資源簡介

(共29張PPT)
浙教版八年級上冊
第3節(jié) 物質的導電性與電阻
第二課時
第四章 電路探秘
復習鞏固
1、什么是導體？常見的導體有哪些？什么是絕緣體？常見的絕緣體有哪些？
容易導電的物質叫導體，常見的導體：金屬、石墨、鹽類溶液、人類、大地等；不容易導電的物質叫絕緣體，常見的絕緣體有：塑料、橡膠、陶瓷、油、干木、干燥空氣及純凈水等。但導體和絕緣體不是絕對的，當條件改變時，絕緣體可能轉化為導體。
2、什么是電阻？
導體對電流的阻礙作用稱為導體的電阻。不同導體的電阻不同。
引入新課
3、導體能導電而絕緣體不能導電，說明了物質的導電能力與什么有關
說明物質的導電能力與物質的材料有關
4、玻璃常溫下為絕緣體電阻很大，而加熱到紅熱時電阻變小成為導體，這又說明電阻大小與什么有關？
說明了導體的電阻與溫度有關。
影響電阻大小的因素除了材料、溫度外，可能還有哪些？
新課教學
你是如何來比較物質的導電能力的？
思考：
電阻表示對電流的阻礙作用，導體對電流的阻礙能力越強，其電阻值就越大。因此我們可以測量電流的大小。
轉換法
科學方法：
觀察燈泡的亮暗
電流表的示數(shù)大小
探究
影響導體電阻大小的因素
一、提出問題
影響導體電阻大小的因素哪些？
二、建立猜想
1、導體的粗細（橫截面積）可能會影響電阻大小，電流在粗的導線中流動相當于在寬闊的道路上行車，阻礙作用小；
2、導體的長度可能會影響電阻大小，電流在長度較長的導線中流動相當于在長度大的道路上行使，受到的阻礙的因素會更多一些。
新課教學
實驗器材
電源、導線、開關、電流表、燈泡及不同長度和粗細的鎳鉻合金線等
根據(jù)所給的器材你能設計一個合理的電路嗎
新課教學
討論：以下是三為同學設計的電路，哪一個更合理
通過比較燈的亮暗來判斷，如燈亮，則對電流阻礙作用小，電阻小。
通過比較電流表的讀數(shù)大小，如電流大，則對電流的阻礙作用小，電阻小。缺點：可能會損壞電流表。
既可比較燈的亮暗，也可比較電流的大小。最合理。
三、設計實驗方案，并畫出電路圖：
新課教學
采用這種研究“導體電阻大小是否受某一因素影響”時，我們應該設置該因素 ；而保持其他因素 。
影響導體電阻大小的因素有多種，如導體的長度、導體的粗細（橫截面積）、溫度等。
那么，我們在研究導體電阻是否與這些因素有關時，應該采用 來進行研究。
控制變量法
改變
保持不變
新課教學
四、實驗：驗證假設
1、探究導體電阻與長度的關系
這個探究中，主要變量是 ，要控制不變的因素是 。
導體的長度
導體材料、
導體橫截面積
如圖：驗證長度應選擇哪兩根導體做實驗？
選擇鎳鉻線2和3分別接入電路，記錄電流大小。
新課教學
視頻：探究電阻大小與長度的關系
新課教學
2(1米)
導體
燈的亮度
電流表示數(shù)
電阻大小
暗
亮
小
大
大
小
3(0.5米)
實驗現(xiàn)象
得出結論
材料﹑粗細相同的導體，長度越長，電阻越大。
新課教學
2、探究導體的電阻與粗細（橫截面積）的關系
這個探究中，主要變量是 ，要控制不變的因素是 。
導體橫截面積
導體材料、
導體的長度
如圖：要驗證粗細應選擇哪兩根導體做實驗？
選擇鎳鉻線2和4分別接入電路，記錄電流大小。
新課教學
視頻：探究電阻大小與粗細（橫截面積）的關系
新課教學
導體
燈的亮度
電流表示數(shù)
電阻大小
暗
亮
小
大
大
小
實驗現(xiàn)象
得出結論
2(0.5毫米2)
4(1毫米2)
材料﹑長度相同的導體，導體越細，電阻越大。
新課教學
3、探究導體電阻與材料的關系。
這個探究中，主要變量是 ，要控制不變的因素是 。
導體材料
導體的長度、
導體橫截面積、
如圖：要驗證材料應選擇哪兩根導體做實驗？
選擇錳銅線1和鎳鉻線2分別接入電路，記錄電流大小。
新課教學
視頻：探究電阻大小與材料的關系
新課教學
導體
燈的亮度
電流表示數(shù)
電阻大小
暗
亮
小
大
大
小
實驗現(xiàn)象
得出結論
1（錳銅）
2(鎳鉻)
粗細﹑長度相同的導體，電阻的大小與材料有關。
新課教學
根據(jù)研究表明,金屬導體的電阻還與溫度有關.
