資源簡介

貴州省凱里市第一中學2024-2025學年高三上學期11月月考
日語試卷
（滿分:150分時間：120分鐘）
注意事項：
1.答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號等填寫在試卷和答題卡指定位置上。
2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，將答案用0.5mm的黑色筆跡簽字筆寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。
第一部分聽力（共兩節，滿分30分）
做題時，請先將答案標在試卷上。錄音內容結束后，你將有兩分鐘的時間將試卷上的答案轉涂到答題卡上。
第一節（共5小題；每小題1.5分，滿分7.5分）
聽下面5段錄音，每段錄音后有1個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項。聽完每段錄音后，你都有10秒鐘的時間回答該小題和閱讀下一小題。每段錄音僅讀一遍。
1.男の人はどこへ行きますか。
A.スーパー B.銀行 C.コンビニ
2.今日、店は何時までですか。
A.8時 B.7時 C.1時
3.女の人は大學まで何で行きますか。
A.電車 B.地下鉄 C.バス
4.男の人の眼鏡はどこにありましたか。
A.頭の上 B.機の中 C.テレビの下
5.學生はあしたどんな服を著ますか，
A.スカート B.ズボン C.ワンピース
第二節（共15小題；每小題1.5分，滿分22.5分）
聽下面5段錄音，每段錄音后有幾個小題，A、B、C三個選項中選出最佳選項。聽每段錄音前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；聽完后，每小題給出5秒鐘的作答時間。每段錄音播放兩遍。
聽下面的錄音，回答第6至8題。
6.女の人はどうして眠いですか。
A.宿題がたくさんあるから
B.12時に起きたから
C.4時間寢たから
7.男の人はいつも夜、何時間ぐらい寢ますか。
A.4時間 B.6時間 C.8時間
8.男の人は授業中によく何をしますか。
A.宿題をする B.寢る C.お菓子を食べる
聽下面的錄音，答第9至11題。
9.どうして花子をむかえに行きますか。
A.學校は家から遠いから
B.花子の自転車が壊れたから
C.にもつが多いから
10.男の人はいつ行けばいいですか。
A.今すぐ行く B.まだ決まっていない C.いつでもいい
11.男の人はどうやって駅まで行きますか。
A.車 B.女の人の自転車 C.自分の自転車
聽下面的錄音，回答第12至14題。
12.いつレストランへ行きますか。
A.二日 B.三日 C.四日
13.誰が予約しますか。
A.女の人 B.男の人 C.山田先生
14.何人で、レストランに行きますか。
A.5人 B.6人 C.7人
聽下面的錄音，回答第15至17題。
15.今日は何曜日ですか。
A.金曜日 B.土曜日 C.日曜日
16.男の人はどうして出かけますか。
A.アルバイトに行くから B.會社へ行くから C.店長の家に行くから
17.男の人は何時の電車に乗るつもりですか。
A.9時 B.9時5分 C.9時20分
聽下面的錄音，回答第18至20題。
18.來週、二人は何をするつもりですか。
A.田舎へ行く B.旅行に行く C.海に行く
19.何を食べるつもりですか。
A.魚 B.刺身 C.牛肉
20.バスに乗ったあと何をしますか。
A.電車に乗り換える B.食事をする C.船に乗る
第二部分閱讀（共20小題；每小題2.5分，滿分50分）
閱讀下列短文，從A、B、C、D四個選項中選出符合文章內容的最佳選項，并填寫在答題卡上。
（一）
最近、30代、40代の人の「突然死」が問題になっている。昨日まで元気で働いていたが、急に倒れて、病院に運ばれる途中で死んでしまったとか、朝、なかなか起きないので見に行ったら、もう死んでいたとか、そんなニュースを新聞などで見ることがある。私には信じられないことだが、もし本當ならとても恐ろしいことである。
なぜ、このような突然死が増えてきたのだろうか。新聞によると、突然死の一番の原因は、毎日の忙しい生活や複雑な人間関係から來るストレスらしい。30代、40代は一番元気に仕事ができる年代だが、そういう自信があるために、かえって無理をして、突然倒れてしまうのではないだろうか。
