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(共21張PPT)
第四十二課 病字頭
1、由兩個右點、橫畫、撇畫和提畫組成
2、撇畫寫長
3、左邊的點和提畫收筆位置在撇畫的中點偏上
知識要點
病字頭
步驟拆解
第一筆，右點
第二筆，橫畫
第三筆，撇畫
第四筆，右點
第五筆，提畫
病字頭示范書寫
重點例字講解
例字解析：
1、左上包圍結構
2、病字頭的撇畫寫長與底部基本齊平
3、“巴”字的豎畫略向左傾斜
4、“巴”字豎彎鉤被橫折分成兩等份
例字拆解
書寫示范
重點例字講解
例字解析：
1、左上包圍結構
2、病字頭的撇畫寫長
3、“幾”字做到左低右高
4、捺畫為最低的筆畫
書寫示范
重點例字講解
例字解析：
1、左上包圍結構
2、病字頭的撇畫寫長
3、橫畫等距
4、“丙”字兩側豎畫往內收
例字拆解
書寫示范
重點例字講解
例字解析：
1、左上包圍結構
2、病字頭的撇畫寫長
3、橫畫較多做到多橫等距
4、橫折鉤為最低的筆畫
5、豎畫挺直
例字拆解
書寫示范
每天一個書法小故事
《皇帝練字》
唐太宗李世民是我國封建社會的一位帝王，他常常在處理政事的空閑時間里，潛心練習書法。當時，被譽為初唐四大書法家之一的虞世南就在宮中任職，由于他精通古今，文章書法下筆如神，因而唐太宗一向很尊敬他，也經常臨摹學習虞世南的書法。
在練習書法的過程中，唐太宗深深感到虞世南字體中“戈”字最難寫，不容易寫出其中的神采。有一次，他練習“戩”，因怕寫不好有失體面，免得各位大臣看它的笑話，于是便故意將“戈”字空著不寫，而私下請虞世南代為填補。
唐太宗為了顯示自己在書法方面有所進步，便拿著幾幅作品請諫議大夫魏征觀看，并征求魏征的意見說：“你看朕的字是否像虞世南學士的字？”魏征恭恭敬敬地仔細看了一遍，始終含笑不語。這時，唐太宗有些焦急地問他:“是像還是不像，你怎么不說話 ”魏征連忙說道:“臣不敢妄加評論陛下的書法。”唐太宗說道：“你直言無妨,朕恕你無罪。”這時魏征才奏道:“據臣看，其中只有‘戩’字右半邊的‘戈’旁和虞學士寫的一般無二,其余的均相去甚運”。唐太宗聽了這番話后后，感嘆不已，深深佩服魏征的眼力，從而也領悟學習書法來不得半點虛假，要想學有所成，必須痛下苦功。
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