溫度升高,金屬導體的電阻會增大。
溫度降低,金屬導體的電阻會減少。
通過上述研究，得出結論：
導體的電阻大小與導體的長度、橫截面積（粗細）和材料有關。用同種材料的導線，導線越長，電阻越大；導線越細，電阻也越大。
許多物質的電阻還和溫度有關。一般情況下，金屬溫度越高，電阻越大。
思考與討論
實驗室里有兩種導線，一種是導電能力極強的銅線（電阻極小），另一種是導電能力較差的鎳鉻合金線（電阻較大），為什么本實驗用鎳鉻合金線作為被測導線？
銅線的電阻極小，把它接入電路中，電流的變化量不明顯，其誤差較大；而用電阻較大的鎳鉻合金線接入電路中，電路中電流變化更明顯，效果更好。
新課教學
在20℃時，長1米，橫截面積1毫米2的各種材料的電阻
新課教學
從表中可知，每一種物質的導電能力是不相同的， 因此導電能力的強弱也是物質的一種特性。
從表中可看出，在相同情況下，_________的電阻很小，_ ______的電阻較大。
銀、銅、鋁
鎳鉻合金
因此，人們常用電阻小而價格實惠的 _________做導線，而用電阻大的 _________
做絕緣體。
銅、鋁
電木和橡膠
新課教學
導體的電阻與溫度有關。
一般情況下，金屬導體的電阻會隨溫度的升高而增大。
科學家研究發(fā)現(xiàn)，某些材料的溫度降低到一定程度時，電阻會突然消失，這就是超導現(xiàn)象。能發(fā)生超導現(xiàn)象的物體稱為超導體。
新課教學
視頻：超導體
超導體的應用：
a.用超導技術可制造磁懸浮高速列車；
b.用超導材料制成的導線在長途輸電時幾乎沒有電能損失；
c.用超導材料制造電動機和變壓器，其內部線圈不會發(fā)熱，等等。
新課教學
當氣溫高或人體出汗時，人體電阻較小；而在氣溫低、空氣干燥的冬季，皮膚很干燥時，人體電阻較大。
人體是導體，也有電阻
一般來說，人體電阻的平均值是1000～2000歐。
不同的人電阻是不同的，同一個人在不同情況下的電阻也是不同的。
當堂檢測
1、為維護消費者權益，某技術監(jiān)督部門對市場上的電線產(chǎn)品進行抽査，發(fā)現(xiàn)有一個品牌的銅芯電線不符合規(guī)格：電線直徑明顯比說明書上標有的直徑要小。這種電線不符合規(guī)格的主要原因是(　　)
A．電線的溫度引起電阻偏大 B．電線的材料引起電阻偏大
C．電線的長度引起電阻偏大 D．電線的橫截面積引起電阻偏大
D
2、小明在探究“電阻的大小與什么因素有關”的活動中，發(fā)現(xiàn)實驗器材中電阻絲只有一根，其他器材足夠，如果要他完成下面的實驗探究活動，不可能完成的是( )
A.探究導體電阻與長度的關系 B.探究導體電阻與橫截面積的關系
C.探究導體電阻與材料的關系 D.探究導體電阻與溫度的關系
C
當堂檢測
3、關于導線電阻的大小，下列說法中正確的是 （ ）
（溫度對電阻的影響可以不計）
A.橫截面積越大的導線，電阻越小
B.橫截面積相同的導線，長導線的電阻大
C.長度相同的導線，細導線的電阻大
D.同種材料制成的長短相同的導線，粗導線的電阻小
D
4、某導線長5m，它的電阻為2Ω，將它對折后，并起來使用，則它的電阻將（ ）
A．大于2Ω B．等于2Ω
C．小于2Ω D．不能確定是否變化
C
當堂檢測