（ア）、毎日一生懸命に働きつづけて、30代や40代で死んでしまうのは、実にさびしい人生だと思う。昔と比べると、現代はとても豊かで便利な社會だと思うが、若い人たちは仕事にばかり夢中にならないで、もっと人生をゆっくり楽しむべきである。
21.この文章で「突然死」の説明として最も適當なものはどれですか。
A.病気を発癥して24時間以內に亡くなることです。
B.病気を発癥して1週間以內に亡くなることです。
C.事故で亡くなることです。
D.自殺で亡くなることです。
22.新聞によると、突然死の一番の原因はどれですか。
A.脳卒中 B.心臓の病気
C.精神的、肉體的ストレス D.運動不足
23.（ア）に入る適當なものを選びなさい。
A.そして B.または C.しかし D.それで
24.筆者は現代社會についてどう思っていますか。
A.現代社會は働きやすくなりました。
B.現代社會は非常に豊かで便利だと思っています。
C.過去ほど現代社會はストレスが多くないです。
D.現代社會は昔よりも孤獨だと思っています。
25.この文章で筆者が最も言いたいことは次のどれですか。
A.30代、40代の働き盛りの男性が突然死してしまったケースが目立ちます。
B.30代、40代の突然死ほど寂しいことはありません。
C.「突然死」の多くは防げるものです。
D.働く人は仕事と生活のバランスをとるべきです。
（二）
「歴女」、「戦國乙女」と呼ばれる歴史好きの若い女性が増えています。
東京にある歴史好きの人が集うバー「レキシズルバー」や、歴史時代書房「時代屋」とい」う専門書店など歴史に関するお店も人気です。旅行會社では、史跡巡りツアーが開催され、日本各地の史跡ではイベントが開催されています。①今年のゴールデンウィークも日本の城を訪ねた人の數は、所々で例年を上回ったそうです。
そんな歴史プームの中心にいるのは「歴女」です。
三國志の映畫『レッドクリフ』は歴女が生まれる元だと言われています。三國志には女性の「萌えポイント」はたくさんあります。「やっぱり劉備がすてき」、②「私は曹操」と盛り上がるのは、「好きな男のタイプ」というような女性の話題につながりやすいからでしょう。
三國志の英雄だけでなく、歴女は日本の戦國時代の武將にも興味を持っているようです。例えば、香取慎吾主演の大河ドラマ『新選組！』が大ヒットしたのは、多くの歴女が見ていたからです。
26.「①今年のゴールデンウィークも日本の城を訪ねた人の數は、所々で例年を上回った」とありますが、その一番の原因はどれですか。
A.歴史好きの女性が増えましたから。
B.歴史好きのアイドルのおすすめですから。
C.専門書店や旅行會社では、いろんなイベントが行われましたから。
D.流行を追うばかりですから。
27.「歴女」が生まれたきっかけはどれですか。
A.史跡巡りツアー B.三國志の映畫
C.歴史好きの人が集うバーの出現 D.大河ドラマ『新選組！』
28.「②私は曹操」」とありますが、どういう意味ですか。
A.曹操のような人になりたいです。 B.曹操が勝つと思っています。
C.曹操のような男が好きです。 D.曹操の政権を支持します。
29.この文章では、「歴女」が三國志の登場人物や日本の武將に大きな関心を寄せる原因と考えられるものはどれですか。
A.歴史ブームが盛んですから。
B.史跡巡りツアーの成功ですから。
C.歴史を題材とした作品では人気俳優が起用されましたから。
D.歴史を題材とした作品には女性の話題になりやすいポイントがたくさんありますから。
30.「歴女」と呼ばれる女性たちが盛り上がる話題は何ですか。
A.歴史的な出來事について B.自分の好きな男のタイプについて
C.映畫やドラマの話題について D.旅行の計畫について
（三）
現代社會の特徴を正直に表しているのがインターネットだ。IT革命が持ってきた通信革命は、これまで不可能であった自己表現を可能にしただけでなく、①心情の変化をも加速していると思われるからだ。
