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(共27張PPT)
時政 鏈接
2024年9月5日，中非合作論壇峰會，中非領導人圍繞“攜手推進現代化，共筑高水平中非命運共同體”這一主題共敘傳統友誼，共謀治理之策，共商合作大計，達成了廣泛共識，取得了豐碩成果。
2024年9月24日，習近平主席特別代表，國家外交部長王毅出席聯合國未來峰會，發表了“把握共同命運 共創美好未來”的致詞。指出，人類只有一個地球，同處一個世界。各國應當齊心協力，精心呵護地球家園，共同推進全球治理。為此，中國國家主席習近平提出構建人類命運共同體重大理念......
當地時間2024年10月23日，習近平出席金磚國家領導人第十六次會晤并發表重要講話，習近平最后強調，中方愿同金磚各國一道，開創“大金磚合作”高質量發展新局面，共同推動構建人類命運共同體！
思考：三段材料中，中國的共同倡議是什么？
為什么要“構建人類命運共同體”？
又怎樣去“構建人類命運共同體”？
人類命運共同體是指在追求本國利益時，兼顧他國合理關切，在謀求本國發展中促進各國共同發展。
人類命運共同體
2.2 謀求互利共贏
第二課 構建人類命運共同體
第一單元 我們共同的世界
為什么要構建人類命運共同體
人類面臨的全球性問題及影響分別是什么？
怎樣構建人類命運共同體
01
02
03
添加項標題
自主學習
請同學們在3-5分鐘之內閱讀完教材P22-26頁的內容，思考以下問題，并將答案在課本上劃出。
人類面臨的全球性問題
巴以沖突
俄烏沖突
全球經濟增長預計將保持穩定，但也乏善可陳。
全球不平等差距正在擴大，世界上60%的人變得更加貧困
“911”恐襲
天花
結核病
艾滋病
霍亂
網絡安全問題
全球氣候變暖
海平面上升
溫室氣體的排放
海洋污染和危險性廢物越境轉移
①世界面臨的不穩定性不確定性突出
③貧富分化日益嚴重
②世界經濟增長動能不足
④地區熱點問題此起彼伏
⑤恐怖主義、網絡安全、重大傳染性疾病、氣候變化等非傳統安全威脅持續蔓延。
1、人類面臨的共同挑戰和全球性問題有哪些？影響？P23
課堂筆記
這些問題會給我們帶來什么影響？
影響：這些問題關系整個人類的生存，制約人類的發展。
自我封閉，
獨立應對
事不關己，相互推諉、逃避責任
采取共同行動，承擔共同責任
面對這些全球性問題，我們應采取什么樣的態度？
有以下三種解決方式，你覺得這些方式可行嗎？為什么？
當今世界，各國相互聯系、相互依存的程度空前加深。沒有哪個國家能夠獨自應對人類面臨的各種挑戰，也沒有哪個國家能夠退回到自我封閉的孤島。
事不關己的態度，相互推諉、逃避責任的行為，將導致問題更加復雜，積重難返，造成自然環境和社會環境的惡化，甚至給人類帶來滅頂之災
中國方案：
構建人類命運共同體
當今世界，各國相互聯系、相互依存的程度空前加深，越來越成為你中有我、我中有你的命運共同體。P22
緊密聯系
人類面臨許多共同挑戰，需要解決許多全球性問題。這些問題關系整個人類的生存，制約人類的發展。P23
同一屋檐
沒有哪個國家能夠獨自應對人類面臨的各種挑戰，也沒有哪個國家能夠退回到自我封閉的孤島。P23
獨木難支
采取共同行動，承擔共同責任，構建人類命運共同體，應成為各國解決全球性問題的必然選擇。P23
共同擔責
2．為什么要構建人類命運共同體？
課堂筆記
相關鏈接
有關人類命運共同體
2013年3月，習近平主席在莫斯科國際關系學院發表題為《順應時代前進潮流 促進世界和平發展》演講，第一次向世界提出“命運共同體”理念。隨之，一幅關乎人類前途命運的壯美藍圖在全球漸次鋪展。
2017年3月23日， 聯合國人權理事會第34次會議,通過關于“經濟、社會、文化權利”和“糧食權”兩個決議，表示要“構建人類命運共同體”。這是人類命運共同體重大理念首次載入人權理事會決議，標志著這一理念成為國際人權話語體系的重要組成部分。
2018年3月11日，十三屆全國人大一次會議表決通過中華人民共和國憲法修正案。“推動構建人類命運共同體”寫入憲法序言部分。
