資源簡介

(共20張PPT)
溫故知新
1.為什么要滋養心靈？
①良好的生命狀態既需要健康的身體，也需要健康的心理和豐富的精神。
②擁有健康、和諧的內心世界，是我們幸福生活的重要支柱。
③只有擁有健康的心理和豐富的精神世界，才能葆有積極的生活態度和良好的人際關系，看到生命中更多的希望和光彩。(P74)
①滋養心靈，需要我們保持心理健康。在日常生活中，主動學習心理健康知識，掌握自我調節方法，必要時積極尋求專業幫助。同時還需要磨煉意志，增強生命韌性。（如何保持心理健康？）
②滋養心靈，需要不斷豐富自己的精神世界。我們要學知識、長見識、練膽識，提升自己的底氣與能力;要在生活實踐中擴展生活閱歷，提升人生境界。（如何豐富自己的精神世界）
2、如何滋養心靈？
還記得曾經火爆全網的那句"先定一個小目標，掙它一個億"嗎？這句話出自萬達集團董事長王健林之口。他在《魯豫有約》中談到"很多年輕人想當首富"的話題時表示:"想做世界首富，這個奮斗的方向是對的，但是最好先定一個能達到的小目標，比如我先掙它1個億。"
你有人生目標嗎 你的人生目標是什么呢
人生如同航船，把準方向，才能確定航行的線路，駛向幸福的彼岸。古往今來，無數仁人志士在青少年時期就確立了人生目標，找準了人生前進的方向。
我們應該如何理解人生目標？這節課我們一起走進《探問人生目標》。
新課導入
11.1 探問人生目標
部編版
道德與法治
七年級上冊
第十一課
授課人：道法老師
第四單元 確立人生目標
——偉大的人生夢想，唯有堅持才能抵達
1.健全人格：了解人的生命活動與動物不同，知道人能夠積極主動規劃人生，確立人生目標，過有意識、有目的生活。
2.道德修養：理解正確人生目標的意義，培養學生熱愛生活、服務社會的道德情感。
3.責任意識：樹立正確的人生目標，沿著正確的人生道路成長成才。
核心素養目標
教學重點：人生目標的內涵和重要性。
教學難點：人生目標的分類及其關系；
CONTENTS
道德與法治
閱讀PP74-76，主體部分慢讀，材料部分快讀，找出并思考下列問題，在課本上標記問題要點。（3分鐘）
自學導航
1.人的生命活動方式與動物有什么不同？
★★2.為什么要確定人生目標 （意義）
開始
★★3.人生目標的分類及其關系？
探究一 人的生命活動方式與動物有什么不同
最蹩腳的建筑師從一開始就比最靈巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蠟建筑蜂房之前，已經在自己的頭腦中把它建成了。
——馬克思
生活觀察：蜂巢的建造過程
思考一：結合材料，談談人類建造房屋和蜜蜂筑巢的區別說明了什么？
動物的活動是無意識的、本能的活動，人的活動則是有意識、有目的的活動。
①人類建造房屋和蜜蜂筑巢的區別在于人類的勞動具有目的性和意識性，而蜜蜂筑巢則是本能行為。②人比蜜蜂高明之處在于，人能用意識指導自己的行動，有計劃、有目的地去改造世界的活動。動物也能改變環境，造出精美的蜂房，但這只是一種自然的本能，不是有意識有目的的活動。
思考二：這對我們的人生有什么指導意義？
我們應該積極主動地規劃人生，確立自己的人生目標，
過有意識、有目的的生活。
①人的生命活動方式與動物不同。動物的活動是無意識的、本能的活動，人的活動則是有意識、有目的的活動。
②人能夠積極主動地規劃人生，確立自己的人生目標，過有意識、有目的的生活。
1.人的生命活動方式與動物有什么不同
你如何看待北斗七星的作用？這對你走好人生道路有何示？
自古以來，北斗七星就是人們用來辨別方向的重要參照物。在無垠的荒漠、遼闊的草原、茂密的山林、一望無際的海上，如果沒有參照物，辨別方向是非常困難的。古人經過長期的觀察實踐，發現在夜空中找到北斗七星，就可以找到指示正北方向的北極星，從而快速、準確地找到前進的方向。這也是我國自主研發的北斗衛星導航系統名稱的由來。
要樹立正確的人生目標，排除干擾，克服困難，指引我們前行，
走向正確的人生道路。
①北斗七星在古代被用來指引行船和旅行的方向，所以也代表著指引和指南，是航海、農業、祭祀等方面的重要工具。②北斗七星寓意為指引人生道路、引導人們走向正確的方向。
探究二 為什么要確定人生目標
新知探究
探究二 為什么要確定人生目標
無數仁人志士在青年時期就確立了人生目標，找準了人生前進的方向
孫中山青年時代就立志“以天下為己任，為救國救民而奮斗”。
周恩來在學生時代就立下了“為中華之崛起而讀書”的豪言壯語。
鄧小平年輕時，牢固樹立起一名共產黨人為人民謀幸福、為民族謀復興的初心和使命。
人生目標體現著我們對未來的向往和追求，決定著人生道路的發展方向，
能指引我們走上正確的人生道路。
新知探究
①人生目標體現著人在社會實踐中對未來的向往和追求，決定著人生道路的發展方向。
②正確的人生目標會帶來穩定而持久的內在激勵，讓我們排除干擾，克服困難，堅定前行，少走彎路，指引我們走上正確的人生道路。