まずプログ（博客）という自己表現（自己宣伝？）の場が実現した。自分の日記や感想や自分の考えを自由に思ったとおりに書いて、②それを公開するという點において歴史上全く初めての経験と言える。誰が読むかわからないけれど（読者からの反応を得ることでどのような人物が読んでくれているかもわかるようになったが）、とにかく語りかけることが可能になった。閉じ自分から開かれた自分へと転換する契機が得られたのだ。（略）しかし、現実においては、むしろ自己中心主義が強くなっているように感じている。他人を意識する分だけ社會性が高まったというわけではなく、自分はこうなのだと居直って（態度強硬）、自己を正當化することが常態になっているからだ。プライバシーを公開しているように見せかけながら、それは自分で作り上げた虛像でしかない。③検証しないで一方的に斷定することができて、他人を意識せず自己陶酔に入り切ることもできる。自己本位の世界が自由に創作可能という意味で、かえって個人に（ア）空間になっている側面もあるのではないだろうか。倫理意識が稀薄になって、一面的なものの見方を隠せずにはっきりと表現しているのだ。このような自己中心主義の態度が疑似科學（偽科學）を強く増加させる基礎になっていると思っている。
31.①「心情の変化をも加速している」とありますが、どういう変化ですか。
A.閉じた自分であったのが開かれた自分になってきています。
B.自分の意見を非常の多くの人に語りかけるようになっています。
C.自分の意見を自由に思った通りに書けるようになっています。
D.自分の意見は正しいと考えることが當たり前になっています。
32.②「それ」とありますが、何を指していますか。
A.自分が考えたこと B.プログ C.歴史上の経験 D.読者の反応
33.③「検証しない」とありますが、何を検証しないのですか。
A.自分の意見がどんな影響を與えるかを検証しません。
B.自分の意見が正しいかどうかを検証しません。
C.自分の意見がどんな人に読まれるかを検証しません。
D.自分の意見が倫理的かどうかを検証しません。
34.（ア）の中に入る最も適當な語句はどれですか。
A.開かれた B.広い C.狹い D.閉じた
35.本文の內容と合うものはどれですか。
A.ITの通信革命によって偽物の科學が流行するようになりました。
B.プログでの個人の意見は全く客観性がないので信用できません。
C.プログによって人は誰でも自由に書き込みができるようになりました。
D.プログでは自分の意見を公表するという點で社會性が高まりました。
（四）
ウィンター スポーツとして最近は、スキーが流行している。日本は世界の中でも、かなり雪の多い國である。夏、海で真っ黒に日焼けしたり、爽やかな高原でアウト ドア スポーツを楽しんだ若者たち。冬になるまで適當に勉強し、アルバイトに一生懸命頑張ります。12月になると雪を楽しみにしている。情報誌でスキー場やホテルを調べたり、テレビや新聞、あるいは旅行會社のパンフレットなどからいろいろな情報を集めるのだ。いくつかの新しいスキー用具を買いそろえ、さらに予算が高い人は、新しいウェアをそろえたりする。あとは雪が十分に降るのを待つだけである。
めちゃくちゃに遊んだ以前の若者に比べると、確かに最近の若者は遊び上手になってきたと思う。少し前までは、會社に入る前に十分楽しんでおこう、會社に入ったら遊べないからなという聲をよく耳にしたものだ。しかし、この頃はちょっと①違っている。會社に入っても自分の時間はできるだけ大切にしながら生活する。殘業はあまりしないし、會社の行事に積極的に參加しようとする者も少なくなった。その分、家族や友人、（ア）自し分自身を大切にしようという者が増えてきたと思う。
何かあると小さく一つに固まりたがる日本人、と言われて久しいが、今、靜かに個人の時代が進んできているようだ。それが寂しくて、本能的に仲間だけで固まろうとする若者もいるが、日本社會が本當に自由で開かれた社會、豊かでしかも平等な社會になっていくためには、まず一人一人が自分自身の足でしっかりと大地に立つことが必要だろう。②こうした點で、自由勝手に青春を楽しんでいるように見えるこの頃の若者だが、少し③大きくなったなと、私は思っている。
36.①「違っている」とあるが、何がどう違っていますか。
A.以前の若者はよく遊んだのに、今の若者は自分の好きなことだけに時間をかけていることです。
B.以前の若者が遊んでばかりだったのに、今の若者は自分の時間を大切にして生活することです。
C.會社に入る前に十分遊んでおくのが普通なのに、今の若者は入社しても遊びたがっていることです。
D.今の若者は以前の若者に比べて自由に遊ぶようになったので、自分の時間が多くなってきたことです。
37.（ア）の中に何が入るか。
A.そして B.つまり C.すると D.けれども
38.②「こうした點」は、どういう點ですか。
A.一人一人が自分の考え方をしっかりと持っているという點です。
B.一人一人の足が以前よりも健康でしっかりしているという點です。
C.一人一人が自分の足をどう鍛えるか考えなくてはいけないという點です。
