資源簡介

第一課 同住地球村
第1課時(shí)　開放互動的世界
1．當(dāng)今世界的特征：當(dāng)今世界是一個(gè)開放、發(fā)展、緊密聯(lián)系的世界。
2．經(jīng)濟(jì)全球化的重要表現(xiàn)是什么？
(1)商品生產(chǎn)在全球范圍內(nèi)完成。(2)商品貿(mào)易在全球范圍內(nèi)進(jìn)行。
3．經(jīng)濟(jì)全球化帶來了怎樣的影響？
(1)積極影響(機(jī)遇)：①改變了我們的生活。②促進(jìn)商品、資本和勞動力在全球流動，有利于在世界范圍內(nèi)配置資源，促進(jìn)資源利用更加合理有效。③使各國經(jīng)濟(jì)相互聯(lián)系、相互依賴的程度不斷加深。④為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了新的機(jī)會。
(2)消極影響(挑戰(zhàn))：經(jīng)濟(jì)全球化使風(fēng)險(xiǎn)與危機(jī)跨國界傳遞。
4．面對經(jīng)濟(jì)全球化，我們應(yīng)如何做？
(1)抓住機(jī)遇：順應(yīng)歷史潮流，保持積極、開放的心態(tài)，主動參與競爭。
(2)迎接挑戰(zhàn)：居安思危，增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識，注重國家經(jīng)濟(jì)安全，為應(yīng)對各種困難和挑戰(zhàn)做好充分準(zhǔn)備。
5．文化多樣性的重要性及影響：
(1)重要性：①文化多樣性是人類社會的基本特征，是世界文化充滿活力的表現(xiàn)，也是人類文明進(jìn)步的重要動力。②文化多樣性是實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)新與發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。③每個(gè)民族的文化都是獨(dú)特的，都有其存在的價(jià)值，都有值得尊重的經(jīng)驗(yàn)和智慧。
(2)影響：①積極影響：多樣的文化提供了更為廣泛的選擇，讓人們的生活更加豐富多彩，讓世界變得更加絢麗多姿。不同特質(zhì)的文化相互交融，能夠?yàn)楸舜嗽鎏硇碌脑兀ぐl(fā)新的活力。
②消極影響：當(dāng)不同文化背景的人相遇時(shí)，人們往往從自身的文化視角、用自己的價(jià)值觀來理解和判斷事物，有時(shí)會導(dǎo)致彼此誤解與沖突。【文化差異產(chǎn)生的原因】
6．如何對待文化的多樣性？
(1)個(gè)人：不同文化間的碰撞呼喚人們正確認(rèn)識文化差異，相互尊重，通過平等交流、對話，達(dá)成彼此的理解和包容。
(2)國家：面對多樣的文化，各國應(yīng)當(dāng)用開放和包容的心態(tài)，學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀外來文化，促進(jìn)和而不同、兼收并蓄的文明交流。
第2課時(shí)　復(fù)雜多變的關(guān)系
1．世界多極化的成因有哪些？
(1)20世紀(jì)80年代末90年代初，蘇聯(lián)解體、東歐劇變，美蘇對峙的兩極格局被打破，世界格局向多極化發(fā)展。
(2)當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局。
(3)一些新興市場國家和發(fā)展中國家快速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)實(shí)力和國際影響力不斷增強(qiáng)，國際地位不斷提升。 INCLUDEPICTURE "D:\\25春\\9道法全國\\框.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "D:\\25春\\9道法全國\\框.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "D:\\25春\\9道法全國\\框.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "D:\\25春\\9道法全國\\框.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "D:\\25春\\9道法全國\\框.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "D:\\25春\\9道法全國\\框.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "D:\\25春\\9道法全國\\框.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "D:\\25春\\9道法全國\\框.tif" \* MERGEFORMATINET 2.如何正確認(rèn)識當(dāng)今國際形勢？
(1)積極方面：當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展，國際力量對比深刻調(diào)整，和平與發(fā)展仍然是時(shí)代主題，人類命運(yùn)共同體理念深入人心。