①人生目標體現著人在社會實踐中對未來的向往和追求，決定著人生道路的發展方向。
②正確的人生目標會帶來穩定而持久的內在激勵，讓我們排除干擾，克服困難，堅定前行，少走彎路，指引我們走上正確的人生道路。
2.為什么要確定人生目標
飯要一口一口吃，路要一步一步走，事要一件一件做。
目標的實現也不是一朝一夕的事，也要分階段、有步驟地進行，如實現全體人民共同富裕這個目標，是讓一部分人先富起來，然后先富帶后富，共奔富裕路。人生目標的實現也是如此。
以時間長短為依據劃分，人生目標分為哪兩類？
它們之間有什么關系？
新知探究
探究三 人生目標的分類及其關系
相關鏈接：理解長遠目標和近期目標的關系
新知探究
探究三 人生目標的分類及其關系
視頻：長遠目標和近期目標的關系
近期目標
所有近期目標都是圍繞長遠目標展開的。
分階段實現一個近期目標
成就感、喜悅感
繼續奮發向上
長遠目標
新知探究
①人生目標體現著人在社會實踐中對未來的向往和追求，決定著人生道路的發展方向。
②正確的人生目標會帶來穩定而持久的內在激勵，讓我們排除干擾，克服困難，堅定前行，少走彎路，指引我們走上正確的人生道路。
（2）關系：
①只有分階段實現一個個近期目標，才能實現長遠目標。
②所有近期目標都是圍繞長遠目標展開的。
③實現每一個近期目標帶來的成就感和喜悅感，鼓舞我們繼續奮發向上，朝著實現長遠目標邁進。
（1）分類：人生目標可以分為長遠目標和近期目標。
3.人生目標的分類及其關系
通常指未來五年到十年甚至更長
時間內希望達到的目標。
短時間內達成的目標。
新知探究
人生漫漫，有陽光也有風雨，有高山也有低谷，有喜悅也有哀傷。人生是可以認識和把握的。我們所追求的是有正確的人生目標、積極的人生態度，在奮斗中創造和實現人生價值的美好人生。
我們正值青春年少，人生擁有無限可能。面對人生路上的不同風景，我們要有“不畏浮云遮望眼”的視野和“亂云飛渡仍從容”的定力，沿著正確的人生道路成長成才，在奉獻中收獲人生的美好。
1.馬克思說：“最蹩腳的建筑師從一開始就比最靈巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蠟建筑蜂房之前，已經在自己的頭腦中把它建成了。”這說明人類建造房屋和蜜蜂筑巢的區別是（ ）
①動物的活動是無意識的、本能的活動 ②人的活動則是有意識、有目的的活動 ③人能夠積極主動地規劃人生，確立自己的人生目標 ④動物在行動之中不斷調整自己的目標
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
A
課堂練習
2.一名初一學生對自己的人生規劃是這樣的：近期目標就是每天該做的事做好，今天事，今日畢。長遠目標用足夠的時間學習，用業余時間發展的愛好，提升自己的素養，初中畢業考一所理想的學校，將來為祖國的建設貢獻自己的力量。這告訴我們（ ）
①人生目標可以分為長遠目標和近期目標 ②只有分階段實現一個個近期目標，才能實現長遠目標 ③有了長遠規劃就能實現人生目標 ④堅持努力就有機會離人生目標更近
A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④
D
課堂練習
3.以下說法錯誤的是( )
①每個人都應該有自己的人生目標 ②目標重要，行動不重要 ③目標應該是短期的，長遠目標太遙遠了，實現不了 ④目標是相對穩定的，絕不能改變
A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
B
課堂練習
學以致用
結合材料，回答問題：
進入初中后，小川同學開始用日記本來記錄自己在學校的生活點滴。以下是欣欣同學日記的一個片段，讓我們一起來分享她的校園生活，與她共成長。
2024年9月20日
今天班會課老師讓我們每個同學確定一個目標，包括初中階段的目標和自己的人生目標。我覺得這太遠，沒必要，我只要過好現在每一天就可以。
你是否贊同小川認為“沒必要樹立目標”的想法？怎樣正確認識人生目標？
不贊同
①人的生命活動方式與動物不同。人的活動則是有意識、有目的的活動。人能夠積極主動地規劃人生，確立自己的人生目標，過有意識、有日的的生活。
②人生目標體現著人在社會實踐中對未來的向往和追求，決定者人生道路的發展方向。正確的人生目標會帶來穩定而持久的內在激勵，讓我們排除干擾，克服困難，堅定前行，少走彎路，指引我們走上正確的人生道路。
③人生目標可以分為長遠目標和近期目標。只有分階段實現一個個近期日標，才能實現長遠日標。所有近期日標都是圍繞長遠目標展開的。實現每一個近期目標帶來的成就感和喜悅感，鼓舞我們繼續奮發向上，朝著實現長遠目標邁進。

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