D.一人一人が自分で大地の立ち方を考えなくてはいけないという點です。
39.③「大きくなった」とは、どういう意味ですか。
A.少しですが、めちゃくちゃに遊ぶようになりました。
B.少しですが、以前より體が大きくなりました。
C.少しですが、心が成長して大きくなりました。
D.少しですが、心が成長して、體も大きくなりました。
40.次の中からこの文章の內容と合っているものを選びなさい。
A.現代の若者は、勉強もアルバイトもあまりやらないようになりました。
B.現代の若者は、昔の若者と比べると遊んでばかりいます。
C.現代の若者は、自分たちの時間を大切にするようになりました。
D.現代の若者は、家族よりも自分の仕事を大切にするようになりました。
第三部分語言運用（共兩節，滿分30分）
第一節（共10小題；每小題1.5分，滿分15分）
閱讀下面短文，從每題所給的A、B、C、D四個選項中選出最佳選項。
先日、友だちに誘われて初めて富士山に登った。日本でいちばん高い山だから、　1　は登りたいとずっと思っていたので、友だちの　2　はうれしかった。山登りに慣れていない私には、途中で帰りたくなる　3　大変だった。でも、上に行けば行くほど、すばらしい景色が　4　。
そして、頂上に著いて日の出を見たときは、感動で涙が出た。雲の間からこぼれる朝日はとても美しかった。それは寫真をとるのも忘れてしまうほどだった。
しかし、殘念だったことがある。それは登山の途中に、たくさんのゴミを　5　ことだ。ペットボトルや飲み物の缶、そしてお菓子の袋などだ。そうしたゴミを見る　6　いやな気持ちになった。下から見る富士山はとてもきれいな　7　、実際はこんななんだと思うと悲しくなった。また、外國の人も何人か見かけたが、その人たちに対しても　8　なった。
今「富士山をきれいにしよう」という運動が行われているようだか、一部の人　9　、山に登る人全員がそう思わなくてはいけない。山に登るのは體にもいいし、美しい景色も楽しめる。頂上に著いたときの気持ちは、ことばで表せないほどだ。みんなが気持ちよく登山を楽しんでいるのだから、　10　は守らなければいけないと強く思った。
41.（ ）
A.いつか B.いつでも C.いつ D.いかにも
42.（ ）
A.思い B.誘い C.気持ち D.話し
43.（ ）
A.まま B.ほど C.こと D.はず
44.（ ）
A.高まる B.重なる C.近づく D.広がった
45.（ ）
A.目にした B.目にあった C.目を通した D.目を覚めた
46.（ ）
A.あいだに B.ことに C.たびに D.ついでに
47.（ ）
A.から B.ながら C.ので D.のに
48.（ ）
A.たのしく B.はずかしく C.さびしく D.おそろしく
49.（ ）
A.だけでなく B.けれども C.だからこそ D.にかぎり
50.（ ）
A.メンバー B.スケジュール C.マナー D.サービス
第二節（共10小題；每小題1.5分，滿分15分）
閱讀下面短文，在空白處填入適當的助詞或括號內單詞的正確形式，括號內單詞有雙下劃線時，寫出改單詞的漢字或假名。
19 世紀は國を　1　(大きい)するために戰爭した時代だった。20世紀は石油などのエネルギーを取り合う時代だった。そして、①21世紀は「水の世紀」　2　言われている。地球の水の97.5％は海水である。動物が飲んだり、農業に使える真水は0.01％しかないと言われている。生物は水がなければ生きることが　3　（できる）。そのわずかな水をだれが使うのか。石油と　4　（同じ）ことが起こってもいいのだろうか。
地球上には　5　（安全）水を飲めない人が10億人もいるという。日本は雨が多いおかげで、昔から「水はただ」と思ってきた。人々は生活のため水道料金の節約は考えるが、水が不足することはほとんど考えて　6　（くる）。
そんな水の豊かな日本だが、たくさんの食べ物を外國から買っている。肉や野菜を作るのには、たくさんの水が必要だ。牛肉1キロを作るのに、70～100トンの水が　7　（使う）そうだ。つまり、私たちがアメリカの牛肉を食べるということは、アメリカの水を飲むということになるわけだ。こうした「見えない水」のことを考えないと、本當に　8　（資源）としての水を考えたことにならない。
21世紀が「水の世紀」にならないように、シャワーの回數を　9　（減らす）ながら、」外國の食べ物をたくさん　10　（食べる）しまうようなことはやめようと思う。
51. 52. 53. 54. 55.
