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7.4 跨學(xué)科實(shí)踐活動:海洋資源的綜合利用與制鹽 課件(共58張PPT) 2024-2025學(xué)年科粵版(2024)化學(xué)九年級下冊

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  1. 二一教育資源

7.4 跨學(xué)科實(shí)踐活動:海洋資源的綜合利用與制鹽 課件(共58張PPT) 2024-2025學(xué)年科粵版(2024)化學(xué)九年級下冊

資源簡介

(共58張PPT)
第七章 溶液
7.4
跨學(xué)科實(shí)踐活動:海洋資源的綜合利用與制鹽
怎樣可以制得這樣美麗的晶體呢?
結(jié)晶現(xiàn)象
課時(shí)導(dǎo)入
感悟新知
知識點(diǎn)
1
1. 海洋資源及其綜合利用
海洋資源的認(rèn)識及保護(hù)
知1-講
感悟新知
2. 海洋資源的保護(hù)
(1)合理開發(fā)和利用海洋資源;
(2)建立海洋自然保護(hù)區(qū);
(3)加強(qiáng)海洋環(huán)境監(jiān)測;
(4)制定海洋資源開發(fā)與保護(hù)的法律體系。
知1-講
感悟新知
拓展視野:
1.海水中含量最多的物質(zhì)是水,含量最多的非金屬元素是氧元素,含量最多的金屬元素是鈉元素。
2.海洋空間資源,指海洋中可供人類開發(fā)利用的空間條件和環(huán)境要素,例如,海洋運(yùn)輸、海洋工程、濱海旅游、海洋通信等。
知1-講
知1-練
感悟新知
[中考·揚(yáng)州]海洋是寶貴的資源。下列說法不正確的是( )
A. 海水中含有豐富的礦物質(zhì) B. 海水經(jīng)過濾可獲得飲用水
C. 海水經(jīng)蒸發(fā)可獲得粗鹽 D. 利用海洋潮汐能可以發(fā)電
例1
B
考向 海洋資源的利用和保護(hù)
題型1 考查對海洋資源的認(rèn)識
感悟新知
解析:海水中含有豐富的礦物質(zhì)資源,A 正確;過濾只能除去水中的難溶性雜質(zhì),故海水經(jīng)過濾,不能除去水中的可溶性雜質(zhì)和細(xì)菌病毒等,不能獲得飲用水,B 錯誤;海水中含有大量的氯化鈉,海水經(jīng)蒸發(fā)可獲得粗鹽,C 正確;海洋中蘊(yùn)含豐富的潮汐能,可利用海洋潮汐能發(fā)電,D正確。
知1-練
感悟新知
提分秘訣:
1.鹽在海水中以離子的形式存在,其中含量較多的陽離子有Na+、Mg2+、Ca2+、K+ 等,含量較多的陰離子有Cl-、SO42-等。
2.人類可從海水中提取食鹽、金屬鎂、碘、溴等物質(zhì),還可以用海水制得淡水等。
知1-練
知1-練
感悟新知
我國計(jì)劃2030年實(shí)現(xiàn)可燃冰的商業(yè)化開采。下列有關(guān)可燃冰的敘述正確的是( )
A.可燃冰是一種純凈物
B.可燃冰在常溫常壓下不易長久保存
C.可燃冰的成功開發(fā)利用使“水變油”成為可能
D.可燃冰作為一種清潔能源,對環(huán)境沒有任何危害
例2
B
題型2 結(jié)合新情境考查對可燃冰的認(rèn)識
感悟新知
解題秘方:結(jié)合可燃冰的形成、組成及燃燒產(chǎn)物等信息判斷。
解析:可燃冰的主要成分是甲烷水合物,可燃冰是由不同種物質(zhì)組成的混合物,A錯誤;可燃冰是甲烷和水在低溫、高壓條件下形成的,所以常溫常壓下易分解,不易長久保存,B正確;化學(xué)變化中元素的種類不變,水不可能變成油,C錯誤;可燃冰是一種相對清潔的能源,但不是對環(huán)境沒有任何危害,D錯誤。
知1-練
