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五環導學案:北師大數學八年級上冊第一章(PDF版,無答案)

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  1. 二一教育資源

五環導學案:北師大數學八年級上冊第一章(PDF版,無答案)

資源簡介

1.1 探索勾股定理(一)
一、激活思維
(1)在直角三角形中,任意兩條邊確定了,另外一條邊也會隨之確定嗎?為
什么?
(2)三邊之間存在著一種特定的數量關系嗎?為什么?
二、探究新知
問題 1:下面圖形以等腰直角三角形的三邊作為邊長,分別向外作出三個正方形
A、B、C,請你觀察、思考、計算并填空:
①圖 1-1 中,正方形 A的面積是____個單位面積;正方形 B的面積是____個單位
面積;正方形 C的面積是____個單位面積;
②圖 1-2 中,正方形 A的面積是____個單位面積;正方形 B的面積是____個單位
面積;正方形 C的面積是____個單位面積;
你能發現 A、B、C三個正方形的面積之間有什么樣的關系嗎?
問題 2:在下面的方格紙上,任意畫出一個頂點都在格點上的直角三角形,并分
別以這個直角三角形的各邊為一邊向三角形外部作正方形,你所畫的 3個正方形
面積之間有怎樣的數量關系?
問題 3:如右圖,如果 Rt△ABC 中兩直角邊分別記為 a、b, 斜邊為 c,我們可以
把問題 1和 2的結論表示為: 。

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