中共十九大，把“推動構建人類命運共同體”列入新時代堅持和發展中國特色社會主義的基本方略之一，并把它寫入黨章。
怎樣構建人類命運共同體？
01
世界各國怎樣做？
02
中國是怎樣做的？
03
個人怎樣做？
人類只有一個地球，同處一個世界。各國應當齊心協力，精心呵護地球家園，共同推進全球治理。
國際社會加強團結合作不是選擇題，而是必答題。各國應秉持共同、綜合、合作、可持續的安全觀，以對話解爭端、以協商化分歧、以合作促安全。
各國要共享發展機遇，謀求合作共贏。
王毅在聯合國未來峰會上的講話（部分）
思考：結合王毅在聯合國未來峰會上的講話，說說構建人類命運共同體，世界各國應怎樣做？
課堂筆記
（1）各國：各國要努力擴大利益的交匯點，謀求開放創新、包容互惠的發展前景。P24
①(政治上）堅持 ，建設一個 的世界；
②(安全上）堅持 ，建設一個 的世界；
③(經濟上）堅持 ， 建設一個 的世界；
④(文化上）堅持 ，建設一個 的世界；
⑤(生態上）堅持 ，建設一個 的世界。
合作共贏
共同繁榮
對話協商
持久和平
共建共享
普遍安全
交流互鑒
開放包容
綠色低碳
清潔美麗
原則
目標
3．如何構建人類命運共同體？（各國）
構建人類命運共同體，中國既是倡導者也是行動派
你知道中國為推動構建人類命運共同體做出了哪些努力嗎？
共建“一帶一路”倡議
國際社會要以天下之利為利、以人民之心為心，推動發展問題重回國際議程的核心。
--習近平，2023年8月24日
全球發展倡議
中國的貢獻
全球文明倡議
中國推動高質量共建“一帶一路”，落實“三大全球倡議”，與越來越多的國家和地區共同行動，為各領域國際合作注入強勁動力，為應對人類共同挑戰提供新方案，為建設美好世界繪就新藍圖。
課堂筆記
中國積極開展中國特色大國外交， 推動建設新型國際關系，推動構建人類命運共同體。
01
弘揚和平、發展、公平、正義、民主、自由的全人類共同價值，引領人類進步潮流。
02
3．如何構建人類命運共同體？（中國）
有人說:構建人類命運共同體，只需寄希望于世界各國政府的努力。這種說法對嗎？為什么？
這種說法是片面的。構建人類命運共同體，不僅需要世界各國的一致行動，而且需要各國人民間的相互信任、守望相助和共同擔當。P24
辨析
相互信任、守望相助和共同擔當。
關懷生命、尊重生命的價值， 關注他人的命運，增進包容與合作。
各國人民：
把構建人類命運共同體的理念同實際行動聯系起來。
放眼全球，關注世界的發展，人類的命運。
心系祖國，為實現中國夢，為人民利益不懈奮斗。
青少年：
課堂筆記
3．如何構建人類命運共同體？（個人）
學習本國文化，積極參與不同文化的對華、交流活動。
了解外國人的禮儀習慣、交往方式、思維特點，交往時遵循相關的行為規范。
在對外交流中，積極表達代表本國立場的觀點和主張，態度堅定而溫和。
對生態環境、多樣文化共存、和平與發展等方面的國際問題有一定程度的了解，形成對世界面臨的共同問題的積極態度。
努力學好外語，提高口語表達能力，了解相關國家的歷史和文化。
……
關心人類命運共同體的方法與能力
方法技能：
課堂小結
應對全球問題 關心共同命運
構建人類命運共同體
原因
必要性：緊密聯系、同一屋檐、獨木難支
意義：愿望、思路、構想、方向
行動
國家：和平、安全、繁榮、包容、綠色
個人：關愛他人、放眼全球、心系祖國
課堂練習
1.（2024·山東棗莊）2023年10月18日，國家主席習近平出席第三屆“一帶一路”國際合作高峰論壇開幕式，在發表題為《建設開放包容、互聯互通、共同發展的世界》的主旨演講時指出：“人類是相互依存的命運共同體。世界好，中國才會好；中國好，世界會更好。”下列對這句話理解正確的是（ ）
①人類只有一個地球，各國共處一個世界
②當今世界，各國相互聯系、相互依存的程度空前加深
③合作共贏是當今時代的主題
④沒有哪個國家能夠獨立應對人類面臨的各種挑戰
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
A
和平與發展
課堂練習