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特別提醒:
1.可燃冰熱值大、燃燒后無殘?jiān)?,相對煤等燃料,?yōu)點(diǎn)很多,被譽(yù)為“未來能源”,但其燃燒后生成CO2,會使溫室效應(yīng)加劇。
2.可燃冰是天然氣水合物,不要把可燃冰當(dāng)成甲烷或者冰,也不要認(rèn)為冰或水可以燃燒。
知1-練
知1-練
感悟新知
下列有關(guān)資源與能源的說法正確的是( )
A.海底蘊(yùn)藏著無以計(jì)數(shù)的能源,不用擔(dān)心未來能源問題
B.可燃冰替代化石燃料可以有效緩解溫室效應(yīng)
C.除金屬鎂之外,還可以從海水中提取氯化鈉等物質(zhì)
D.通過淡化海水可以得到充足的淡水,所以“珍惜每一滴水”的理念過時(shí)了
例3
C
題型3 海洋資源保護(hù)
感悟新知
解題秘方:樹立全面正確的資源觀,秉承可持續(xù)發(fā)展原則,綠色能源發(fā)展理念。
解析:雖然海底蘊(yùn)藏著豐富的能源,但在能源開采技術(shù)、對環(huán)境的影響、成本與經(jīng)濟(jì)效益以及可持續(xù)性發(fā)展方面仍存在制約,我們不能完全依賴于此,A錯誤;可燃冰燃燒后生成CO2,不能緩解溫室效應(yīng),B錯誤;
知1-練
感悟新知
從海水中可以提取氯化鈉、鎂、碘、溴等對人類有用的物質(zhì),C正確;淡化海水可以補(bǔ)充淡水資源,但綜合海水淡化成本、能源消耗、對環(huán)境影響等方面,合理利用水資源,“珍惜每一滴水”的理念至關(guān)重要,D錯誤。
知1-練
感悟新知
知識點(diǎn)
2
1. 結(jié)晶:一定條件下,固體物質(zhì)從它的飽和溶液中以晶體的形式析出的過程。
2. 應(yīng)用:將溶質(zhì)從溶液中分離出來;分離兩種可溶性的固體混合物。
晶體與結(jié)晶
知2-講
感悟新知
3. 結(jié)晶方法:①對溶解度受溫度變化影響較大的固體物質(zhì),一般采用冷卻熱飽和溶液法(也稱冷卻結(jié)晶法),如硝酸鉀、硫酸銅的結(jié)晶;②對溶解度受溫度變化影響較小的固體物質(zhì),常采用蒸發(fā)溶劑結(jié)晶法,如氯化鈉的結(jié)晶。
結(jié)晶依據(jù)如下:
知2-講
感悟新知
知識拓展:
1. 晶體析出后,剩下的溶液叫母液,母液是該溫度下該晶體的飽和溶液。
2. 從溶液中結(jié)晶析出的晶體通常結(jié)合著一定數(shù)目的水分子,這些水分子叫做結(jié)晶水。帶有結(jié)晶水的化合物為結(jié)晶水合物,如膽礬(CuSO4 5H2O) 等,有些晶體中不含結(jié)晶水,如NaCl、KNO3。
3.溶解和結(jié)晶是相反的兩個過程。
知2-講
知2-練
感悟新知
下列有關(guān)結(jié)晶的說法正確的是( )
A. 飽和溶液降低溫度一定會析出晶體
B. 只有蒸發(fā)溶劑才會出現(xiàn)結(jié)晶現(xiàn)象
C. 腌菜晾曬時(shí)表面出現(xiàn)很多小晶體,是因?yàn)榘l(fā)生了化學(xué)變化
D. 析出晶體后的溶液一定是飽和溶液
例4
D
考向 結(jié)晶原理及其應(yīng)用
感悟新知
解析:大多數(shù)飽和溶液,降低溫度會結(jié)晶析出晶體,如飽和的硝酸鉀溶液,而少數(shù)溶液則需要升溫才會析出晶體,如飽和石灰水;腌菜晾曬時(shí)表面出現(xiàn)很多小晶體,其實(shí)質(zhì)是蒸發(fā)結(jié)晶,沒有產(chǎn)生新的物質(zhì),是物理變化;溶液中析出晶體,說明此條件下它不能再溶解該溶質(zhì),肯定是飽和溶液。
知2-練
感悟新知
知2-練
特別提醒:
1. 蒸發(fā)結(jié)晶或降溫結(jié)晶,都需先將溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液。
2. 結(jié)晶后得到的溶液一定是飽和溶液。
3. 飽和石灰水降溫后得到的是不飽和溶液,無結(jié)晶現(xiàn)象。
感悟新知
知識點(diǎn)
3
1. 原理:從海水中提取食鹽的方法主要是“鹽田法”。鹽田一般分成兩部分:蒸發(fā)池和結(jié)晶池。先將海水引入蒸發(fā)池,經(jīng)日曬蒸發(fā)水分到一定程度時(shí),再引入結(jié)晶池,繼續(xù)日曬,海水就會成為食鹽的飽和溶液,再曬就會逐漸析出食鹽。這時(shí)得到的晶體就是常見的粗鹽。
海水曬鹽
知3-講
感悟新知
知3-講
2. 流程:
感悟新知
知3-講
拓展視野:
工業(yè)上海水制鹽方法
1.冷凍法:適用于高緯度地區(qū),原理是當(dāng)海水冷卻至冰點(diǎn)結(jié)冰,冰中所含鹽分極少,除去冰塊以得到濃縮鹵水。
2.電滲析法:利用電滲析裝置濃縮海水。
知3-練
感悟新知
從海水中提取食鹽的流程如下,下列說法錯誤的是( )
A. 經(jīng)過第①步操作,海水的成分基本不變
B. 蒸發(fā)池中,食鹽溶液逐漸變濃
C. 經(jīng)過第③步的操作,進(jìn)入結(jié)晶池后, 繼續(xù)蒸發(fā)水, 有④發(fā)生
D. 析出氯化鈉晶體后的母液是食鹽的不飽和溶液
例5
D
考向 海水曬鹽的流程
感悟新知
解題秘方:解答本題可采用原理分析法,通過分析海水曬鹽每一步流程的目的,得出結(jié)晶過程中溶液飽和程度的變化。
解析::第①步操作將海水引入儲水池,海水的成分基本不變;蒸發(fā)池中,水分蒸發(fā),溶液逐漸變濃;經(jīng)過第③步的操作,溶液進(jìn)入結(jié)晶池,溶液達(dá)到飽和狀態(tài)后,繼續(xù)蒸發(fā)水,有氯化鈉晶體析出;析出氯化鈉晶體后的母液,是食鹽的飽和溶液。
知1-練
感悟新知
知3-練
特別提醒:
1.在海水曬鹽的過程中不能將海水完全蒸干,以減少雜質(zhì)的含量。
2. 母液是氯化鈉的飽和溶液。
3.海水“曬鹽”的實(shí)質(zhì)是蒸發(fā)結(jié)晶。
4.海水“曬鹽”得到的粗鹽不能食用,因其含有泥沙、氯化鎂、氯化鈣等,需經(jīng)提純得到精鹽才可食用。
感悟新知
知識點(diǎn)
4
1. 除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)
(1) 原理:粗鹽是指通過海水曬鹽而得到的鹽,粗鹽中含有較多的不溶性雜質(zhì)(如泥沙等)。將粗鹽用足量的水溶解后過濾,將濾液蒸發(fā)水分后可除去難溶性的雜質(zhì)。
(2)步驟:
粗鹽提純
知4-講
感悟新知
(3) 注意事項(xiàng):①溶解時(shí)要保證粗鹽中的氯化鈉全部溶解,用玻璃棒攪拌時(shí)不要碰到燒杯壁;②過濾操作時(shí)要注意“一貼、二低、三靠”;過濾后若濾液渾濁則需再次過濾;③蒸發(fā)皿可直接加熱,蒸發(fā)時(shí)倒入液體的體積不能超過蒸發(fā)皿容積的三分之二;加熱過程中需用玻璃棒不斷攪拌;待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多晶體時(shí)停止加熱,利用余熱使濾液蒸干。
知4-講
感悟新知
2.除去粗鹽中可溶性雜質(zhì)(以MgSO4為例)
(1) 原理:利用在70 ℃時(shí)氯化鈉和硫酸鎂的溶解度不同(氯化鈉的溶解度為37.5 g,硫酸鎂的溶解度為58.5 g),通過加入一定量70 ℃的熱水溶解硫酸鎂來除雜。
(2)步驟:
(3) 注意事項(xiàng):為盡可能使硫酸鎂完全溶解,加水量不少于計(jì)算所得的最小質(zhì)量,并趁熱過濾。
知4-講
感悟新知
規(guī)律總結(jié):
玻璃棒的作用:
1.在溶解操作中:玻璃棒起攪拌作用,加速粗鹽溶解。
2.在過濾操作中:玻璃棒起引流作用,防止固、液混合物濺出。
3.在蒸發(fā)操作中:玻璃棒起攪拌作用,防止局部溫度過高引起液滴飛濺。
4.在稱量操作中:玻璃棒有轉(zhuǎn)移固體產(chǎn)物的作用。
知4-講
知4-練
感悟新知
[中考·連云港] 下列有關(guān)粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)裝置和操作,正確的是( )
例6
A
考向 粗鹽轉(zhuǎn)化為精鹽
題型1 粗鹽提純操作的正誤判斷
感悟新知
解析:溶解操作應(yīng)在燒杯中進(jìn)行,用玻璃棒不斷攪拌,A正確;過濾液體時(shí),要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中漏斗下端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁,B 錯誤;蒸發(fā)時(shí),應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌,以防局部溫度過高,造成液體飛濺,C 錯誤;不能用手直接拿熱的蒸發(fā)皿,應(yīng)用坩堝鉗夾取,D 錯誤。
知4-練
感悟新知
知4-練
誤區(qū)警示:
“粗鹽提純”實(shí)驗(yàn)中需注意的問題有:
1. 稱量時(shí)應(yīng)左物右碼,左右兩盤各放一張質(zhì)量相等的紙。
2. 溶解時(shí)用玻璃棒充分?jǐn)嚢?,使氯化鈉完全溶解,以免造成實(shí)驗(yàn)誤差。
3. 過濾時(shí)注意“一貼,二低,三靠”。
4. 蒸發(fā)時(shí)用玻璃棒不停地?cái)嚢?,使液體受熱均勻,不能等水蒸干時(shí)再停止加熱,否則會造成固體飛濺。
知4-練
感悟新知
[中考·岳陽] 小文同學(xué)做粗鹽(含難溶性雜質(zhì))提純的實(shí)驗(yàn)并計(jì)算精鹽產(chǎn)率,如圖9 是部分操作示意圖,請回答:
(1)操作②過濾后,溶液仍然渾濁,可能的原因是___________
(寫一條)
(合理即可)。
例7
濾紙破損
題型2 粗鹽提純的操作步驟及注意事項(xiàng)
知4-練
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(2)操作③中玻璃棒攪拌的目的是
__________________________________。
(3)圖示中正確的操作順序?yàn)?____________ (填序號)。
(4)操作①溶解過程中有部分液體濺出,會使所得精鹽的產(chǎn)率 ________ (填
“偏高”“偏低”
或“無影響”)。
防止局部溫度過高,造成液滴飛濺
④①②③
偏低
感悟新知
解析:(1)過濾后濾液仍渾濁,可能的原因是濾紙破損、漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣或承接濾液的燒杯不干凈等。(2)操作③是蒸發(fā)操作,玻璃棒攪拌的目的是防止局部溫度過高,造成液滴飛濺。(3)粗鹽的主要成分是氯化鈉,粗鹽提純是通過溶解(把不溶物與食鹽初步分離)、過濾(把不溶物徹底除去)、蒸發(fā)(氯化鈉從溶液中分離出來得到食鹽)得到精鹽的過程,正確的操作順序是④①②③。(4)操作①溶解過程中有部分液體濺出,會導(dǎo)致獲得的精鹽的質(zhì)量偏小,會使所得精鹽的產(chǎn)率偏低。
知4-練
感悟新知
知4-練