(2)消極方面：國際環(huán)境日趨復(fù)雜，不穩(wěn)定性不確定性明顯增加，經(jīng)濟(jì)全球化遭遇逆流，世界進(jìn)入動蕩變革期，單邊主義、保護(hù)主義、霸權(quán)主義對世界和平與發(fā)展構(gòu)成威脅。
3．新興市場國家和發(fā)展中國家快速發(fā)展的意義：有利于推動世界多極化，為世界經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展提供動力，促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)增長，實(shí)現(xiàn)各國共同發(fā)展。
4．世界多極化的影響：使多種國際力量既相互依存又相互制約。在這種情況下，任何國家都難以單獨(dú)主宰世界事務(wù)。這有利于各國通過協(xié)商解決各種問題，促進(jìn)國際關(guān)系民主化，推動世界和平與發(fā)展。
5．國家間交往的主要內(nèi)容有哪些？
國家間既有合作，又有競爭。
合作 領(lǐng)域 各國在經(jīng)濟(jì)、政治、安全、文化等領(lǐng)域深化合作
要求 只有合作互惠，才能使世界各國共同發(fā)展
競爭 實(shí)質(zhì) 以經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國力的較量
要求 需要各方共同遵循一定的國際規(guī)則
6.導(dǎo)致國際關(guān)系復(fù)雜多變的因素有哪些？
(1)各種矛盾相互交織。(2)各種力量重新分化組合。(3)各類沖突事件不斷發(fā)生。
7．面對復(fù)雜多變的國際形勢，我國作出了哪些努力？
我國高舉和平、發(fā)展、合作、共贏的旗幟，為推動建設(shè)相互尊重、公平正義、合作共贏的新型國際關(guān)系作著不懈的努力。
第二課 構(gòu)建人類命運(yùn)共同體
第1課時(shí)　推動和平與發(fā)展
1．當(dāng)今時(shí)代的主題：和平與發(fā)展。
2．人類為謀求和平采取怎樣的方式和措施？
(1)方式：以和平談判代替武力解決爭端。
(2)措施：①成立聯(lián)合國，不斷建立健全維護(hù)和平的機(jī)制。②派駐維和部隊(duì)。③簽署核不擴(kuò)散條約等。
3．維護(hù)世界和平的主要內(nèi)容：
維護(hù)世界和平 歷史原因 戰(zhàn)爭讓人類付出了慘痛代價(jià)，飽受戰(zhàn)爭之苦的各國人民深深感受到和平發(fā)展的可貴
現(xiàn)實(shí)原因 世界整體上維持和平的態(tài)勢；局部戰(zhàn)爭與沖突從未間斷，威脅和平的種種因素依然存在
維護(hù)世界和平 威脅因素 霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治、民族問題、宗教沖突、領(lǐng)土爭端和恐怖主義等
中國態(tài)度 堅(jiān)持通過對話協(xié)商、以和平手段解決國際爭端和熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，永遠(yuǎn)做維護(hù)世界和平的堅(jiān)定力量
公民個(gè)人 ①看到和平來之不易，珍惜今天的和平。②積極表達(dá)愛好和平的愿望。③主動承擔(dān)維護(hù)世界和平的責(zé)任
4.為什么要推動可持續(xù)發(fā)展(消除貧困)
(1)消除貧困是當(dāng)今人類必須共同面對的發(fā)展課題。
(2)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡現(xiàn)象仍然存在，發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家間的差距仍然很大。
(3)頻發(fā)的戰(zhàn)爭、惡劣的自然環(huán)境、落后的教育等諸多因素使許多國家仍然難以擺脫貧困。由此衍生的饑餓、疾病、社會動蕩等一系列問題，阻礙著人類的發(fā)展。
5．世界各國應(yīng)怎樣消除貧困，推動可持續(xù)發(fā)展？
(1)在不同的發(fā)展階段設(shè)立遞進(jìn)式的減貧目標(biāo)。
(2)各國應(yīng)結(jié)合自身的實(shí)際情況，不斷探索消除貧困的有效途徑。
第2課時(shí)　謀求互利共贏
1．為什么要構(gòu)建人類命運(yùn)共同體？
(1)人類只有一個(gè)地球，各國共處一個(gè)世界。
(2)當(dāng)今世界，各國相互聯(lián)系、相互依存的程度空前加深。
(3)人類面臨許多共同挑戰(zhàn)，需要解決許多全球性問題。
(4)沒有哪個(gè)國家能夠獨(dú)自應(yīng)對人類面臨的各種挑戰(zhàn)，也沒有哪個(gè)國家能夠退回到自我封閉的孤島。
(5)采取共同行動，承擔(dān)共同責(zé)任，構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，應(yīng)成為各國解決全球性問題的必然選擇。
2．構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的內(nèi)涵：
