資源簡介

(共18張PPT)
坐上音樂列車出發吧
叮 咚 叮咚 叮 咚 叮咚
節奏練習
學唱旋律
這首歌曲帶給你怎樣的心情，
歌曲的速度又是怎樣的？
范唱
歡樂高興的
速度中速
歌曲演唱了幾遍？
范唱
兩遍
接龍演唱
范唱
哼唱旋律
范唱
學唱樂譜
范唱
按節奏讀歌詞
范唱
填詞演唱
范唱
完整演唱
范唱
伴奏
“叮咚”用輕快有彈性的聲音演唱，其他部分用連貫的聲音演唱
用打擊樂器為歌曲伴奏
范唱
伴奏
創編動作
表現歌曲
范唱
伴奏
同學們，你們的音樂真好聽，讓我們的音樂讓我屋里的每一個音符都跳動了起來真棒！們帶上心中的音樂小屋，坐上音樂快車來結束這次的旅程吧。
打造精品課堂系列
歌曲《音樂小屋》
自
共享、平等、自由、互功
孕只
音樂小屋
8
田
88
88
田
88
8B88
U小巴
1=E愛
李眾詞
快樂地
潘振聲曲
>
5
3
53
011513(53)
5
3
叮
咚
叮咚，
打開小
門，
咚
5
3
0
11
53
2(42)
4
2
叮
咚
推開
小
窗，
咚
42
0
3313
565
4
5.4
3.
0
叮
咚，
音樂小屋
在
歡迎
你，歡迎
我，
4
2
420
7651
2
54
叮
吹
叮
咚
我
們的
快
樂都
i.
fn.
3
2
3
1
0
50
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在
里
邊
裝。
裝。
叮
咚！
反復跳越記號
1
唱（奏）成：123124
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B
打造精品課堂系列
《同學們再見》
作
共享、平等、自由、互助

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