5、如圖所示的電路，AB和CD均為鎳鉻合金線。閉合開關后，通過觀察 ，可以比較出合金線電阻的大小，這種研究方法叫 (選填“等效替代法”或“轉換法”)。這個實驗裝置是研究電阻大小與導體_ 的關系。
A B
C D
A
電流表的示數(shù)
轉換法
橫截面積
板書設計
影響導體電阻大小的因素
導體的長度：長度越長，電阻越大
橫截面積（粗細）：橫截面積越小，電阻越大
材料
溫度
布置作業(yè)
1、復習本節(jié)課所學的主要內容；
2、完成作業(yè)本中相應練習；
3、復習“4.3物質的導電性與電阻”全部內容；
4、預習“4.4變阻器”。4.3 物質的導電性與電阻（2）課后檢測
班級 姓名
1.關于導線電阻的大小，下列說法中正確的是 （ ）
（溫度對電阻的影響可以不計）
A.橫截面積越大的導線，電阻越小
B.橫截面積相同的導線，長導線的電阻大
C.長度相同的導線，細導線的電阻大
D.同種材料制成的長短相同的導線，粗導線的電阻小
2.為維護消費者權益，某技術監(jiān)督部門對市場上的電線產(chǎn)品進行抽査，發(fā)現(xiàn)有一個品牌的銅芯電線不符合規(guī)格：電線直徑明顯比說明書上標有的直徑要小。這種電線不符合規(guī)格的主要原因是(　　)
A．電線的溫度引起電阻偏大
B．電線的材料引起電阻偏大
C．電線的長度引起電阻偏大
D．電線的橫截面積引起電阻偏大
3.小明在探究“電阻的大小與什么因素有關”的活動中，發(fā)現(xiàn)實驗器材中電阻絲只有一根，其他器材足夠，如果要他完成下面的實驗探究活動，不可能完成的是( )
A.探究導體電阻與長度的關系
B.探究導體電阻與橫截面積的關系
C.探究導體電阻與材料的關系
D.探究導體電阻與溫度的關系
4.某導線長5m，它的電阻為2Ω，將它對折后，并起來使用，則它的電阻將（ ）
A．小于2Ω B．等于2Ω
C．大于2Ω D．不能確定是否變化
5.粗細相同的銅絲甲、乙，甲的長度是乙的一半，則甲、乙電阻R甲、R乙的大小關系為( 　 )
A．R甲＝2R乙 B．2R甲＝R乙
C．R甲＝R乙 D．無法比較
6.用實驗研究導體的材料、長度、橫截面積對電阻的影響時，供選擇的導體規(guī)格如下表：
你認為下面對導體選擇最合理的一組是（　　）
A．③④⑤⑥ B．②③⑥⑦ C．①⑤⑥⑦ D．⑤⑥⑦⑧
7.一根銅絲和一根鐵絲的橫截面積相同，電阻也相等，則它們的長度關系是（ ）
A．銅絲比鐵絲長 B．銅絲比鐵絲短
C．銅絲和鐵絲一樣長 D．無法判斷
8．長10米、電阻均為10歐的銅導線兩根，接長成為20米的導線，接長后的導線電阻為 ( )
A．10歐 B．20歐 C．5歐 D．40歐
9.如圖所示，自由電子在金屬導體中的定向移動，跟水在塞滿石頭的水管中的流動類似，會受到阻力。下面是幾位同學根據(jù)“水管--石頭模型”的理解和對決定電阻大小因素的猜想，下列說法中錯誤的是（　　）
A.粗細相同的水管，管子長，阻力大，猜想導體越長，它的電阻可能越大
B.長度相同的水管，管子粗，阻力大，猜想導體越粗，它的電阻可能越大
C.同學們在猜想過程中利用了類比的研究方法
D.“水管--石頭模型”利用了物理中的建立模型法
