資源簡介

(共23張PPT)
2.2謀求互利共贏
1
應對全球性問題
2
關心共同命運
目錄
CONTENTS
01
CHAPTER
應對全球性問題
自學指導
請同學們用5分鐘時間閱讀課本P16-p21,思考并完成下列任務。
1.全球性問題的表現、影響及應對全球問題該有的態度
2.為什么要構建人類命運共同體？
3.如何構建人類命運共同體？
4.構建人類命運共同體理念有什么意義
5.構建人類命運共同體，對各國人民提出了哪些要求？
01
03
02
04
獨行快，眾行遠
文字內容
文字內容
文字內容
文字內容
滴水不成海，獨木難成林
孤舉者難起，眾行者易趨
積力之所舉
則無不勝者
眾智之所為
則無不成也
一、應對全球性問題
一、應對全球性問題
當今世界，各國相互聯系、相互依存的程度空前加深。人類生活在同一個地球村，生活在歷史和現實交匯的同個時空，越來越成為你中有我、我中有你的命運共同體。
人類命運共同體指在追求本國利益時,兼顧他國合理關切，在謀求本國發展中促進各國共同發展。人類只有一個地球,各國共處一個世界，要倡導人類命運共同體意識。人類命運共同體這一全球價值觀包含相互依存的國際權力觀、共同利益觀、可持續發展觀和全球治理觀。
一、應對全球性問題
世界環境日
中國
在成都舉辦國際
青少年環保論談。
意大利
在都靈環保電影節
展示三十多部關于
環境問題的影片。
尼泊爾
在加德滿都，舉
辦自行車拉力賽，
宣傳環保。
澳大利亞
在悉尼，人們手持
充氣的地球模型，
參加名為“穿戴藍
色”的記念活動。
莫桑比克
在全國各地，舉行
植樹、清理沙灘、
詩歌大賽等活動。
（1）環境問題為何成為上述各國共同關注的話題？
（2）人類還面臨哪些類似問題？我們應該怎么面對？
一、應對全球性問題
恐怖主義——911事件
網絡竊聽
全球氣候變化
無人機抓拍照片凸顯墨西哥貧富分化現狀
傳染性疾病-埃博拉
亟待解決的全球性問題
環境污染
溫室效應
冰川消融
海面上升
臭氧破壞
生物滅絕
影響
全球性問題的表現
世界面臨的不穩定性不確定性突出
世界經濟增長動能不足
貧富分化日益嚴重
地區熱點問題此起彼伏
恐怖主義、網絡安全、重大傳染性疾病、氣候變化等非傳統安全威脅持續蔓延。
全球性問題關系整個人類的生存，制約人類的發展，成為亟待解決的全球性問題。
態度：采取共同行動，承擔共同責任，構建人類命運共同體，應成為各國解決全球性問題的必然選擇
一、應對全球性問題
01
02
03
04
當今世界，各國相互聯系、相互依存的程度空前加深。
人類生活在同一個地球村，越來越成為你中有我、我中有你的命運共同體。
人類面臨許多共同挑戰，需要解決許多全球性問題。這些問題關系整個人類的生存，制約人類的發展，成為亟待解決的全球性問題。（影響）
事不關己的態度,相互推諉、逃避責任的行為,將導致問題更加復雜,積重難返,造成自然環境和社會環境的惡化,甚至給人類帶來滅頂之災。
采取共同行動，承擔共同責任，構建人類命運共同體，應成為各國解決全球性問題的必然選擇。（態度）
為什么要構建人類命運共同體？
金磚五國領導人圍繞“經濟增長打造創新未來”主題，就金磚國家合作及共同關心的重大國際問題深入交換意見，達成廣泛共識。習近平發表題為《攜手努力共譜合作新篇章》的重要講話。
第一，營造和平穩定的安全環境。維護世界和平、促進共同發展。
第二，謀求開放創新的發展前景，加強合作，努力實現高質量發展。堅定落實聯合國2030年可持續發展議程和應對氣候變化《巴黎協定》，實現經濟、社會、環境各領域協同發展。
第三，促進互學互鑒的人文交流，應該不斷拓展人文交流廣度和深度。
2019年11月14日，金磚國家領導人第十一次會晤在巴西首都巴西利亞舉行。
思考：金磚國家應如何努力推動構建亞太命運共同體和人類命運共同體？
堅持交流互鑒，建設一個開放包容的世界;
堅持對話協商，建設一個持久和平的世界;
堅持共建共享，建設一個普遍安全的世界;
堅持合作共贏，建設一個共同繁榮的世界;
堅持綠色低碳，建設一個清潔美麗的世界。
1
2
3
4
5
如何構建人類命運共同體？
堅持對話協商，建設一個持久和平的世界;