方法點(diǎn)撥:
粗鹽提純的步驟及實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵:
1. 稱量時(shí):托盤天平使用時(shí)要調(diào)平衡,讀數(shù)要準(zhǔn)確;取藥品要規(guī)范,不撒落。
2. 溶解時(shí):攪拌要勻速,不能過快,防止有液體濺出。
3. 過濾時(shí):要規(guī)范裝置和操作,做到“一貼二低三靠”。
4. 蒸發(fā)時(shí):不斷攪拌,以防局部溫度過高;蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí),停止加熱。
5. 轉(zhuǎn)移時(shí):要全部轉(zhuǎn)移進(jìn)行準(zhǔn)確稱量。
知4-練
感悟新知
[中考·福建]研究溶解度曲線的應(yīng)用,學(xué)習(xí)小組查得資料:某鋼鐵廠處理高鹽廢水(含氯化鈉、硫酸鈉及微量的其他鹽)的流程,相關(guān)物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。請和小組同學(xué)一起研究。
例8
題型3 根據(jù)物質(zhì)的溶解度隨溫度的變化確定物質(zhì)提純方法
知4-練
感悟新知
(1)當(dāng)溫度高于 ___℃時(shí),硫酸鈉的溶解度隨溫度升高而降低。
(2)40 ℃時(shí),將50 g硫酸鈉固體加入100 g水中,充分?jǐn)嚢韬笏萌芤旱娜苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______________ (列出計(jì)算式即可)。
(3)降溫至0 ℃的“冷凍結(jié)晶”過程,析出的兩種物質(zhì)中較多的是_________ (寫名稱)。
(4)結(jié)合溶解度曲線解釋,“蒸發(fā)結(jié)晶2”主要得到氯化鈉的原因是____________________________________________________ 。
40
硫酸鈉
0 ℃時(shí),硫酸鈉溶解度明顯小于氯化鈉,經(jīng)“冷凍結(jié)晶”后的母液2中,硫酸鈉含量低,氯化鈉含量高
感悟新知
知4-練
感悟新知
(3)由題圖可知,低于40 ℃時(shí),隨著溫度降低,硫酸鈉的溶解度變化較大,氯化鈉的溶解度變化不明顯,故降溫至0 ℃的“冷凍結(jié)晶”過程,析出的兩種物質(zhì)中較多的是硫酸鈉。(4)0 ℃時(shí),硫酸鈉的溶解度明顯小于氯化鈉,經(jīng)“冷凍結(jié)晶”后的母液2中,硫酸鈉含量低,氯化鈉含量高,故“蒸發(fā)結(jié)晶2”主要得到氯化鈉。
知4-練
感悟新知
知4-練
方法點(diǎn)撥:
溶解度曲線在混合物分離中的應(yīng)用:
①當(dāng)物質(zhì)a中含有少量物質(zhì)b(如硝酸鉀中含有少量氯化鈉)時(shí),可采用降溫結(jié)晶法分離(或提純)物質(zhì)a;
②當(dāng)物質(zhì)b中含有少量物質(zhì)a(如氯化鈉中含有少量硝酸鉀)時(shí),可采用蒸發(fā)結(jié)晶法分離(或提純)物質(zhì)b。
知4-練
感悟新知
下列分離或提純物質(zhì)的方法中,所依據(jù)的原理正確的是( )
例9
D
題型4 物質(zhì)分離的一般思路與方法分析
選項(xiàng) 混合物的分離或提純 分離原理
A 分離液態(tài)空氣制取氧氣 利用氮?dú)夂脱鯕獾娜埸c(diǎn)不同
B 將石油分餾得到石油產(chǎn)品 石油中各成分的密度不同
C 分離硝酸鉀和氯化鈉組成的混合物 硝酸鉀和氯化鈉分解溫度不同
D 除去粗鹽中的泥沙 氯化鈉和泥沙的溶解性不同