(1)堅(jiān)持對話協(xié)商，建設(shè)一個(gè)持久和平的世界。(2)堅(jiān)持共建共享，建設(shè)一個(gè)普遍安全的世界。
(3)堅(jiān)持合作共贏，建設(shè)一個(gè)共同繁榮的世界。(4)堅(jiān)持交流互鑒，建設(shè)一個(gè)開放包容的世界。
(5)堅(jiān)持綠色低碳，建設(shè)一個(gè)清潔美麗的世界。
3．如何構(gòu)建人類命運(yùn)共同體？
(1)國家：構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，各國要努力擴(kuò)大利益的交匯點(diǎn)，謀求開放創(chuàng)新、包容互惠的發(fā)展前景。
(2)各國人民：①相互信任、守望相助和共同擔(dān)當(dāng)。②關(guān)懷生命、尊重生命的價(jià)值，關(guān)注、理解他人，增進(jìn)包容與合作。
(3)青少年：①把構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的理念同實(shí)際行動聯(lián)系起來。②放眼全球，關(guān)注世界的發(fā)展，關(guān)注人類的命運(yùn)。③心系祖國，在實(shí)現(xiàn)中國夢的生動實(shí)踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。
第三課 與世界緊相連
第1課時(shí)　中國擔(dān)當(dāng)
1．面對世界性問題，中國擔(dān)當(dāng)表現(xiàn)在哪些方面？
(1)中國態(tài)度：面對各種區(qū)域性和全球性的危機(jī)與難題，中國不推諉、不逃避，也不依賴他人，積極主動地承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任。
(2)中國行動：中國積極參與全球治理體系建設(shè)和改革，在有關(guān)世界和平與發(fā)展的各個(gè)領(lǐng)域，積極采取行動。
(3)中國貢獻(xiàn)：中國用有限的資源，在較短的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)了本國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。中國的脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得了全面勝利，創(chuàng)造了減貧治理的中國樣本，為全球減貧事業(yè)作出了重大貢獻(xiàn)。
2．中國在世界舞臺上展現(xiàn)了怎樣的形象？
作為一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國，中國始終是世界和平的建設(shè)者、全球發(fā)展的貢獻(xiàn)者、國際秩序的維護(hù)者，贏得了廣泛國際贊譽(yù)，國際影響力、感召力和塑造力顯著提升。
3．中國怎樣為世界的發(fā)展貢獻(xiàn)中國智慧？
(1)著眼于時(shí)代發(fā)展大勢，遵循共商共建共享原則，為全球治理提出中國方案，貢獻(xiàn)中國智慧。
(2)廣泛參與國際事務(wù)，在承擔(dān)責(zé)任中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提升能力，增長智慧。在解決人類面臨的各種問題的過程中積極探索、有效行動，發(fā)揮負(fù)責(zé)任大國作用，促進(jìn)人類社會共同發(fā)展。
(3)在推動國際秩序朝著更加公正合理的方向發(fā)展，更好維護(hù)我國和廣大發(fā)展中國家共同利益的同時(shí)，堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，集中力量辦好自己的事情，不斷增強(qiáng)我們在國際上說話辦事的實(shí)力。
(4)積極參與全球治理，主動承擔(dān)國際責(zé)任，既盡力而為，又量力而行。
第2課時(shí)　與世界深度互動
1．中國對世界的影響表現(xiàn)在哪些方面？
(1)文化方面：中國文化對世界的影響越來越大。
(2)經(jīng)濟(jì)方面：中國正為世界經(jīng)濟(jì)增長注入新的活力。中國日益成為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的引擎與穩(wěn)定器。
(3)政治方面：中國是世界格局中的重要力量，正以新的發(fā)展理念、務(wù)實(shí)的行動推動著構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的偉大進(jìn)程。
(4)理念上：中國秉持“和而不同”的思想以及共商共建共享的全球治理觀，倡導(dǎo)國際關(guān)系民主化，使世界向著公平公正、多元共治、包容有序的格局發(fā)展。
(5)全球治理：中國關(guān)于構(gòu)建全球治理體系的探索與實(shí)踐，為人類思考與建設(shè)未來提供了新的路徑，得到廣泛認(rèn)同，越來越多的國家參與其中，共同行動。
