資源簡(jiǎn)介

(共21張PPT)
實(shí)驗(yàn)活動(dòng)2 水的組成及變化的探究
　
第四單元 自然界的水
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1
認(rèn)識(shí)水的組成。
2
了解水在通電條件下發(fā)生的變化，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)分解反應(yīng)(重點(diǎn))。
3
進(jìn)一步體會(huì)科學(xué)探究的過(guò)程和方法(難點(diǎn))。
科學(xué)家們是怎么知道水的組成呢？
通過(guò)水的電解實(shí)驗(yàn)。讓我們沿著前人的足跡去追尋吧！
課堂導(dǎo)入
內(nèi)容索引
合作探究
01
一、實(shí)驗(yàn)用品
水電解器、燒杯、直流電源、鐵架臺(tái)(帶鐵圈和滴定夾)、酒精燈、導(dǎo)線、木條、火柴。
硫酸鈉溶液(或氫氧化鈉溶液)、蒸餾水。
1.檢驗(yàn)氫氣的純度
二、水的生成
從氫氣發(fā)生裝置中，用排水法收集一小試管氣體，按如圖所示步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)聽(tīng)到 ___________ ，說(shuō)明氫氣是純凈的，若聽(tīng)到_____________，說(shuō)明氫氣不純。
噗的一聲
尖銳的爆鳴聲
2. 氫氣的燃燒
現(xiàn)象：
氫氣燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰；燒杯內(nèi)壁有水珠。拿燒杯的手感覺(jué)發(fā)燙
文字表達(dá)式：
氫氣 + 氧氣 水
點(diǎn)燃
化合反應(yīng)
結(jié)論：
氫氣在空氣中燃燒的唯一產(chǎn)物是水，該反應(yīng)過(guò)程是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能，說(shuō)明氫氣的一種重要用途是作燃料。
無(wú)毒，放熱多，產(chǎn)物是水，不污染空氣
試從分子、原子的角度對(duì)氫氣在空氣中燃燒的實(shí)質(zhì)進(jìn)行解釋。
在點(diǎn)燃的條件下，氫分子和氧分子分裂成氫原子和氧原子，然后又重新組合成水分子。
交流與討論
步驟1：在電解器玻璃管里加滿水(水中加入少量硫酸鈉溶液或氫氧化鈉溶液)，接通直流電源，觀察并記錄兩個(gè)電極附近和玻璃管內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象。
電極上有氣泡產(chǎn)生，玻璃管內(nèi)液面下降。
與正極相連的玻璃管中液面下降較少，與負(fù)極相連的玻璃管中液面下降較多，負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積是正極的2倍。
三、水的分解
現(xiàn)象：
步驟2：切斷上述裝置中的電源，用燃著的木條分別在兩個(gè)玻璃管尖嘴口檢驗(yàn)電解反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體，觀察并記錄發(fā)生的現(xiàn)象。
正極產(chǎn)生的氣體能使燃著的木條燃得更旺。
負(fù)極產(chǎn)生的氣體能燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰。
現(xiàn)象：
——?dú)錃?br/>——氧氣
文字表達(dá)式：
水
點(diǎn)燃
氫氣 + 氧氣
分解反應(yīng)
水是由氫元素和氧元素組成的。
結(jié)論：
微觀分析：
在通電的條件下，構(gòu)成水分子的氫原子、氧原子重新組合成氫氣分子、氧氣分子。
交流與討論
1. 水在通電是發(fā)生了什么變化？生成了哪些物質(zhì)？
發(fā)生了化學(xué)變化。生成了氫氣和氧氣。
水的生成和分解實(shí)驗(yàn)。氫氣是由氫元素組成的，氧氣是由氧元素組成的，由化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，可以得出水是由氫、氧兩種元素組成的。
2.哪些證據(jù)可以證明水是由氫、氧兩種元素組成的？
練習(xí)
某化學(xué)小組為探究水的組成，做如圖所示實(shí)驗(yàn)。下列說(shuō)法不正確的是(　　)
A.實(shí)驗(yàn)1利用氫氣的可燃性
B.實(shí)驗(yàn)2反應(yīng)的文字表達(dá)式為水　　 氫氣+氧氣
C.實(shí)驗(yàn)1不能驗(yàn)證水的組成，實(shí)驗(yàn)2能驗(yàn)證水的組成
D.實(shí)驗(yàn)2乙中氣體能使帶火星的木條復(fù)燃，證明水中含有氧元素
C
課堂小結(jié)
氫氣的驗(yàn)純
氫氣的燃燒
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
兩極氣體的檢驗(yàn)
注意事項(xiàng)
結(jié)論：水是由氫元素和氧元素組成的
水的組成
水的生成
水的電解
內(nèi)容索引
隨堂演練
01
1.我國(guó)氫能源汽車采用的是以氫氣為燃料的電池技術(shù)，氫氣燃燒產(chǎn)物無(wú)污染，是理想的清潔能源，如圖是氫氣燃燒實(shí)驗(yàn)的示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是(　　)
A.點(diǎn)燃?xì)錃馇氨仨毾闰?yàn)純
B.氫氣在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
C.實(shí)驗(yàn)中可觀察到燒杯內(nèi)壁有液滴出現(xiàn)
D.氫氣燃燒過(guò)程中分子種類發(fā)生改變
B
2.下列有關(guān)氫氣的說(shuō)法不正確的是(　　)
A.氫氣在空氣中燃燒只生成水
B.氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
C.氫氣是無(wú)色、無(wú)臭、難溶于水的氣體
D.點(diǎn)燃?xì)錃猓l(fā)出尖銳的爆鳴聲，說(shuō)明氫氣較純
D
3.如圖是同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的電解水的裝置，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(　　)
A.實(shí)驗(yàn)室常用此方法制取氧氣
B.A、B管口流出氣體體積比約為2∶1
C.B管口流出的氣體可以燃燒
D.實(shí)驗(yàn)證明水是由氫氣和氧氣組成的
C
4.實(shí)踐課上，同學(xué)們利用自制的如圖裝置，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案探究水的組成。
(1)實(shí)驗(yàn)方法：塑料瓶?jī)?nèi)灌滿水(含少量硫酸鈉溶液)，
關(guān)閉彈簧夾，閉合開(kāi)關(guān)S。
(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：將燃著的木條放在尖嘴口處，打開(kāi)彈簧
夾后，觀察到a處氣體燃燒，b處　　　　　　　　。
木條燃燒更旺
4.實(shí)踐課上，同學(xué)們利用自制的如圖裝置，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案探究水的組成。
(3)實(shí)驗(yàn)原理：　　　　　　 　　 (用文字表達(dá)式
表示)。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：　　　　　　 　　　　　　。
[問(wèn)題與交流]　該化學(xué)反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是________________________
__________________________________________________。
水由氫元素和氧元素組成
水分子分解成氫原子和氧原子，氫原子結(jié)合成氫分子，氧原子結(jié)合成氧分子
水 氫氣+氧氣
通電

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