感悟新知
解析:分離液態(tài)空氣制取氧氣,利用的是液態(tài)
氮和液態(tài)氧的沸點(diǎn)不同,A 錯誤;將石油分餾得到石油產(chǎn)品,利用的是石油中各成分的沸點(diǎn)不同,B 錯誤;分離硝酸鉀和氯化鈉組成的混合物,利用的是硝酸鉀和氯化鈉的溶解度受溫度變化影響不同,C 錯誤;粗鹽的主要成分是氯化鈉,粗鹽提純是通過溶解 (把不溶物與食鹽初步分離)、過濾(把不溶物徹底除去)、蒸發(fā)(食鹽從溶液中分離出來而得到精鹽)得到精鹽的過程,利用的是氯化鈉和泥沙的溶解性不同,D 正確。
知4-練
感悟新知
知4-練
方法規(guī)律:
分離物質(zhì)時(shí)常用的物理方法有:
1. 分離溶解性相差較大的兩種固體, 如一種易溶于水,一種難溶于水,可采用溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進(jìn)行。
2. 分離溶解性接近(且均溶于水) 的固體, 可根據(jù)它們的溶解度隨溫度變化不同, 采用結(jié)晶法分離。
3. 分離沸點(diǎn)不同的液體, 可采用蒸餾的方法, 如工業(yè)制氧氣等。
感悟新知
知識點(diǎn)
5
1. 蒸餾法淡化海水
(1) 原理:通過加熱海水使之沸騰汽化,再把水蒸氣冷凝成淡水。
(2)裝置:
海水淡化
知5-講
感悟新知
2. 制作海水淡化器
知5-講
感悟新知
知5-講
特別提醒:
海水資源的綜合利用
海水制鹽和海水淡化是海水綜合利用的一體兩面。
海水淡化產(chǎn)生的濃鹽水可以作為海水制鹽的原料,提高資源利用率。
知5-練
感悟新知
[ 模擬·濟(jì)南] 如圖為蒸餾法淡化海水的模擬實(shí)驗(yàn)裝置。下列有關(guān)說法中,不正確的是( ?。?br/>A. 延長導(dǎo)管可以增強(qiáng)水蒸氣的冷凝效果
B. 石油分餾與圖中海水淡化的原理相同
C. 實(shí)驗(yàn)后A試管內(nèi)海水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小
D. 若想初步檢驗(yàn)B 試管中得到的是否為
淡水,可向其中滴加適量硝酸銀溶液
例10
C
考向 海水淡化及制作海水淡化器
題型1 蒸餾法淡化海水的實(shí)驗(yàn)
感悟新知
解題秘方:從蒸餾法淡化海水的實(shí)驗(yàn)原理、冷凝效果、Cl- 的檢驗(yàn)等角度考慮。
解析:導(dǎo)管延長后,增加了水蒸氣在導(dǎo)管中的滯留時(shí)間,增加散熱面積,增強(qiáng)冷凝效果,A 正確;石油分餾與海水淡化都是根據(jù)沸點(diǎn)不同進(jìn)行分離,B 正確;水蒸發(fā)后試管A 中溶劑減少,溶質(zhì)質(zhì)量不變,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大,C 不正確;海水中含有氯化鈉,加入硝酸銀會產(chǎn)生氯化銀沉淀,若加入硝酸銀溶液不產(chǎn)生沉淀,說明是淡水, D 正確。
知5-練
感悟新知
知5-練
特別提醒:
蒸餾法淡化海水實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng):
1.實(shí)驗(yàn)前要先檢查裝置的氣密性。
2.玻璃導(dǎo)管盡量長些(延長水蒸氣在導(dǎo)管中的滯留時(shí)間,有利于熱的水蒸氣冷凝)。
3.為防止暴沸,可在大試管中加幾粒沸石或碎瓷片。
4.試管中的液體體積不能超過試管容積的1/3。
5.實(shí)驗(yàn)結(jié)束,應(yīng)先撤導(dǎo)管,再熄滅酒精燈,以防水倒吸。
知5-練
感悟新知