56. 57. 58. 59. 60.
第四部分寫作（共兩節，滿分40分）
第一節（滿分10分）
高三2班的王文同學在2024年11月8日于圖書館不慎遺失了錢包。請您幫助王文撰寫一則尋物啟事，啟事中需要包括以下要點：
（1）遺失物品的特征。
（2）撿到物品的人該如何與王文聯系。
（3）對歸還物品者表示感謝的話語。
注意：
（1）字數為80～120字；
（2）格式正確，書寫清楚；
（3）使用「です.ます」體。
第二節（滿分30分）
假如你是王文，你所在的城市將舉辦演唱會。本次演唱會有來自日本的歌手，且都不會中文，因此主辦方將招募若干名日語志愿者，協助開展訪客接待、住宿安排等工作。請你以應聘者的身份，用日文寫一封申請信。
寫作要點：
（1）簡單介紹自己的基本信息；
（2）描述自己的個人品質和技能等；
（3）表達申請成為志愿者的意愿。
注意：
（1）字數為280～320字；
（2）格式正確，書寫清楚；
（3）使用「です.ます」體。
日語參考答案
第一部分聽力（共兩節，每小題1.5分，共20小題，滿分30分）
1-5CBCAB 6-10AABCB
11-15BCBCC 16-20AABAC
第二部分閱讀（共20小題；每小題2.5分，滿分50分）
21-25ACCBD 26-30ABCDB
31-35DABDC 36-40BAACC
第三部分語言運用（共兩節，滿分30分）
第一節共10小題，每小題1.5分，滿分15分
41-45ABBDA 46-50CDBAC
第二節共10小題，每小題1.5分，滿分15分。
51.大きく52.と53.できない54.同じ55.安全な
56.こなかった57.使われる58.しげん59.減らし60.食べて
第四部分寫作（滿分40分）
參考范文:
第一篇（滿分10分）
財布を探している
みなさん、こんにちは。王文と申します。11月8日、財布を無くしてしましました。赤くて皮で作られた財布です。もし見つかったら、連絡していただけませんか。番號は121249です。よろしくお願いします。
王文
第二篇（滿分30分）
私の名前は王文と申します。現在、高校3年生で、平和市に住んでおります。日頃から音楽に強い関心を持っており、今回の企畫に深く魅力を感じております。
日本語學習を5年間続けており、日常會話にうまく対応できるレベルです。また、學校の日本語スピーチコンテストで優勝した経験もあります。責任感が強く、コミュニケーション能力に自信がありますので、訪問者の受付や宿泊手配といった業務においても適切に対応できると考えております。
今回のコンサートにおけるボランティア活動を通じて、日中両國の文化交流に貢獻したいと強く願っています。音楽を通じて日本と中國の架け橋になることができれば幸いです。どうぞ、よろしくお願い申し上げます。
【解析】
第二部分閱讀理解
（一）
體裁：社論
主題語境：人與自我一如何避免猝死
【語篇導讀】:篇文章的主題是關于近年來30多歲和40多歲人群中“猝死”現象引起的問題。文章探討了這種現象增多的原因，主要歸結于繁忙的生活和復雜的人際關系帶來的壓力。雖然30多歲和40多歲的人處于精力充沛的年齡段，但正因為過于自信，常常會過度工作，導致猝死。文章呼吁年輕人不要過度投入工作，而是應該放慢腳步，享受生活。
21.分析：文章中提到“猝死”是指健康的人突然倒下并迅速去世，這樣的情況更符合在24小時內死亡的解釋。
22分析：文章中指出，新聞報導認為猝死”的主要原因是來自忙碌的日常生活和復雜的人際關系所帶來的壓力。
23.分析：文章在此處表達了轉折的意思，上文提到三四十歲人想拼命工作，后面提到這樣的人生很寂寞，應該更享受人手。前后是一種轉折關系。
24.分析：文章最后一段提到，和以前相比，現代社會更加富裕和便捷。
25分析：作者在文章中建議年輕人不要只專注于工作，而應該慢慢享受生活，反映了工作與生活之間取得平衡的重要性。
（二）
體裁：社會觀察
主題語境：人與社會--討論了歷史女孩的現象