10.給你兩根長度相同、橫截面積不同、材質均勻的鎳鉻合金線，一組電源、一只電流表、一個開關、若干根導線，現(xiàn)需要研究的課題有:①導體的電阻跟它的橫截面積的關系；②導體的電阻跟它的長度的關系；③導體的電阻跟它的材料的關系。由上述實驗器材，可以完成的研究課題是( )
A.只有① B.只有② C.①② D.①②③
11.如圖所示的電路，AB和CD均為鎳鉻合金線。閉合開關后，通過觀察　 　，可以比較出合金線電阻的大小，這種研究方法叫　 　(選填“等效替代法”或“轉換法”)。這個實驗裝置是研究電阻大小與導體　 　的關系。
12.為了探究“鉛筆芯的電阻隨溫度的變化規(guī)律”，小明設計了如圖電路，電源電壓恒定，R0為定值電阻。
（1）在本實驗中電阻R0的作用是　 　；
（2）小明檢查電路后認為電路設計存在問題，實驗過程中沒有保持鉛筆芯兩端的電壓相同，無法判斷其電阻變化。小明的觀點是否正確　 　 ，理由 　；
（3）閉合開關后用酒精燈對鉛筆芯進行加熱，每隔10秒記錄一次電流值，實驗測得的數(shù)據(jù)如下表所示：
由此可以得出：鉛筆芯的電阻隨溫度的升高而　 　。
13.有些汽車前擋風玻璃上的刮水器能夠隨著雨量的大小，刮水的速度會相應地發(fā)生變化，雨停后，刮水器自動停止工作，小華查閱了相關資料后，自制了如圖（甲）所示的，（以下簡稱檢測網(wǎng)）并設計了如圖（乙）所示的模擬電路進行探究。
（1）小華按照設計的電路圖連接電路，檢測網(wǎng)未放入水中，電流表無示數(shù)，再將檢測網(wǎng)放入雨水中，電流表有示數(shù)，表明雨水是 （選填“導體”或“絕緣體”）。
（2）某同學將高為3h檢測金屬網(wǎng)豎立在容器中，設計如圖乙所示電路探究“檢測金屬網(wǎng)在電路工作中作用”。將ab接入圖乙電路時電流表無示數(shù)，向容器中逐漸加入雨水，記錄檢測網(wǎng)浸入雨水中的深度與電流表的示數(shù)，實驗數(shù)據(jù)記錄在如表中：
檢測網(wǎng)浸入雨水中的深度H h 2h 3h
電流表的示數(shù)I/A 0.16 0.25 0.32
分析數(shù)據(jù)可知，金屬網(wǎng)浸入雨水中的深度越深，電流表的示數(shù)越大。這說明a、b間接入電路的電阻在 （選填“變大”或“變小”），我們知道，影響導體電阻的大小的因素有：導體的材料、長度和和橫截面積，由此可知：a、b間接入電路的電阻變化是由導體的 變化引起的。
小華設計的電路在無雨水時，電動機不能轉動，可是這樣無法實現(xiàn)無雨時的車窗清洗，若要解決此問題，可在圖乙電路中加裝一個開關，請說明連接方法： 。
參考答案
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D D C A B C A B B C
電流表的示數(shù);轉換法;橫截面積
12 保護電路;不正確;因為電路中電源電壓及定值電阻R0不變，若電流變大，則總電阻變小，說明鉛筆芯電阻變小；若電流變小，則總電阻變大，說明鉛筆芯電阻變大。所以能夠完成實驗。
13.（1）導體 （2）變小 橫截面積 （3）ab間接入一開關并與檢測器并聯(lián)

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