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(1)學(xué)習(xí)和借鑒人類文明的一切優(yōu)秀成果，堅(jiān)持以我為主，兼收并蓄。
(2)積極主動地與世界各國交往，從不同文明中尋求智慧、汲取營養(yǎng)。
(3)對其他文明的學(xué)習(xí)，不能只滿足于欣賞物件的精美，更應(yīng)該領(lǐng)略其中蘊(yùn)含的人文精神。世界各國應(yīng)以文明交流超越文明隔閡、文明互鑒超越文明沖突、文明共存超越文明優(yōu)越，共同應(yīng)對各種全球性挑戰(zhàn)。
第四課 與世界共發(fā)展
第1課時(shí)　中國的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
1．我國發(fā)展面臨怎樣的發(fā)展機(jī)遇？
(1)國內(nèi)：①我國已轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段，制度優(yōu)勢顯著，治理效能提升，經(jīng)濟(jì)長期向好，物質(zhì)基礎(chǔ)雄厚，人力資源豐富，市場空間廣闊，發(fā)展韌性強(qiáng)勁，社會大局穩(wěn)定，繼續(xù)發(fā)展具有多方面優(yōu)勢和條件。②中國已在資金、人才、技術(shù)、管理經(jīng)驗(yàn)、基礎(chǔ)設(shè)施等領(lǐng)域具備良好的積累，為推動中國制造向中國創(chuàng)造轉(zhuǎn)變、中國速度向中國質(zhì)量轉(zhuǎn)變、中國產(chǎn)品向中國品牌轉(zhuǎn)變奠定了良好的基礎(chǔ)。
(2)國際：①和平、發(fā)展、合作、共贏的時(shí)代潮流越來越強(qiáng)勁，這為中國的發(fā)展提供了良好的外部環(huán)境。②中國的國際影響力不斷提升，在經(jīng)濟(jì)合作、全球治理等多個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮的引領(lǐng)作用越來越大。③許多國家為謀求經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定與增長，需要與中國開展深入合作，這使中國在國際合作各個(gè)領(lǐng)域獲得更大發(fā)展空間，更加有所作為。
2．面對稍縱即逝的機(jī)遇，我們的選擇與結(jié)果是怎樣的？
(1)積極態(tài)度：抓住機(jī)遇，勇于創(chuàng)新，發(fā)展就能再上新臺階。
(2)消極態(tài)度：坐等觀望，猶豫懈怠，往往錯失良機(jī)，陷于被動。
3．當(dāng)前我國面臨哪些新風(fēng)險(xiǎn)與新挑戰(zhàn)？
(1)國內(nèi)：①中國經(jīng)濟(jì)面臨一定的下行壓力和不少困難，幾十年高速發(fā)展所積累的一些矛盾與風(fēng)險(xiǎn)也逐漸暴露出來，急需得到穩(wěn)妥處理與解決。②企業(yè)勞動力成本上升。“中國制造”在新的歷史條件下需要轉(zhuǎn)型升級。
(2)國際：復(fù)雜多變的國際形勢，給中國“走出去”發(fā)展戰(zhàn)略帶來機(jī)遇的同時(shí)，也帶來了各種挑戰(zhàn)。國際上局部地區(qū)持續(xù)動蕩、恐怖主義持續(xù)蔓延，一些國家因政府更迭而導(dǎo)致政策法規(guī)發(fā)生變化……這使得中國的海外投資面臨不少困難和風(fēng)險(xiǎn)。
4．面對機(jī)遇與挑戰(zhàn)，我國應(yīng)該怎么辦？
(1)深刻認(rèn)識我國社會主要矛盾變化帶來的新特征新要求，深刻認(rèn)識錯綜復(fù)雜的國際環(huán)境帶來的新矛盾新挑戰(zhàn)。
INCLUDEPICTURE "D:\\25春\\9道法全國\\框.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "D:\\25春\\9道法全國\\框.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "D:\\25春\\9道法全國\\框.tif" \* MERGEFORMATINET (2)增強(qiáng)機(jī)遇意識和風(fēng)險(xiǎn)意識，立足社會主義初級階段基本國情，保持戰(zhàn)略定力，辦好自己的事，認(rèn)識和把握發(fā)展規(guī)律，發(fā)揚(yáng)斗爭精神。
(3)樹立底線思維，準(zhǔn)確識變、科學(xué)應(yīng)變、主動求變。
第2課時(shí)　攜手促發(fā)展
1．我國為什么要積極謀求自身發(fā)展？
(1)國際：當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)日新月異，全球競爭不斷升級。時(shí)不我待，中國要把握世界的發(fā)展趨勢，積極謀求自身發(fā)展，提高國際競爭力。
(2)國內(nèi)：發(fā)展是解決當(dāng)前我國一切問題的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，是解決當(dāng)前我國社會主要矛盾的需要。(拓展)