【語篇導讀】:這篇文章的主題是近年來喜歡歷史的年輕女性群體的增加，她們被稱為“歷女”或“戰國乙女”。文章介紹了她們對歷史的熱愛推動了一系列歷史相關場所和活動的流行，比如歷史主題酒吧和書店、人氣旅行社推出的史跡巡游團，以及在日本各地的史跡上舉辦的活動。這一歷史熱潮的核心是“歴女”，而電影《赤壁》的上映被認為是這股風潮的起點。
26.分析“”文中提到，喜歡歷史的年輕女性（歷史女、戰國乙女等）正在增加，這些女性對歷史的興趣導致了更多人去參觀歷史遺址和古城，所以今年的黃金周，參觀古城的人數有所增加。
27分析：文章中提到，三國志電影《赤壁》被認為是“歷史女”誕生的契機，因為這部電影吸引了很多女性對三國歷史產生興趣，從而形成了“歷史女”這一群體。
28分析：文章提到，女性討論自己喜歡的男性類型時，會說“我喜歡劉備！”或者“我是曹操！”，這說明“我是曹操！”是在表達對曹操這種類型男性的喜好，而不是其他意思。
29.分析：文章中提到，三國志有很多“萌點”（讓女性感興趣的點），這就是為什么“歷史女”對三國志人物和日本戰國武將感興趣的原因之一。
30.分析：文章中提到，“我是曹操！”等言論表明，歷史女們討論的話題往往是關于自己喜歡的男性類型，而不是歷史事件或其他話題。
（三）
體裁：評論
主題語境：人與社會一網絡對人的影響
【語篇導讀】：這篇文章的主題是互聯網在現代社會中的作用，以及它對自我表達和社會行為的影響。互聯網，作為IT革命的重要產物，不僅使得個人能夠實現自我表達，還加速了人們心情的變化。博客提供了一種前所未有的公開自我表達的平臺，但與此同時，文章指出這也引發了更強的自我中心主義和居高臨下的態度。盡管表面上看似在分享隱私，但實際上很多時候只是在展示一種自我構建的虛像，缺乏真實和多面性。這種趨勢導致了倫理意識的稀薄和片面性的觀點，并促進了偽科學的增加。
31.分析：從文章內容看，互聯網促進了個人表達的自由，但也導致了一種現象，即人們傾向于認為自己的意見是正確的，并通過網絡進行自我正當化。
32.「それ」是前文提到的內容，指的是在博客或其他平臺上公開的內容，即個人的日記、感想或想法，而不是博客本身或歷史經驗。
33.分析：根據上下文，作者指出網絡使個人可以不加檢驗地斷定自己的意見是正確的，正當化自己的想法成為常態，并沉浸在自我陶醉中，因此“檢驗”的是個人意見是否正確。
34.分析：根據文中提到的背景和語境，雖然因特網讓人們能夠自由創造個人化的世界，但這種世界并不是開放和廣闊的，而是封閉的，因為它主要是個人自我的延伸，而非真正開放的交流空間。
35.分析：文章指出博客讓人們可以自由地發表自己的日記、感想或想法，因此任何人都能夠自由地書寫和表達。這與選項C相符。
（四）
體裁：評論
主題語境：人與自我一年輕人對自我時間的安排
【語篇導讀】：這篇文章的主題是描繪現代日本年輕人在冬季體育活動，特別是滑雪方面的流行趨勢和生活態度的變化。文章指出，年輕人不再像以前那樣瘋狂玩樂，而是學會了更好地安排自己的時間，即便進入公司工作后也努力維護個人時間，減少加班，更加重視家人和朋友，也更加注重自我。在“個體時代”的發展中，他們逐漸從依賴集體到更獨立自主。
36.分析：文章提到現代的年輕人更注重自己的時間，并盡量在工作之外珍惜個人時間，相比過去只顧玩的年輕人，這是不同之處。
37.分析：「そして」遞進，社充關系文中的含義是隨著對家人和朋友的重視，現在越來越多的人也開始重視自己，「そして」連接了重視家人、朋友和自我的行為。
38.分析：通過上下文，表明年輕人不再依賴集體，而更重視自己的時間和空間，能靠自己立足，強調的是每個人有自己的想法并穩重生活。
39.分析：在文章中，「大きくなった」指的是現代年輕人心態的成熟，表現在更有責任感和自主意識的生活態度上。不被加班，集體等裹挾，有自己的規劃和安排。
40.分析：這段文章提到現代年輕人比以前更會合理分配時間，重視個人生活和自己的時間。
第三部分語言運用
第一節
41.答案：A。解析：“いつか”表示“總有一天”“早”，符合語境，即因為富士山是日本最高的山，所以一直想著總有一天要去攀登；“いつでも”意為“無論何時”；“いっ”表示“什么時候”；“いかにも”意為“實在”“真的”，均不符合題意。