[期末·淮安]海洋是巨大的資源寶庫,請你運(yùn)用學(xué)過的知識回答下列問題:
(1)海水中含有很多雜質(zhì),取一杯渾濁
的海水,若要使其變得澄清,所需要的操作方法
為_______________________________________ 。
例11
過濾
題型2 海水淡化常用方法的考查
知5-練
感悟新知
(2)淡化海水可采用膜分離技術(shù)(如圖所示),水分子可以透過淡化膜(海水中其他離子不能透過)進(jìn)入左側(cè)的池子,從而得到淡水。以下分析中正確的是( ) (填字母)。
A.右側(cè)池中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
B.右側(cè)池中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大
C.右側(cè)池中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小
D.用膜分離技術(shù)得到的淡水為混合物
B
感悟新知
解題秘方:根據(jù)淡化膜兩側(cè)溶質(zhì)與溶劑的變化情況分析其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化。
解析:(1)通過過濾除去海水中的不溶性雜質(zhì),能使渾濁的海水變得澄清。(2)溶質(zhì)離子不能透過淡化膜,右側(cè)溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大,故A、C錯誤,B正確;膜分離技術(shù)得到的淡水中不含其他物質(zhì),屬于純凈物,故D錯誤。
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知識拓展:
工業(yè)上淡化海水的方法:
1.膜法:膜法又稱為反滲透法,是利用一種只允許水分子通過而不允許鹽離子通過的高分子膜,像過篩子一樣把水和溶解在海水中的鹽離子分離的方法。
2.熱法:熱法中較為常用的有低溫多效蒸餾法和多級閃急蒸餾法。
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[中考·煙臺]海洋是巨大的資源寶庫,如圖是從海水中獲取淡水的簡易裝置。下列說法錯誤的是( )
A. 水杯中的水是淡水
B. 該過程中水分子大小發(fā)生改變
C. 該過程中用到蒸餾的方法
D. 獲取淡水的快慢與溫度有關(guān)
例11
B
題型3簡易海水淡化器的制作
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解析:該裝置中,水蒸發(fā)變?yōu)樗魵?,水蒸氣遇冷凝結(jié)成水滴滴到水杯中,得到淡水,故水杯中的水是淡水,A正確;該過程中,分子之間的間隔發(fā)生了改變,分子的大小不變,B錯誤;該過程中,水蒸發(fā)變?yōu)樗魵猓魵庥隼淠Y(jié)成水滴,得到淡水,是利用蒸餾的方法,C正確;獲取淡水的快慢與溫度有關(guān),溫度越高,水蒸發(fā)得越快,獲得淡水的速率越快,D正確。
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課堂小結(jié)
操作
過濾法
適用
混合物
的分離
應(yīng)用: 粗鹽的提純
晶體
結(jié)晶法
蒸發(fā)結(jié)晶法
適用
降溫結(jié)晶法
蒸餾法

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資源預(yù)覽

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