資源簡介

(共35張PPT)
第九單元 溶液
課題1
溶液及其應用
逐點
導講練
課堂小結
作業提升
學習目標
課時講解
1
課時流程
2
溶液的形成
溶質、溶劑的判斷
物質溶于水時的吸熱或放熱現象
感悟新知
知識點
1
1. 定義
一種或幾種物質分散到另一種物質里，形成的均一、穩定的混合物，叫做溶液。
溶液的形成
知1－講
溶質分散在溶劑中，與溶劑不發生反應
感悟新知
2. 溶液的組成
溶液的質量＝溶質質量+ 溶劑質量，但溶液的體積≠溶質體積+ 溶劑體積。
知1－講
感悟新知
3. 溶液的特征
知1－講
感悟新知
4. 溶質和溶劑的判斷
（1） 根據溶液的名稱判斷：
一般溶質在前，溶劑在后。如食鹽水中食鹽是溶質，水是溶劑；碘酒中碘是溶質，酒精是溶劑。
知1－講
感悟新知
（2）根據物質的狀態判斷
（3）不指明溶劑的溶液，一般是指某物質的水溶液，溶劑就是水。
知1－講
溶液類型 氣液型 固液型 液液型
無水 有水
溶質 氣體 固體 量少 非水物質
溶劑 液體 液體 量多 水
感悟新知
5. 溶液的命名
溶液由溶質和溶劑組成，溶液通常按如下格式命名：溶質的名稱+溶劑的名稱+溶液，如白磷的二硫化碳溶液。當溶劑是水時可省略溶劑的名稱，如氯化鈉的水溶液可以簡稱為氯化鈉溶液。
知1－講
感悟新知
特別提醒：
1. 溶液具有均一性和穩定性，但具有均一性和穩定性的液體不一定是溶液，如水、酒精等。
2. 溶液由溶質和溶劑組成，但是溶液不一定是由一種溶質和溶劑組成，如海水中的溶質就有多種。
3. 溶質在溶液中有的以分子形式存在，如蔗糖溶液，有的以離子形式存在，如氯化鈉溶液。
4.溶液一般是澄清、透明的，不一定是無色的。如硫酸銅溶液呈藍色，高錳酸鉀溶液呈紫紅色。
知1－講
知1－練
感悟新知
[中考·蘇州]下列有關溶液的說法正確的是(　　)
A. 溶液由溶質和溶劑組成
B. 碘酒中，碘是溶劑，酒精是溶質
C. 溶液中的溶質只能是一種
D. 溶液都是無色、澄清的液體
例1
A
考向 溶液的形成與組成
題型1 溶液的形成
感悟新知
解題秘方：溶液是均一、穩定的混合物，由溶質和溶劑組成。溶質可以是一種或多種，溶劑一般只能是一種，溶液不一定是無色的。
解：一種或幾種物質分散到另一種物質中，形成的均一、穩定的混合物叫作溶液，溶液由溶質和溶劑組成，A 正確；碘酒是碘的酒精溶液，碘是溶質，酒精是溶劑，B 錯誤；溶質可以是一種或多種，C 錯誤；溶液不一定是無色的，如硫酸銅溶液是藍色的，D 錯誤。
知1－練
知1－練
感悟新知
寫出下列溶液中溶質和溶劑的化學式：
(1)硫酸銅溶液 ____________________；
(2)生理鹽水 ____________________；
(3)碘酒 ____________________；
(4)澄清石灰水 ____________________；
(5)稀鹽酸 ____________________；
例2
CuSO4，H2O
題型2 判斷溶液中的溶質和溶劑
NaCl，H2O
I2，C2H5OH
Ca(OH)2，H2O
HCl，H2O
知1－練
感悟新知
(6)白磷的二硫化碳溶液 ___________________；
(7)75%的醫用酒精 ___________________；
(8)生石灰加到足量的水中形成的溶液___________________；
(9)鐵與一定量的稀鹽酸恰好完全反應后得到的溶液___________________。
P，CS2
C2H5OH，H2O
Ca(OH)2，H2O
FeCl2，H2O
感悟新知
解題秘方：根據溶液的名稱及形成原理來判斷溶質、溶劑。
解：硫酸銅溶液是硫酸銅的水溶液，溶質是硫酸銅，溶劑是水；生理鹽水是0.9% 的氯化鈉溶液，溶質是氯化鈉，溶劑是水；碘酒中的溶質是碘，溶劑是酒精；澄清石灰水中的溶質是氫氧化鈣，溶劑是水；
知1－練
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稀鹽酸是氯化氫氣體的水溶液，溶質是氯化氫，溶劑是水；白磷的二硫化碳溶液中白磷是溶質，二硫化碳是溶劑；溶液中只要含有水，水都作溶劑，75% 的醫用酒精中水是溶劑，酒精是溶質；生石灰加到足量的水中，生石灰能與水反應生成氫氧化鈣，得到氫氧化鈣溶液；鐵與一定量的稀鹽酸恰好完全反應得到氯化亞鐵溶液。
知1－練
感悟新知
知識點
2
1. 溶解性：指某種物質在某種溶劑里的溶解能力。
2. 影響物質溶解性的因素
影響物質溶解性的因素
知2－講
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知識拓展：
影響溶質溶解快慢的因素
1. 溫度：溫度越高，溶解速率越快；
2. 接觸面積：固體溶質與溶劑接觸的面積越大，溶解越快；
3. 攪拌。
知2－講
知2－練
感悟新知
某興趣小組利用家庭中的材料探究影響物質溶解性的因素，實驗步驟設計如下：
（I）稱取一定質量的冰糖，研磨成粉末，每10 g 為一份，分成若干份備用；
（II）按照下表進行實驗（實驗所需儀器略）
例3
考向 影響物質溶解性因素的探究
知2－練
感悟新知
知2－練
感悟新知
請你對他們的實驗設計進行評價：