堅持共建共享，建設一個普遍安全的世界;
堅持合作共贏，建設一個共同繁榮的世界;
堅持交流互鑒，建設一個開放包容的世界;
堅持綠色低碳，建設一個清潔美麗的世界
經濟方面
安全方面
政治方面
文化方面
生態方面
中國首倡的構建人類命運共同體理念的意義？
由中國首倡的構建人類命運共同體理念:
(1)充分表達了人類追求和平與發展的愿望；
(2)為解決人類面臨的共同問題提供了寶貴的思路；
(3)為人類未來發展提出了具有重要價值的構想；
(4)為人類共同美好的未來指明了方向。
影響：
被寫入多個聯合國決議，得到了國際社會的廣泛認同。
①學習本國文化，積極參與不同文化的對話、交流活動；
②積極表達代表本國立場的觀點和主張，態度堅定而溫和；
③努力學好外語，提高口頭表達能力，了解相關國家的歷史和文化；
④了解外國的禮儀習慣、交往方式、思維特點，遵循相關行為規范；
⑤對生態環境、多樣文化共存、和平與發展等國際問題有一定程度的了解，形成對世界面臨的問題的積極態度。
6、思考：關心人類命運，我們需要掌握哪些方法、培養哪些能力？
02
CHAPTER
關心共同命運
2015年，歐洲面臨著二戰以來最嚴重的難民潮，從中東和北非涌向歐洲的難民約有150萬人。逃避戰亂的難民，大都來自敘利亞、伊拉克、阿富汗和許多非洲國家。
2017年9月3日，一名3歲的敘利亞小難民面朝下趴在沙灘上，仿佛睡著。男孩名叫艾蘭·庫爾迪，9月2日偷渡途中因船只嚴重超載翻沉而溺亡，尸體隨后漂到土耳其海灘。這一揪心畫面讓國際社會震驚。
思考：難民的遭遇為什么能引發人們深深的同情和思考？
敘利亞3歲小難民偷渡遇難伏尸海灘，歐洲難民潮引關注
4.我們怎樣構建人類命運共同體？（各國人民）
① 構建人類命運共同體，需要各國人民間的相互信任、守望相助和共同擔當。
②關愛生命、尊重生命的價值，善待自己，關注他人的命運，增進包容與合作。
③我們要把構建人類命運共同體的理念同實際行動聯系起來，既要放眼全球，關注世界的發展，關注人類的命運，又要心系祖國，為人民利益的不懈奮斗。
5.構建人類命運共同體需要我們共同行動起來，青少年應該怎么辦？
▲樹立全球觀念和平等、開放、參與的國際意識，培養國際視野，關注世界，關注人類命運；
▲努力學習科學文化知識，提高自身素養，培養創新精神和創新能力；
▲正確認識文化差異，尊重不同文化，學習和借鑒優秀外來文化；
▲講文明懂禮貌，與世界人民友好往來，培養國際交往能力，達成彼此的理解和包容；
▲珍惜來之不易的和平，積極表達愛好和平的愿望，主動承擔維護世界和平的責任；
▲綠色出行，低碳生活，節約水電，積極參加植樹造林活動；
1.當前世界面臨諸多嚴峻挑戰，國際政治形勢動蕩、社會矛盾和種族、民族、宗教沖突頻發。敘利亞沖突、國際恐怖主義、英國脫歐、美國連續退出國際組織、貧富分化日益嚴重、網絡安全、氣候變化等，以及霸權主義和強權政治的橫行……對此，下列認識不正確的是(　　)
A．表明和諧世界建設任重道遠，需各國同心協力
B．說明我們面臨的困難和挑戰，會增多不會減少
C．啟示我們應堅持對話協商，建設持久和平世界
D．要求各國堅持合作共贏，建設共同繁榮的世界
B
2.近年來，中國積極推動“一帶一路”建設、倡議成立亞投行、派出維和部隊、支持非洲建設，將共贏共享理念貫徹到實踐中去，從政治、安全、經濟、文化、生態等方面為推動構建人類命運共同體提供豐富的參考案例。倡導并推動構建人類命運共同體（ ）
①實現了世界各國政治經濟的均衡發展
②保障了各國平等參與國際事務的權利
③順應了各國維護和平、實現發展的共同心聲
④向世界展示了中國自覺承擔國際責任的形象
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
D
謝謝
21世紀教育網（www.21cnjy.com) 中小學教育資源網站
有大把高質量資料？一線教師？一線教研員？
歡迎加入21世紀教育網教師合作團隊！！月薪過萬不是夢！！
詳情請看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php

展開更多......

收起↑