資源簡(jiǎn)介 (共16張PPT)第2單元 微觀生命世界9. 用顯微鏡來(lái)觀察活動(dòng)1觀察洋蔥表皮細(xì)胞使用光學(xué)顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí),只有讓光透過(guò)被觀察的物體,才能看清物體的像。因此,在觀察生物材料前,要將其處理得薄而透明,并制成玻片標(biāo)本。載玻片蓋玻片染色后的洋蔥表皮實(shí)踐制作植物表皮玻片標(biāo)本嘗試用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞顯微鏡下的洋蔥表皮細(xì)胞,像一個(gè)個(gè)小格子,每個(gè)“小格子”是一個(gè)細(xì)胞。顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù) x 目鏡倍數(shù)物鏡帶螺紋,目鏡不帶螺紋。低倍鏡放大倍數(shù)小,看到的像小,視野范圍大;高倍鏡放大倍數(shù)大,看到的像大,視野范圍小。活動(dòng)2生物體都是由細(xì)胞組成的嗎細(xì)胞是組成生物體的基本單位。病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)下節(jié)課,再見(jiàn)!為什么我看不到洋蔥的細(xì)胞?洋蔥表皮裝片工具與材料顯微鏡鑷子滴管載玻片蓋玻片植物器官水在潔凈的載用鑷子從植物器玻片中央滴一滴官上輕輕撕取一小塊清水。薄而透明的表皮。用鑷子夾起蓋玻將撕下的表皮3片,使其一邊接觸水浸入載玻片中央的滴,然后緩緩放下,水滴中,用鑷子輕蓋在要觀察的植物材輕展平。料上。了10×10×710×40×100倍中幼紅細(xì)胞公@滿滿說(shuō)健康制作植物表皮玻片標(biāo)本在潔凈的載玻片用鑷子從植物器官將撕下的表皮浸入用鑷子夾起蓋玻片中央滴一滴上輕輕撕取一小塊載玻片中央的水滴,使其一邊接觸水滴,清水。薄而透明的表皮。中,用鑷子輕輕展然后緩緩放下,蓋在要平。觀察的植物材料上。1判斷題。(1)植物是由細(xì)胞構(gòu)成的,動(dòng)物則不是。(×)(2)制作洋蔥鱗片葉表皮玻片標(biāo)本時(shí)感覺(jué)眼睛不舒服,趕緊用手揉一揉。(×)(3)制作其他植物器官的裝片和制作洋蔥鱗片葉表皮裝片的方法完全相同。(×)(4)(名校期末真題)在使用顯微鏡觀察并記錄圖像時(shí),應(yīng)該左眼朝目鏡內(nèi)注視,右眼保持睜開(kāi)。(V)(5)發(fā)現(xiàn)載玻片或蓋玻片有點(diǎn)臟時(shí),要用紗布將其擦干凈,不能直接用手擦。(V)2選擇題。1665年,英國(guó)科學(xué)家胡克用顯微鏡觀察軟木薄片,發(fā)現(xiàn)上面有許多小孔,看上去像一個(gè)個(gè)規(guī)則的小室。他把這些小孔畫下來(lái),并把它們稱為細(xì)胞。后來(lái),隨著顯微鏡的不斷改進(jìn)和科學(xué)家的長(zhǎng)期觀察研究,證明細(xì)胞是構(gòu)成生命體的基本單位。下面是彬彬和波波在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞的探究。據(jù)此回答(1)~(6)題。(1)通過(guò)顯微鏡觀察,視野中圖像較暗,此時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)(C)。A.目鏡B.物鏡C.反光鏡(2)觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時(shí),如圖所示,視野中的細(xì)胞圖像非常模糊,此時(shí)應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)(B),直到圖像清晰。A.反光鏡B.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C.物鏡 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)