42.答案：B。解析：前文提到被朋友邀請去爬富士山，所以這里“友だちの誘い”表示“朋友的邀請”，是符合遷輯的；“思い”意為“想法”“思念”等；“気持ち”指“心情”；“話し”意為“說話”“話語”，在此處都不合透。
43.答案：B。解析：“ほど”在這里表示程度，“途中で帰りたくなるほど大変だった”意思是“限灘到了途中想回去的程度”；“まま”表示“保持原樣”；“こと”作為形式名詞，在此處無法表達正確的語義；“はず”意為“應該”，均不符合句子的意思。
44.答案：D。解析：“広がった”有“展開”“展現”“開”等意思，在這里表示隨著越往上走，美麗的景色不斷地展現在眼前；“高まる”意為“提高”“増強”；“重なる”意為“重疊”；“近づく”意為“接近”，都不符合描述景色的語境。
45.答案：A。解析：“目にした”表示“看到”，符合文意，即在登山途中看到了很多垃圾；“目にあった”表示“偶然看到”“映入眼”，語氣略有不同，且在此處不如“目にした”自然：“目を通した”意為“渕覽”“過目”；“目を覚めた”意為“醒來“覺醒”，均不符合題意。
46.答案：C。解析：“たびに”表示“每當…的時候”，“そうしたゴミを見るたびに”即“每當看到那樣的垃圾的時候”，符合句子的表達：“あいだに”表示“在……期間，完成某事”；“ことに”一般用于表達某種情感或評價等，讓人感到的是，前面接請敘性詞匯；“ついでに”意為“順便”，都不符合此處的語境。
47.答案：D。解析：“のに”在這里表示轉折，“下から見る富士山はとてもきれいなのに”意思是“從山下看富士山非常漂亮，然而…”，形成了鮮明的對比；“から”表示原因等：“ながら”表示“一邊……一邊……”或轉折等，但在此處語義不符；“の”表示原因，均不符合句子的邏輯關系。
48.答案：B。解析：看到山上有很多垃圾，而且還有外國游客，會覺得很不好意思，“ずかしく”意為“害羞”“不好意思”，符合這種心情；“たのしく”意為“愉快地”；“さびしく”意為“寂寞地”；“おそろしく”意為“可怕地”，都不符合語境。
49.答案：A。解析：“だけでなく”表示“不似……而且……”，強調不似一部分人，而是登山的所有人都應該有保護富士山的意識；“けれども”表示轉折；“だからこそ”表示“正因為如此”；“にかぎり”意為“只限”，根據句子的遷輯，A選項最為合透。
50.答案：C。解析：前文提到要讓富士山保持干凈，大家在享受登山的同時應該保護它，所以這里“マナー”（禮似、規矩）符合文意，即必須遵守登山的禮儀；“メンバー”意為“成員”；“スケジュール”意為“日程安排”；“サービス”意為“服務”，都與保護富士山的語境不符。
第二節
51.大きく。解析：“國を大きくする”表示“使國家變大”，這里“大きい”變成“大きく”修飾動詞“する”，是形容詞的連用形用法。
52.と。解析：“「水の世紀」と言われている”表示“被說成是‘水的世紀’”，“と”在這里表示引用的內容。
53.できない。解析：“生物は水がなければ生きることができない”意思是“生物如果沒有水就不能生存”，“できる”的否定形式“できない”符合邏輯。
54.同じ。解析：“石油と同じことが起こってもいいのだろうか”表示“發生和石油一樣的事情也可以嗎？”，“同じ”在這里修飾“こと”，表示相同的情況。
55.安全な。解析：“安全な水”意為“安全的水”，“安全”是形容動詞，修飾名詞“水”時要用連體形“安全な”。
56.こなかった。解析：“考えてこなかった”表示“一直沒有考慮過”，“こない”是“來る”的否定形式，在這里與“考える”搭配使用，強調過去一直沒有這種考慮。
57.使われる。解析：“70～100トンの水が使われる”意思是“70到100燉的水被使用”，這里是被動語態的表達，水是被使用的對象。
58.しげん（資源）
59.減らし。解析：“シャワーの回數を減らしながら”表示“一邊減少淋浴的次數”“減らす”變成“減らし”是動詞的連用形，在這里作伴隨狀語。
60.食べて。解析：“外國の食べ物をたくさん食べてしまう”表示“吃很多外國的食物”“食べる”変成“食べて”是動詞的連用形，在這里連接后面的“しまう”，表示動作的完成。
第四部分
聽力原文
1.