2.（2024·山東濟南）下列材料表明我國（ ）
中老鐵路實現了老撾從“陸使國”到“陸聯國7的夙愿
雅萬高鐵是中印尼共建一帶一路”合作的“金字招牌
中歐班列架起了亞歐大陸友誼橋。鋪就互聯互通共贏路
A．成為世界經濟發展的主導力量
B．能夠獨自應對人類面臨的挑戰
C．成功化解了全球的難題和危機
D．努力推動構建人類命運共同體
D
重要力量
各國應共同應對人類面臨的挑戰，而不單指我國
課堂練習
3.（2024·江蘇宿遷）10年來，得益于共建“一帶一路”，塞爾維亞斯梅代雷沃鋼廠重現活力，馬爾代夫有了歷史上第一座跨海大橋，烏茲別克斯坦白內障患者重獲光明，塞內加爾干旱地區村民飲水更安心……共建“一帶一路”（ ）
A．解決了世界經濟發展不平衡問題
B．有利于推動構建人類命運共同體
C．符合和平與合作的當今時代主題
D．推動國際關系從競爭轉變成合作
B
課堂練習
4.(2024·江蘇常州)2023年是中國提出共建“一帶一路”倡議十周年。十年來，“一帶一路”搭建起六大經濟走廊，沿線國家年均貿易增長8.6%，幫助近4000萬人擺脫了貧困。這說明中國（ ）
①面對百年未有之大變局，搶占了各國發展機遇
②遵循共商共建共享原則，建設共同繁榮的世界
③推動構建人類命運共同體，弘揚全人類共同價值
④構建國際大循環為主體、國內國際雙循環新格局
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
C
并非是搶占各國發展機遇，而是與各國共享發展機遇
國內
課堂練習
5.（2024·河南）構建人類命運共同體是世界各國人民前途所在。只有各國和睦相處、合作共贏，繁榮才能持久，安全才有保障。下列新華社評出的2023年國際要聞能體現這段話主旨的是（ ）
A．高質量共建“一帶一路”啟新程
B．氣候變化加劇威脅全球可持續發展
C．巴以沖突凸顯國際形勢加劇動蕩
D．日本在反對聲中啟動核污染水排海
B體現的是全球面臨的挑戰，不符合題意。
A
C反映的是沖突和不穩定，不符合各國和睦相處、合作共贏的主旨。
D這是一種不負責任的行為，損害了周邊國家的利益，沒有體現出合作共贏。
6.（2024·四川眉山）某班在學習《和諧與夢想》和《我們共同的世界》后，組織開展時政述評活動，同學們圍繞新聞素材，各抒己見，請你參與其中，完成任務。
材料一：今年是新中國成立75周年。75年來，在中國共產黨的領導下，中國人民創造了人類發展史上的偉大奇跡：中國已成為世界第二大經濟體、貨物貿易第一大國、制造業第一大國、商品消費第二大國，外匯儲備穩居世界第一，科技、教育、文化等各項事業蓬勃發展。對此，同學們紛紛發表感慨：
課堂練習
在黨的正確領導下，我堅信2035年的遠景目標一定能如期實現！
我為祖國偉大成就感到自豪！我要為實現中華民族偉大復興而努力學習！
(1)兩位同學的感慨分別給我們做自信的中國人帶來什么啟示？
答：同學甲的感慨啟示我們做自信的中國人要對發展有信心;同學乙的感慨啟示我們做自信的中國人要對國家有認同
材料二：4月26日，習近平主席在人民大會堂會見美國國務卿布林肯。習近平主席深刻闡釋中美關系45年發展帶來的啟示，闡明中方以構建人類命運共同體為基本出發點看待中美關系，強調積極落實“舊金山愿景”，為推動中美關系穩定、健康、可持續發展指明了行動方向。（摘自《人民日報》）
課堂練習
(2)請你任選一位同學的觀點，運用所學知識加以評析。
(2)示例一:小松的觀點是正確的。理由:①這是一個開放的、發展的、緊密聯系的世界;②各國應該深化合作，尋求發展。③只有合作互惠，才能使世界各國共同發展。
示例二:小蘭的觀點是正確的。理由:①當今世界，各國相互聯系、相互依存的程度空前加深。②人類面臨許多共同挑戰，需要解決許多全球性問題。沒有哪個國家能夠獨自應對人類面臨的各種挑戰，也沒有哪個國家能夠退回到自我封閉的孤島。③采取共同行動，承擔共同責任，構建人類命運共同體，應成為各國解決全球性問題的必然選擇。

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