2．我國應(yīng)如何謀求自身發(fā)展？
(1)把提升發(fā)展質(zhì)量放在首位。加快建設(shè)制造強(qiáng)國的步伐，發(fā)展先進(jìn)制造業(yè)，推動傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級，從而進(jìn)一步提升我國在全球分工中的地位。
(2)積極尋求新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。努力搶占全球技術(shù)創(chuàng)新與新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展制高點(diǎn)，培育壯大經(jīng)濟(jì)發(fā)展新動能。
(3)以更加開放的態(tài)度積極參與全球規(guī)則制定。
(4)加快構(gòu)建以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局。構(gòu)建新發(fā)展格局，是與時(shí)俱進(jìn)提升我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的戰(zhàn)略抉擇，也是塑造我國國際經(jīng)濟(jì)合作和競爭新優(yōu)勢的戰(zhàn)略抉擇。
3．我國積極參與全球規(guī)則制定的意義及做法是什么？
(1)意義：參與全球規(guī)則制定，有利于我國在國際競爭中掌握話語權(quán)，保障對外經(jīng)貿(mào)利益，進(jìn)一步拓展國際市場。
(2)做法：積極表達(dá)、多方參與，通過全球規(guī)則的制定和修改推動建立國際經(jīng)濟(jì)新秩序。
4．中國在謀求自身發(fā)展的同時(shí)，共享發(fā)展機(jī)遇的表現(xiàn)：
(1)理念與主張：中國在謀求自身發(fā)展的同時(shí)，一直堅(jiān)持合作共贏的理念，主張?jiān)谌虬l(fā)展中要集思廣益、各施所長、各盡所能，讓發(fā)展的成果更多更公平地惠及各個(gè)國家。
(2)重視合作：中國重視與相關(guān)國家和地區(qū)合作，致力于共同建設(shè)一個(gè)繁榮的世界。
①中國以“一帶一路”建設(shè)為契機(jī)，把我國同沿線國家發(fā)展結(jié)合起來，充分考慮相關(guān)合作國家和地區(qū)的實(shí)際和利益，開展跨國互聯(lián)互通，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)、互利共贏。②中國支持廣大發(fā)展中國家提高自主發(fā)展能力，推動解決全球發(fā)展失衡、數(shù)字鴻溝等問題，推動建設(shè)開放型世界經(jīng)濟(jì)。
(3)提供條件(影響)：中國的發(fā)展為世界各國提供了更廣闊的市場、更充足的資本、更豐富的產(chǎn)品、更寶貴的合作契機(jī)。中國與世界各國分享發(fā)展機(jī)遇，共享發(fā)展成果。
第五課 少年的擔(dān)當(dāng)
第1課時(shí)　走向世界大舞臺
1．在走向世界大舞臺的交往中，我們應(yīng)如何做？
(1)我們在交往中探索世界，彼此守護(hù)，共同成長。
(2)我們學(xué)會關(guān)愛，相互理解，贏得尊重，獲得成長的力量。
(3)面對困難時(shí)，我們勤于溝通，真誠合作，更加理性、智慧地解決問題。
(4)我們一路歷練、成熟，不斷自我更新，逐漸為國家乃至世界承擔(dān)起更多的責(zé)任。
2．青少年為什么要不斷為世界添光彩？
(1)我們與豐富多彩的世界緊密相連，始終與這個(gè)世界互動，同呼吸，共命運(yùn)。
(2)每個(gè)人都是這個(gè)世界中的一員，所做的事都有可能對世界發(fā)展產(chǎn)生影響。
3．為世界添光彩，我們應(yīng)該怎么做？
(1)要從普通的事做起，通過自身的努力為人類發(fā)展和世界進(jìn)步貢獻(xiàn)智慧和力量。
(2)著眼未來，我們要適應(yīng)世界發(fā)展趨勢的要求，全面提升個(gè)人素養(yǎng)。
4．我們應(yīng)如何全面提升個(gè)人素養(yǎng)？
(1)不斷豐富知識儲備，增強(qiáng)人文底蘊(yùn)。
(2)樹立科學(xué)精神，掌握科學(xué)思維方法。
(3)增強(qiáng)社會責(zé)任感，學(xué)會觀察、思考各種社會現(xiàn)象，積極參與社會實(shí)踐活動，培養(yǎng)實(shí)踐創(chuàng)新能力。
第2課時(shí)　少年當(dāng)自強(qiáng)
1．個(gè)人命運(yùn)與國家、民族的關(guān)系是什么？
(1)個(gè)人的命運(yùn)與國家的命運(yùn)息息相關(guān)，個(gè)人的未來與民族的未來緊密相連。
(2)青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。
(3)青少年承載著國家和民族的未來命運(yùn)。青少年的品格影響著國家未來發(fā)展。
2．如何看待青少年的時(shí)代責(zé)任？
(1)歷史責(zé)任：肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的重任，成為國家的棟梁。
