資源簡介

(共22張PPT)
9.2 提高防護能力
生活常識知多少
考一考
炎炎夏日中暑了怎么辦？
移至陰涼通風(fēng)處
當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人中暑時，應(yīng)盡快將患者移到陰涼、通風(fēng)良好的地方，如樹蔭下、室內(nèi)有空調(diào)的房間等。讓患者平臥，解開衣領(lǐng)、腰帶等束縛物，以利于散熱。
降溫措施
用濕毛巾冷敷患者額頭、頸部、腋窩、腹股溝等大動脈搏動處，或用酒精擦拭這些部位，幫助患者降溫。同時可以讓患者適量飲用一些含鹽的清涼飲料，如淡鹽水、運動飲料等，以補充丟失的水分和電解質(zhì)。如果患者意識不清，不要強行喂水，以免發(fā)生嗆咳或窒息，應(yīng)立即呼叫急救人員。
生活常識知多少
考一考
被魚刺卡住了喉嚨怎么辦？
張大嘴發(fā)“啊”的聲音讓別人借助光線看清魚刺所在部位，用鑷子夾出。若未發(fā)現(xiàn)魚刺，則可能卡在更深的咽喉部，應(yīng)去醫(yī)院就診。
面對生活中可能遇到的各種自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件等，我們要掌握有效的應(yīng)對方法，擁有科學(xué)自救和救他的能力，保護自己的生命，救助他人的生命。
筆記
為什么要提高防護能力？
為什么中午吃飯，樓梯口、圖書館門口等處有值班老師？
校園安全你我他
道路安全你我他
探究
1.臺風(fēng)“貝碧嘉”來臨前后，居民需要做哪些工作呢？
2.為什么做這些工作？
如何提高防護能力？
①提高危險預(yù)判能力。我們要在日常生活中主動學(xué)習(xí)安全知識，見微知著，對潛在的危險作出科學(xué)判斷，防患于未然。
筆記
消防演練
當(dāng)空襲、火災(zāi)、地震來臨，我們可以怎么做？
討論：
科普： 當(dāng)空襲、火災(zāi)、地震來臨，如何自救？
如何提高防護能力？
②提高避險和逃生能力。平時，我們應(yīng)當(dāng)積極參加安全演練活動。在危險來臨時，保持頭腦冷靜，就近、快速逃離到安全地帶；有效利用各種資源，以便求救和逃生。
筆記
CPR：心肺復(fù)蘇術(shù)
“救命神器”--AED
AED是“自動體外除顫器”的英文縮寫，它由主機和電極貼組成，粘貼電極貼后可以自動分析患者心律。如果捕捉到“可電擊心律”，就會自動充電并引導(dǎo)施救者來為患者進行電擊除顫。從而起到終止心臟異常電活動的作用。
在我國每天大約有1500人死于心臟驟停，而且大部分都發(fā)生在醫(yī)院外，如果能夠在黃金四分鐘里展開急救，能挽救許多人的生命，在深圳火車站，這個編號7550001的AED，是深圳市急救中心在全市推廣安裝的首批500臺AED當(dāng)中的第一臺。
然而，如今被視為“救命神器”的AED，在五六年前卻并不被認(rèn)可，盡管是免費安裝，這項工作推動起來卻十分艱難。
從2017年成功救助第1人，到2018年的2人，2019年的7人，再到2023年的26人，幾年里，深圳市民通過AED已成功挽回82條生命。
AED使用
如何提高防護能力？
③學(xué)習(xí)防護和急救知識與技能。如果我們能在平時多掌握一些防護和急救的知識與技能，在需要緊急救護時，就不會束手無策，并可以爭分奪秒地施救，為挽救生命贏得寶貴的時間。
筆記
小結(jié)
提高
防護能力
1. 提高防護能力的意義：保護自己的生命
也能救助他人的生命
2. 怎樣提高防護能力
①提高危險預(yù)判能力
②提高避險和逃生能力
③學(xué)習(xí)防護和急救的知識與技能
Thank you
1.進入5月份以來，全國各地發(fā)生了多起未成年人溺水事件，造成多名青少年溺水身亡。
有效預(yù)防青少年溺水事故發(fā)生，下列做法正確的有（ ）
①在游泳池或淺水中學(xué)會游泳后才可以到野外水域游泳
②不要在河邊、湖邊、水庫邊等水域邊緣玩耍、追趕，以防滑入水中
③不會游泳者不慎落水后要及時甩掉鞋子，脫掉衣服
④遇到他人溺水不可盲目下水施救，可以采用呼救、報警、岸邊扔漂浮物等安全方式
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
D
2．當(dāng)?shù)卣饋砼R時，我們應(yīng)該（ ）
①聽到地震警報后，迅速抱頭有序撒離到空曠安全的地方
②以最快的速度，拿好貴重物品撤離
③來不及撤離時，可以蹲在墻角處等“生命三角”的地方
④靠近窗戶抱頭站立，以便迅速跳窗撤離
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
B
Thanks!
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