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(共24張PPT)
第三十五課 臼字旁
1、由短撇、豎畫、橫折和三個橫畫組成
2、中間的兩個橫畫不相碰
3、間隔要均勻
知識要點
臼字旁
臼字旁
步驟拆解
第一筆，短撇
第二筆，豎畫
第三筆，短橫
第四筆，橫折
第五筆，短橫
第六筆，橫畫
臼字旁示范書寫
重點例字講解
例字解析：
1、上下結構
2、首撇為平撇
3、中間的三個筆畫間距均勻
4、下部分的兩側豎畫略向內收
書寫示范
重點例字講解
例字解析：
1、上下結構
2、舅字橫畫較多，橫畫等距
3、書寫緊湊一些
4、底部齊平
例字拆解
書寫示范
重點例字講解
例字解析：
1、上下結構
2、撇捺為主筆，收筆高度基本一致
3、多橫等距
書寫示范
重點例字講解
例字解析：
1、上下結構
2、撇捺為主筆，撇是豎撇，撇捺收筆高度基本一致
書寫示范
每天一個書法小故事
《吃餃子》
一天，王羲之路過集市，見一家餃子鋪門口，人聲喧嚷，熱鬧非常。尤其是門旁的那兩幅對聯，分外惹人注目，上面寫著“經此過不去，知味且常來”十個字，橫匾上寫的是“鴨兒餃子鋪”。但是字卻寫得呆板無力，缺少功夫。
　　王羲之看罷，心中暗想：這樣的賴字，也配寫匾？又一琢磨：“經此過不去，知味且常來”。——好家伙！這里到底是什么人的買賣，竟能如此夸口？
走近一瞧，見鋪內有口開水大鍋，設在一道矮墻旁邊。包好的白面餃子，好似一只只白色的小鳥，一個接一個地越墻飛來，不偏不倚正好落入滾沸的大鍋。一鍋下滿，不用招呼，“小鳥”就停飛了。等到這鍋餃子煮好，撈完，“小鳥”又排隊一樣飛來，準確無誤。
王羲之十分驚奇，就順手掏出一些散碎銀兩，要了一大碗餃子，然后坐下。這時他才發現，餃子個個玲瓏精巧，好象浮水嬉戲的鴨兒，真是巧奪天工的奇貨！他用筷子將餃子夾起，慢慢地送到嘴邊，輕輕地咬了一口。頓時，清香撲鼻，鮮美滿口。不知不覺間，把那一大碗餃子，全吞到了肚里。
一頓飽餐之后，王羲之對自己說：這鴨兒餃子果然不錯！只是門口那副對聯的字寫得太差，與這美味餃子實在不能相配，我王羲之何不乘此機會為他們另寫一副對聯，也不辜負我來此一場——想到這里，他便問店伙計：“請問店主人在哪里？”
　　店伙計用手指著矮墻說：“回相公，店主人就在墻后。”
王羲之繞過矮墻，見一白發老太婆坐在面板之前，一個人搟餃子皮，又包餃子餡，轉眼即成，動作麻利極了。更令人驚奇的是，包完之后，白發老太婆便隨手將餃子向矮墻那邊拋去，鴨兒餃子便一個一個依次越墻而過。
老人的高超技藝，使王羲之驚嘆不止。他趕忙上前問道：“老人家，象您這深的功夫，多長時間才能練成？”老人答道：“不瞞你說，熟練需五十年，深熟需一生。”
　　聽了這話，王羲之沉默了一會，好象在品嘗這句話的滋味。然后又問：“您的手藝這樣高超，為什么門口的對子，不請人寫得好一點呢？”
老人氣鼓鼓地說；“相公有所不知，并非老身不愿意請，只是不好請啊！有的人寫字剛有了點名氣，就眼睛向上，哪里肯為我們老百姓寫字。其實，照我看，他們寫字的功夫，還不如我這扔餃子的功夫深呢！”老人的活不一定是指王羲之，可是王羲之聽了，覺得臉上火辣辣的，羞愧難當。于是，他特意寫了一副對聯，恭恭敬敬地送給了這位老人。
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