(2)特點(diǎn)：①青少年的責(zé)任是時(shí)代賦予的，不同的歷史時(shí)期有不同的責(zé)任。②每一代青少年都有自己的際遇和機(jī)緣。③我們正處在追逐夢想、實(shí)現(xiàn)夢想的新時(shí)代。
(3)要求：①要在自己所處的時(shí)代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。②實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，需要一代又一代有志青少年接續(xù)奮斗。
INCLUDEPICTURE "D:\\25春\\9道法全國\\框.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "D:\\25春\\9道法全國\\框.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "D:\\25春\\9道法全國\\框.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "D:\\25春\\9道法全國\\框.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "D:\\25春\\9道法全國\\框.tif" \* MERGEFORMATINET 3.青少年應(yīng)該如何承擔(dān)時(shí)代重任？
我們要堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勇做時(shí)代的弄潮兒，努力在實(shí)現(xiàn)中國夢的偉大實(shí)踐中建功立業(yè)，創(chuàng)造精彩的人生。
4．青少年應(yīng)如何擁有自己的情懷、施展自己的抱負(fù)？
(1)要傳承、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)愛國情感，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，踐行社會主義核心價(jià)值觀，并將其轉(zhuǎn)化為自己的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣，增強(qiáng)志氣、骨氣、底氣，做有自信、懂自尊、能自強(qiáng)的中國人，成為中華民族的棟梁。
(2)要了解人類文明進(jìn)程，積極關(guān)切人類問題和世界局勢，掌握相應(yīng)的知識，在與世界各國青少年交流中提升我們的影響力。同時(shí)，要有憂患意識，居安思危，在世界復(fù)雜多變的環(huán)境中提高改變世界的素質(zhì)和能力。
(3)要尊重差異、理解不同、包容多樣文化，向國際社會講好中國故事、傳播好中國聲音、闡發(fā)中國精神、展現(xiàn)中國風(fēng)貌，承擔(dān)起推動人類共同發(fā)展的責(zé)任。
第六課 我的畢業(yè)季
第1課時(shí)　學(xué)無止境
1．如何正確認(rèn)識和對待學(xué)習(xí)壓力？
(1)產(chǎn)生原因：①升入九年級，我們除了學(xué)習(xí)新的知識，還要對以往學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)梳理，這對我們的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)品質(zhì)提出了更高的要求。②在這個(gè)階段，我們還要迎接升學(xué)、就業(yè)的挑戰(zhàn)。
(2)具體表現(xiàn)：感到擔(dān)心、緊張、焦慮。
(3)這是一種正常心理現(xiàn)象，我們要坦然面對。
2．緩解考試壓力的方法有哪些？
(1)轉(zhuǎn)移注意力。(如：聽音樂)(2)保持身體放松。(如：深呼吸)
(3)自我暗示。(如：經(jīng)常提醒自己“我能夠做好”)(4)保持適度緊張。
3．為什么學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們的一種生活方式？
(1)人類正是通過學(xué)習(xí)來增長知識、提高本領(lǐng)，并在創(chuàng)新中不斷進(jìn)步的。
(2)學(xué)習(xí)對青少年來說既是權(quán)利，也是責(zé)任和義務(wù)，更是適應(yīng)未來社會需要所必備的一種能力。
4．在實(shí)踐中學(xué)習(xí)有什么意義？
(1)實(shí)踐出真知。在實(shí)踐中，我們可以提高認(rèn)識世界、改造世界的能力。
(2)在實(shí)踐中，我們錘煉自己，豐富人生經(jīng)歷，完善自我，提升自身素質(zhì)。
(3)青少年隨著生活范圍的擴(kuò)大會遇到越來越多的困惑，要在實(shí)踐中逐步解決，以促進(jìn)自身的發(fā)展和提升。