女：すみません。スーパーへ牛乳を買いに行ってください。
男：駅の前のスーパーですか。今日は休みですよ。
女：え！そうですか。
男：銀行の隣にコンビニがありますよ。
女：コンビニは高いですが、じゃあ、そこで買ってください。
2.
女：はい、スーパーヤマダです。
男：あ、すみません、お店は何時から何時までですか。
女：いつもは11時から8時までです。でも、今日は11時から7時までです。
男：え？1時までですか。
女：いえ、19時までです。
3.
女：すみません、この駅からみなと大學まで電車でどのぐらいかかりますか。
男：電車で10分ぐらいです。それから20分歩きます。
女：地下鉄はありますか。
男：地下鉄はありませんが、バスはありますよ。バスで15分ぐらいです。それから、5分歩きます。タクシーは10分ぐらいですよ。
女：そうですか。でも、タクシーは高いですね。バスで行きます。たくさん歩きたくないですから。
4.
女：林さん、どうしましたか。
男：眼鏡がありません。テーブルの上にありません。テレビの下にもありません。
女：機の中は？
男：ありません。
女：あ！ありました。
男：え？どこですか。
女：林さん、頭の上に何がありますか。
男：ははは、ここにありましたね。
5.
男：あしたはクラス旅行ですね。
女：先生、私、山は初めてです。どんな服がいいですか。
勇：そうですね。スカートよりズボンのほうがいいですよ。
女：そうですか。上は？
男：シャツがいいです。それから、山の上は寒いですから上著を著てください。
女：わかりました。
6-8.
女：あ一、眠いです。
男：だいじょうぶですか。
女：ええ。昨日、宿題がたくさんありましたから、12時に寢ました。そして朝、6時に起きました。いつも、8時間寢ますから、今日は……。
男：え一、でも昨日は、6時間寢ましたね。私は、いつも4時間ぐらいしか寢ませんよ。
女：え？でもイエンさんは、授業のとき、よく寢ています。
男：あ、はい……。
9-11.
女：あなた、悪いけど駅まで花子をむかえに行ってくれる。
男：いいけど、なんで。
女：今日は學校からいろいろ持ってかえってくるものがあって、にもつが多いのよ。
男：じゃ、車がいいかな。
女：車で行くほどじゃないと思うけど。自転車でもだいじょうぶよ。
男：ぼくの自転車、今しゅうりに出しているんだよ。
女：あら、そうだったの。じゃ、わたしの使う。
男：うん、そうする。いつごろ行けばいいの。
女：花子が電話してくるから。もう少しまってて。
12-14.
男：ねえ、4日のレストラン、6名で予約していいんだよね。
女：それがね、ジョンさん、行けなくなったって。でもね、山田先生とケンさんが行けるようになったって。
男：あ、そう、一人へって二人ふえるんだね。時間は7時でいいんだよね。じゃ、レストランに電話しておくね。
女：よろしく。
15-17.
女：あら、出かけるの？
男：はい、バイトに行ってきます。
女：日曜日は、休みじゃなかったの？
男：はい、本當は休みなんですが、店長にたのまれて…。9時5分の電車で行こうと思っています。
女：今日は日曜日だから、いつもと時間が違うわよ。9時のつぎは9時20分、つぎが40分よ。
男：えー！20分のだと、バイトにおくれてしまいます。その前のに乗らないと。
女：まだ10分あるから、走れば間に合うわよ。行ってらっしゃい。
男：行ってきます。
18-20.
男：來週はすこし雨がふるらしいね。
女：えっ、ざんねん。でも旅行に行く日は、電車に3時間のって、そのあとバスだから、あまり外を歩かないでしょ。
男：いや、バスのあと、ふねにのるんだよ。ふねから見るけしきがすごくいいらしいから。
女：でも、雨じゃね…ひるごはんはどこで食べるの。
男：バスにのる前に食べようよ。あそこは魚がおいしいからいい店をさがして行ってみよう。
女：そうね。おいしいもの、食べましょう。

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