么?2.各國為實現(xiàn)相應發(fā)展目標應作出哪些努力?我們在不同的發(fā)展階段設立了遞進式的減貧目標。課堂探究P20東盟各國:從國情出發(fā),獲取減貧"真經(jīng)"柬埔寨:通過人力資源開發(fā)、經(jīng)濟多樣化、私營部門和市場發(fā)展、可持續(xù)和包容性發(fā)展、加快治理改革等手段,來達到減貧、經(jīng)濟增長和增加就業(yè)等目標。泰國:在全國建立了838個示范村;構建有效的社會安全網(wǎng),包括對低收入群體實施公共社會福利計劃,為無房群眾提供住房;通過發(fā)展農(nóng)業(yè)、產(chǎn)品加工和社區(qū)旅游,增加農(nóng)村人口收入等。新加坡:通過短期、中期、長期的家庭護理和醫(yī)療基金構筑起減貧的社會安全網(wǎng)。菲律賓:以環(huán)保促減貧成為菲律賓減貧發(fā)展的新思路。中國的脫貧方案思考:我國為打贏脫貧攻堅戰(zhàn)都采取了哪些措施?這對全球減貧事業(yè)有哪些借鑒意義?為世界減貧事業(yè)貢獻中國力量,為發(fā)展中國家消除貧困提供中國經(jīng)驗,推動世界人權事業(yè)健康發(fā)展。課堂筆記5.如何消除貧困,促進可持續(xù)發(fā)展?P21在不同的發(fā)展階段設立遞進式的減貧目標。各國應結合自身的實際情況,不斷探索消除貧困的有效途徑,為促進整個世界的發(fā)展而努力。面對問題,世界各國應積極行動,為消除一切形式的貧困、改善教育和醫(yī)療衛(wèi)生條件、促進可持續(xù)發(fā)展共同努力。中國助力非洲水稻提高產(chǎn)量(今年5月,馬達加斯加迎來豐收季)維護世界和平 推動持續(xù)發(fā)展推動和平與發(fā)展維護世界和平為什么?如何做?推動可持續(xù)發(fā)展為什么?如何做?國際社會中國政府公民個人課堂總結課堂練習1.(2024·貴州六盤水) “一帶一路”倡議提出10年來,從亞歐大陸到非洲和拉美,中國與150多個國家、30多個國際組織簽署共建“一帶一路”合作文件,成立了20多個專業(yè)領域多邊合作平臺。材料體現(xiàn)出( )A.合作共贏促進世界的共同繁榮B.各個國家之間只有合作沒有沖突C.“一帶一路”已成為時代的主題D.中國已經(jīng)成功跨入世界強國行列A既有合作,也存在著沖突,和平與發(fā)展是當今時代的主題我國是世界上最大的發(fā)展中國家課堂練習2.(2024·江蘇常州)下列時事內(nèi)容與解讀相匹配的是( )選項 時事內(nèi)容 解答A 中國春節(jié)被定為聯(lián)合國假日 文化既是民族的,又是世界的B 新一輪巴以沖突爆發(fā) 和平與發(fā)展不再是時代的主題C 《推動消費品以舊換新行動方案》頒布 體現(xiàn)了開放和協(xié)調的發(fā)展理念D 《未成年人網(wǎng)絡保護條例》施行 只體現(xiàn)六大保護中的網(wǎng)絡保護A綠色3.(2024·遼寧)2024年1月1日,金磚國家正式成員從5個國家增加到10個國家。金磚國家的發(fā)展帶來世界經(jīng)濟增長點多元化,進而推動國際關系民主化,為世界注入積極、穩(wěn)定、建設性力量。這體現(xiàn)了當今時代主題是( )A.合作與競爭 B.機遇與挑戰(zhàn) C.對話與協(xié)商 D.和平與發(fā)展課堂練習D4.(2023·四川巴中)圍繞著當今世界的局勢,某中學舉辦了一次辯論會,其中正反雙方的主要觀點如下:正方:當今世界,整體上是和平的,人們越來越致力于和平談判代替武力解決爭端;不斷探索消除貧困的有效途徑……反方:戰(zhàn)爭陰影從未遠離我們,局部戰(zhàn)爭與沖突從未間斷,霸權主義、民族問題等威脅和平的種種因素依然存在;經(jīng)濟發(fā)展不平衡現(xiàn)象仍然存在,發(fā)達國家與發(fā)展中國家間的差距仍然很大。你認為此次辯論會的主題可能是( )A.霸權與反霸權 B.戰(zhàn)爭與沖突 C.合作與共贏 D.和平與發(fā)展課堂練習D 展開更多...... 收起↑ 資源列表 2.1 推動和平與發(fā)展.pptx 3分鐘了解聯(lián)合國.mp4 沖突中的巴以民眾生活現(xiàn)狀:在饑餓與焦慮中期盼停火.mp4 多國集會抗議以軍事行動 呼吁立即停火.mp4 巴以沖突至暗時刻.mp4 聯(lián)合國在巴以危機中的實地工作.mp4 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