（1）根據上述設計，你認為他們準備探究的影響因素包括__________________________________________，其中不會影響物質溶解性的因素是__________________。
（2）在第一組、第三組、第四組的實驗中使用研磨好的粉末狀的冰糖而不使用塊狀冰糖的優點在于
________________________________________________。
溶質的種類、溶劑的種類、溫度、溶質的狀態
溶質的狀態
粉末狀的冰糖比塊狀的冰糖溶解速率快，節省實驗時間
知2－練
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（3）你認為第四組實驗的設計是否會影響實驗結論的得出？___________，請簡述理由：
________________________________________________。
不會
第四組可以與第二組或第三組中的冰糖溶解情況進行比較
感悟新知
解題秘方：本題可采用對比法解答。根據同種溶質在不同溶劑中的溶解情況、不同溶質在同種溶劑中的溶解情況及同種溶質、同種溶劑在不同溫度時的溶解情況判斷影響溶解性的因素。
解：（1）第一組中溶劑的種類不同；第二組中溶質的狀態不同；第三組中溶質的種類不同；第四組與其他組溫度不同。其中溶質的狀態對物質的溶解性無影響；（2）第四組實驗可以與第二組和第三組對比，主要是溫度的改變，不影響結論的得出。
知2－練
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知識點
3
物質在溶解時通常會伴隨著熱量的變化，常會使溶液的溫度發生改變。如有些物質溶解時會出現吸熱現象，有些物質溶解時會出現放熱現象。
1. 有些物質溶于水時溶液溫度無明顯變化，如氯化鈉；
2. 有些物質溶于水時溶液溫度升高，如氫氧化鈉；
3. 有些物質溶于水時溶液溫度降低，如硝酸銨。
物質溶解時的吸熱或放熱現象
知3－講
還有濃硫酸
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規律總結：
自熱米飯發熱劑的主要成分是氧化鈣，與水反應放出大量熱。CaO+H2O====Ca(OH)2。
知3－講
知3－練
感悟新知
如圖1所示，向小試管的水中分別加入下列一定量的物質，U 形管中的液面左側上升，右側下降，該物質可能是(　　)
A. 氫氧化鈉固體 B. 濃硫酸
C. 硝酸銨晶體 D. 氯化鈉晶體
例4
C
考向 物質溶解時的吸熱或放熱
感悟新知
解題秘方：熟悉常見物質溶于水時的熱量變化，結合題給信息即可快速解答。
解：氫氧化鈉和濃硫酸溶于水時放出熱量，溶液溫度升高，瓶中氣溫升高，氣壓增大，U 形管中液面右側上升，左側下降；硝酸銨溶于水時吸熱，U 形管中液面左側上升，右側下降；氯化鈉溶于水時，溫度幾乎不變，U 形管中的液面無明顯變化。
知3－練
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知識點
4
1. 在溶液中進行化學反應能加快化學反應速率, 所以在實驗室或化工生產中, 常常把用于進行化學反應的固體配制成溶液。
2. 醫療上的多種注射液也都是溶液, 如生理鹽水、葡萄糖注射液等。
溶液的應用
知4－講
感悟新知
3. 溶液對動植物和人的生理活動有重要的意義。如植物吸收的養料必須溶解形成溶液后才能被吸收, 有些植物可以用營養液進行無土栽培。
知4－講
知4－練
感悟新知
溶液廣泛應用于生產、生活中。有關溶液的應用的說法錯誤的是( )
A. 農業上用食鹽水來選種
B. 醫療上為病人注射葡萄糖溶液
C. 醫療上使用的蒸餾水屬于溶液
D. 在溶液中物質的反應比較快
例5
C
考向 溶液的應用
解：溶液是均一、穩定的混合物，蒸餾水屬于純凈物，不是溶液，C 錯誤。
感悟新知
方法點撥：生活中除污的主要方法：
1. 溶解：如用水沖洗手上的蔗糖，用汽油清洗油污。
2. 乳化作用：如餐具上的油污、頭發上的油脂等可加洗滌劑乳化除去。
3. 化學變化：如用酸除去難溶的固體。
知4－練
感悟新知
知識點
5
1. 乳濁液：小液滴懸浮在液體中形成的混合物。
2. 懸濁液：
液體中懸浮著很多不溶于水的固體小顆粒，使液體呈現渾濁狀態，這種液體叫作懸濁液。
溶液、懸濁液、乳濁液的比較，見表。
乳濁液和懸濁液
知5－講
感悟新知
知5－講
知5－練
感悟新知
下列混合物中, 屬于乳濁液的是________，屬于懸濁液的是________ ，屬于溶液的是_________ 。( 均填序號)
①牛奶 ②黃河水 ③食醋 ④礦泉水 ⑤碘酒 ⑥高錳酸鉀溶于水得到的混合物 ⑦色拉油與水混合得到的混合物 ⑧可樂
例6
①⑦
考向 溶液、懸濁液、乳濁液的判斷
②
③④⑤⑥⑧
知5－練
感悟新知
解題秘方：根據溶液、懸濁液、乳濁液的特征，結合具體物質進行判斷。
解：牛奶、色拉油與水混合得到的混合物均屬于乳濁液，黃河水屬于懸濁液，食醋、礦泉水、碘酒、高錳酸鉀溶于水得到的混合物、可樂均屬于溶液。
課堂小結
溶液
特征
物質溶解時
的熱量變化
溶質
溶劑

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