資源簡介

(共15張PPT)
第2單元 微觀生命世界
10. 水滴里的生命
活動1
觀察一滴水
魚缸里的水怎么變綠了？？
從魚缸或池塘里取一些水樣，再從水樣中取一滴水，制成臨時裝片。在顯微鏡下觀察，能看到什么現(xiàn)象
準備干凈的載玻片和蓋玻片，用滴灌吸取一滴水樣，滴在載玻片中央，用鑷子夾住蓋玻片的一端，傾斜著蓋上蓋玻片，制成臨時玻片。
觀察到了什么？
是什么形狀、什么顏色？可以畫出來。
是否在運動？
活動2
肉眼看不見的生物
池塘中生活著眾多微小的生物，它們個體微小，結構簡單。除了少數(shù)如水螅、水綿等肉眼能勉強看到的生物外，絕大多數(shù)是肉眼看不見的。
借助顯微鏡，觀察并描述水中常見的微小生物。
野外小溪里的水可以直接飲用嗎？
下節(jié)課，再見！
鼓槳
草履蟲
小水滴里的生命
細菌、
浮游植物、
米
釣鐘蟲
原生動物
米0米
輪
水綿
衣藻
M
。
草履蟲
硅藻
觀察一滴水
從魚缸里取一些水樣，制
用顯微鏡觀察水里到底
魚缸里的水怎么變綠了？
成臨時裝片。
有什么吧。
(1)池塘水中用肉眼可以直接看見的生物有
水螅
水綿
(2)魚缸里的水變綠了是因為水中含有大量的
微生物
1判斷題。
(1)草履蟲體型微小，是不需要進食的。
(X)
(2)魚缸里的水變綠了，是微生物繁殖的結果。
(V)
(3)(名校期末真題)池塘中生活著很多形態(tài)各異的微生物。
(/)
(4)夏天魚缸里的水時常發(fā)綠，是因為水中含有綠色藻類植物。
(X)
(5)[新情境·生活運用]野外小溪里的水不可以直接飲用是因為太涼了。
(X)
(6)我們喝的桶裝礦泉水是經過凈化處理的，因此里面沒有微生物。
(X)
2選擇題。
微生物在大自然中分布極廣，空氣中、水中、泥土中、動植物的體內和體表都生活著微生物。
有的微生物還能生活在其他生物無法生存的地方，如火山、巖石里。淡水中的微生物體型雖小，
但在整個生態(tài)系統(tǒng)中起著重要作用。很多微生物可以反映水質狀況和水體的營養(yǎng)程度。在污
水處理系統(tǒng)中，它們可以作為污水處理系統(tǒng)運行狀況的指示生物，用于評價污水的處理效果。
據(jù)此回答(1)(6)題。
(1)(名校期末真題)池塘里生活著眾多微小的生物，絕大多數(shù)是肉眼看不見的，下列生物不屬于
池塘中的微小生物的是(A)。
A.小魚
B.硅藻
C.變形蟲
(2)下列液體中，在顯微鏡下最容易找到微生物的是(C)。
A.超市買的礦泉水
B.家里的飲用水
C.學校的池塘水
(3)用顯微鏡觀察水中生物的時候，我們不會用到(A)。
A.碘液
B.載玻片
C.滴管
(4)[新情境 科技成就]世界上首次在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)微生物的科學家是(A)。
A.列文虎克
B.羅伯特·胡克
C.簡·施旺麥丹

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