INCLUDEPICTURE "D:\\25春\\9道法全國\\框.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "D:\\25春\\9道法全國\\框.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "D:\\25春\\9道法全國\\框.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "D:\\25春\\9道法全國\\框.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "D:\\25春\\9道法全國\\框.tif" \* MERGEFORMATINET 5.我們應(yīng)該怎樣在實(shí)踐中學(xué)習(xí)？
(1)要在生活和工作中學(xué)習(xí)，主動服務(wù)社會。
(2)要重視實(shí)踐，積極參加社會調(diào)查、志愿服務(wù)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等各類社會實(shí)踐活動，增強(qiáng)問題意識，培養(yǎng)研究能力，努力做到知行合一。
(3)樹立終身學(xué)習(xí)的理念，養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)、不斷探索的習(xí)慣，增強(qiáng)自我更新、學(xué)以致用的能力。
6．終身學(xué)習(xí)需要養(yǎng)成的習(xí)慣有哪些？
(1)主動學(xué)習(xí)。(2)及時(shí)調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)方式。
(3)堅(jiān)持不懈。(4)培養(yǎng)敏感性。
第2課時(shí)　多彩的職業(yè)
1．為什么要做好職業(yè)準(zhǔn)備？
(1)現(xiàn)代社會，豐富多彩的職業(yè)為我們提供了多樣化的選擇。
(2)人的一生中，大部分時(shí)間要從事一定的職業(yè)，這是社會分工的要求，也是個(gè)人為社會作貢獻(xiàn)、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基本路徑。
(3)我們未來會從事某一種或多種職業(yè)，承擔(dān)社會分工中的不同角色。
(4)國家發(fā)展、民族振興需要各種各樣的職業(yè)。
2．進(jìn)行職業(yè)選擇，應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備？
(1)要考慮自己的興趣愛好，明白自己想做什么。
(2)要把握自己的個(gè)性特長，清楚自己適合做什么。
(3)要結(jié)合自己的能力和經(jīng)驗(yàn)，思考自己能夠做什么。
(4)當(dāng)經(jīng)驗(yàn)、能力與職業(yè)的要求差距較大時(shí)，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，適應(yīng)工作崗位的要求，滿足國家與社會發(fā)展的需要。
3．當(dāng)今社會我們面臨的就業(yè)形勢及要求是什么？
(1)形勢：①傳統(tǒng)職業(yè)的變革和新興職業(yè)的興起，給我們帶來更多的就業(yè)機(jī)會和挑戰(zhàn)。②人們的就業(yè)方式越來越多樣，國家鼓勵勞動者自主創(chuàng)業(yè)和自謀職業(yè)，給勞動者帶來了更多的機(jī)遇，也對勞動者的素質(zhì)提出了更高的要求。
(2)要求：順應(yīng)時(shí)代的變化，抓住機(jī)遇，做好多方面的準(zhǔn)備，努力提升自身素質(zhì)，迎接未來世界的挑戰(zhàn)。
4．敬業(yè)精神的表現(xiàn)有哪些？
(1)熱愛自己的職業(yè)。
(2)全身心、富有激情地投入工作。
(3)踐行勞模精神、勞動精神、工匠精神，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創(chuàng)新。
INCLUDEPICTURE "D:\\25春\\9道法全國\\框.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "D:\\25春\\9道法全國\\框.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "D:\\25春\\9道法全國\\框.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "D:\\25春\\9道法全國\\框.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "D:\\25春\\9道法全國\\框.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "D:\\25春\\9道法全國\\框.tif" \* MERGEFORMATINET 5.為什么要培養(yǎng)敬業(yè)精神？
(1)選擇職業(yè)，走上工作崗位，意味著享有工作的權(quán)利，同時(shí)要擔(dān)負(fù)相應(yīng)的工作責(zé)任。國家對職業(yè)行為有法律規(guī)范要求，社會對職業(yè)行為有道德要求。
(2)對社會的意義：創(chuàng)造出物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富。
