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2025年春人教版九年級化學下冊 跨學科實踐活動7 垃圾的分類與回收利用 課件 (共24張PPT)

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  1. 二一教育資源

2025年春人教版九年級化學下冊 跨學科實踐活動7 垃圾的分類與回收利用 課件 (共24張PPT)

資源簡介

(共24張PPT)
第八單元 金屬和金屬材料
跨學科實踐活動7
垃圾的分類與回收利用
活動目標
1 . 查閱資料, 并結合生活實際, 了解垃圾處理的必要性和重要性。
2 . 應用物質的分類、物質的性質與應用、物質的變化等化學知識,結合物理、生物學、道德與法治和地理等學科相關知識,認識垃圾分類與回收利用的方法及途徑。
3 . 宣傳和踐行資源節約、循環利用的生活方式。
活動設計與實施
任務一 了解垃圾及其處理的意義
1. 認識垃圾
(1)垃圾:指不被需要或無用的固體、流體物質,是物質循環的重要環節。
(2)垃圾的特點有:數量大、品種多、易腐性、可回收性和有害性。
活動設計與實施
2. 從資源、經濟價值、土壤、環保等角度思考處理垃圾的意義
(1)提高垃圾的資源價值和經濟價值。
(2)減少環境污染。
(3)節省土地資源。
(4)改善生活環境,保障人們健康。
(5)提升社會文明程度。
(6)促進經濟發展。
活動設計與實施
知識鏈接:
全球每年產生的垃圾量估計在12億到15億噸之間。平均每人每天產生的垃圾量大約在200克到250克之間。據統計,我國668座城市中有2/3被垃圾包圍,且有1/4的城市已發展到無適合場所堆放。全國城市垃圾正以每年8%~10%的速度增長,至2020年已達到1.5 億噸,城市人均垃圾日產量已達1 kg。可見,垃圾處理問題刻不容緩!
活動設計與實施
任務二 認識垃圾的分類
1. 上網查閱自己所在地區、不同場所垃圾分類標準,完成下列表格(以下內容僅供參考,也可針對其他地區或場所進行填寫)。
(1)不同地區的垃圾分類
不同地區垃圾分類標準不同,8 0 % 以上的城市采取“四分法”
活動設計與實施
活動設計與實施
活動設計與實施
(2)不同場所的垃圾分類
活動設計與實施
2. 通過宣傳,可有效提高人們的垃圾分類意識。請你根據社區垃圾分類情況,設計出科學合理、通俗易懂、簡便易行的垃圾分類宣傳圖示,畫在下面的方框內。(以下內容僅供參考)
活動設計與實施
政策鏈接:
2017 年3 月, 國務院辦公廳轉發《生活垃圾分類制度實施方案》, 部署推動生活垃圾分類,完善城市管理和服務,創造優良人居環境。
《方案》提出,推進生活垃圾分類要遵循減量化、資源化、無害化原則,加快建立分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理的垃圾處理系統,形成以法治為基礎、政府推動、全民參與、城鄉統籌、因地制宜的垃圾分類制度。
活動設計與實施
到2020年底,基本建立垃圾分類相關法律法規和標準體系,形成可復制、可推廣的生活垃圾分類模式,在實施生活垃圾強制分類的城市,生活垃圾回收利用率達到35%以上。
活動設計與實施
任務三 了解垃圾的回收利用
1. 從源頭減少金屬垃圾產生的方法和生產、生活中金屬垃圾再利用的方法。
(1)選擇金屬的替代品,如選擇紙盒包裝等。
(2)使用抗腐蝕性能好的金屬材料,如使用不銹鋼材料等。
(3)將一些金屬制品直接再利用,如利用廢棄的易拉罐制作工藝品、筆筒、蚊香支架等。
活動設計與實施
2. 結合所學各學科知識,設計金屬垃圾回收利用(直接利用或間接利用)的方案,并對金屬的回收利用提出建議。廢金屬回收再利用的流程為:
活動設計與實施
(1)廢鐵的再生利用——熔煉法
熔煉法是廢鐵回收的一種常用方法,通常會先經過分選、去除雜質等預處理過程,然后將廢鐵投入高溫爐中熔煉,以獲得合適的鐵水。
(2)其他廢金屬的回收利用
(以下內容僅供參考,也可選擇其他金屬制品,設計其回收路徑)
活動設計與實施
鋁制易拉罐的回收利用:
活動設計與實施
(3) 金屬的回收利用可以通過多種方法進行,包括回收再利用、物理處理法、化學處理法、生物處理法和熱處理法。在實際過程中要根據情況選擇一種或多種方法,以求獲得較高的回收利用率和資源再利用效率。
活動設計與實施
知識鏈接:
手機里的秘密
一部手機配件含有超過60種元素材料,包含多種貴金屬與稀有金屬,手機材料還有占比達40%~50% 的塑料等,都可以回收再利用。據估算,每噸廢舊手機可以提煉約200克黃金、2 200克白銀、100千克銅以及可再生材料等各類資源。中國物資再生協會數據顯示,我國平均每年產生廢舊手機6億至7億部。
活動設計與實施
據估算,我國二手手機潛藏價值超過6 000億元。廢舊手機中也含有多種有害物質。廢舊手機中的汞、鉛、鎘等重金屬如果進入土壤、地下水中,在生態系統中累積,會帶來生態環境和人體健康風險。
活動設計與實施
3. 查閱資料,舉例說明從源頭減少其他種類垃圾(如塑料類垃圾、紙張類垃圾、廚余垃圾等)的方法,并設計回收利用的方案。(以下內容僅供參考)
活動設計與實施
4. 訪問所在地區的垃圾處理站,了解垃圾集中后回收利用的方法及流程并嘗試繪制垃圾回收利用流程圖。(以下內容僅供參考,只要能清楚表達垃圾的回收利用即可)
活動設計與實施
制作流程圖的一般步驟:
(1)收集相關的流程資料和信息。
(2)確定流程圖的繪制工具和格式。
(3)繪制流程圖的基本框架。
(4)逐步完善流程圖的細節(包括添加圖形符號、箭頭和文字說明,確保流程圖的準確清晰)。
活動設計與實施
流程圖的制作流程圖是指一種用來表示工作流程和操作步驟的圖表。它通過圖形符號來展示一個流程的整體結構和各個環節之間的關聯關系,使得人們可以直觀地理解和把握流程的執行過程。
展示與交流
結合垃圾分類宣傳圖示,設計并制作垃圾的分類與回收利用的宣傳展板。
1 . 展示你設計的垃圾回收利用方案,試從環境效益、社會效益和經濟效益等角度進行互評。
2 . 選擇社區內合適的位置設置宣傳展板,開展垃圾分類與回收利用的宣講活動。

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