(3)對個(gè)人的意義：成就一番事業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
6．如何培養(yǎng)敬業(yè)精神？
(1)學(xué)會處理職業(yè)與興趣的關(guān)系，在工作中培養(yǎng)興趣，履行好工作職責(zé)，愛崗敬業(yè)。
(2)珍惜大好青春年華，從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)，提高各方面素養(yǎng)，為精彩的明天做好準(zhǔn)備。
7．初中的學(xué)習(xí)為職業(yè)發(fā)展奠定了哪些基礎(chǔ)？
初中的學(xué)習(xí)使我們不僅增長知識、培養(yǎng)能力，而且增強(qiáng)法治意識、涵養(yǎng)道德、健全人格。
第七課 從這里出發(fā)
第1課時(shí)　回望成長
1．初中三年的收獲有哪些？
(1)掌握越來越多的知識。
(2)參加豐富多彩的實(shí)踐活動，學(xué)會做人，學(xué)會做事。
(3)結(jié)交一群志同道合的朋友，在成長的路上互幫互助，風(fēng)雨同行。
(4)不斷修煉自己的道德操守，提高自己的法治意識，堅(jiān)持與德并進(jìn)，與法同行。
(5)逐步樹立全球視野，主動思考人類的前途命運(yùn)。
2．在人生的道路上，我們?nèi)绾螒?zhàn)勝自我、超越自我？
(1)始終勇敢面對迷茫、彷徨、憂慮，奮力前行。
(2)學(xué)會反思，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，吸取失敗的教訓(xùn)。
(3)在學(xué)習(xí)和探索的道路上，逐漸認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)自己的長處，挖掘自己的潛能，實(shí)現(xiàn)自我超越。
3．如何辯證地看待過程與結(jié)果的關(guān)系？
(1)結(jié)果很重要，過程同樣重要。
(2)過程中的種種經(jīng)歷，無論順利還是曲折，都是我們成長的重要積累，也是人生的寶貴財(cái)富。
(3)在過程中所獲得的體驗(yàn)與感悟，才是真正有意義的學(xué)習(xí)收獲。
4．結(jié)束初中生活，我們應(yīng)該如何作出正確的選擇？
(1)理性分析主客觀條件，思考并決定自己的目標(biāo)和方向。
(2)學(xué)會合理選擇的方法。
(3)自覺踐行社會主義核心價(jià)值觀，用勤勞和汗水開辟人生和事業(yè)的美好前程。
(4)無論身在何處、走向何方，我們都需要努力奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
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(1)弄清自己的真實(shí)需要。
(2)多方面收集信息。
(3)掌握選擇的策略。
第2課時(shí)　走向未來
1．為什么要暢想未來？
(1)為了豐富自己的生命，提升生命的質(zhì)量，延展生命的寬度。
(2)為了很好地服務(wù)社會和國家。
2．暢想未來、規(guī)劃人生有什么要求？
(1)暢想未來需要開闊的視野，把自己的愛好、需求與國家的發(fā)展、世界的繁榮、人類的夢想相結(jié)合。
(2)暢想未來不是僅僅預(yù)設(shè)未來上什么學(xué)校，從事什么工作，而是要激發(fā)興趣，大膽嘗試，積極行動，不斷地反思自己，全面規(guī)劃有意義的人生。
(3)面向未來，既需要對未來有美好的憧憬，也需要有腳踏實(shí)地的行動。我們不僅要正確理解自己的人生規(guī)劃，而且要積極關(guān)切國家和民族的發(fā)展，關(guān)注人類與世界發(fā)展的前途和命運(yùn)，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中走向未來。
3．時(shí)代為我們的成長提供了怎樣的機(jī)遇？
我們生于偉大的祖國，欣逢偉大的新時(shí)代，國家政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化繁榮、社會和諧，人民生活水平不斷提高，這些都為我們的成長提供了良好的社會條件。
4．踏上新征程，需要我們怎樣做？
(1)樹立遠(yuǎn)大理想，熱愛偉大祖國，擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任，勇于砥礪奮斗，練就過硬本領(lǐng)，錘煉品德修為。
(2)要珍惜這個(gè)時(shí)代、擔(dān)負(fù)時(shí)代使命，在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長，立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年，成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人！

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