資源簡介

(共30張PPT)
　
第四單元 自然界的水
課題2　水的組成
1
了解氫氣的物理性質與化學性質。
3
認識依據物質的組成可以對物質進行分類，能區分常見的單質和化合物。（重點）
4
養成觀察、分析、歸納實驗現象的能力和習慣。（難點）
學習目標
2
通過氫氣的燃燒和水的通電分解實驗，認識水的組成。
（重難點）
水曾經被看作一種“元素”。直到18世紀末，人們通過對水的生成和分解實驗的研究，才最終認識到水的組成。
研究氫氣的燃燒實驗是人們認識水的組成的開始。
課堂導入
內容索引
合作探究
01
一、從氫氣的燃燒探究水的組成
氫氣的性質
顏色 氣味 狀態 水溶性 密度
無色
無味
難溶于水
氣體
比空氣小
根據以上信息，推測可以用什么方法收集氫氣？
排水法和向下排空氣法
觀察與思考
【實驗4-4】
實驗 現象
實驗 結論
文字表 達式
產生淡藍色色火焰；燒杯內壁出現無色液滴；手摸燒杯感到熱
氫氣能燃燒；生成水；放出大量熱
氫氣＋氧氣 水
點燃
注意：
混有一定量空氣或氧氣的氫氣遇明火會發生爆炸。因此，點燃氫氣前一定要檢驗氫氣純度。
可以簡單記為：“堵、靠、聽”
①用拇指堵住集滿氫氣的試管口
②靠近火焰，移開拇指點火
③聽聲音是否穩定
發出尖銳的爆鳴聲說明氫氣不純。
現象與解釋：
聲音很小說明氫氣較純；
根據化學反應前后元素種類不變，該實驗說明水的組成元素是什么？
氫氣是由氫元素組成的，氧氣是由氧元素組成的，根據化學反應前后元素種類不變，可以推斷出水是由氫元素和氧元素組成的。
交流與討論
練習1
下列關于氫氣的說法，錯誤的是(　　)
A.氫氣難溶于水
B.點燃氫氣時一定會發生爆炸
C.氫氣的密度比空氣小
D.氫氣在空氣中燃燒時，產生淡藍色火焰
B
二、從水的電解實驗探究水的組成
問題　水是由哪些元素組成的？水在通電時發生了什么變化呢？
加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉，增加水的導電性。
觀察與思考
【探究：水的組成及變化】
現象 與電源正極相連 與電源負極相連 電極附近 玻璃管內 電極附近 玻璃管內
比較兩個玻璃管內現象的差異 產生氣泡
產生氣泡的速度慢
產生氣泡
產生氣泡的速度快
與正極相連的玻璃管中液面下降較少，與負極相連的玻璃管中液面下降較多，負極產生氣體的體積是正極的2倍。
觀察與思考
【探究：水的組成及變化】
檢驗與電源正極相連玻璃管內的氣體 檢驗與電源負極相連玻璃管內的氣體
現象
解釋
氣體燃燒，產生淡藍色火焰
正極產生的氣體為氧氣
負極產生的氣體為氫氣
觀察與思考
【探究：水的組成及變化】
木條燃燒得更旺
1. 水在通電后發生了什么變化？
2. 分析水的生成和分解實驗，說明其中的哪些現象和事實能夠說明水不是一種元素，是由氫、氧兩種元素組成的。
發生了分解反應，生成了氫氣和氧氣兩種物質。
通過對氫氣和氧氣組成的分析，以及氫氣在氧氣中燃燒生成無色小液滴的實驗現象、水的分解實驗中有氫氣和氧氣生成的事實，可知水不是一種元素，是由氫、氧兩種元素組成的。
交流與討論
3.電解水實驗時生成氫氣與氧氣的體積比常大于2∶1，為什么？
氧氣的吸附性大于氫氣，吸附了一部分在電極上；
氧氣在水中的溶解性也大于氫氣，溶解在水中的氧氣比氫氣多；
所以，實際得到的氫氣與氧氣的體積比大于2∶1 。
交流與討論
4.如何從微觀角度認識水的分解反應？
在直流電作用下，水分子被破壞，分解成氫原子和氧原子，每兩個氫原子重新組合構成一個氫分子，許多氫分子聚集成氫氣；每兩個氧原子重新組合構成一個氧分子，許多氧分子聚集成氧氣。
交流與討論
5.通過氫氣燃燒和水的電解，你能得出那些結論？
水是由氫元素和氧元素組成的；
化學變化中分子可以再分，原子不能再分；
原子是化學變化的最小粒子……
交流與討論
練習2
如圖是電解水的裝置圖，下列說法正確的是(　　)
A.該實驗說明水中含有氫氣和氧氣
B.連接電源正極的管內產生的是氫氣
C.該實驗說明水是由氫元素、氧元素組成的
D.連接電源負極的管內產生的氣體能使帶火星
的木條復燃
C
三、物質的分類
水由兩種元素組成
氫氣、氧氣由一種元素組成
O
H
H
水（H2O）
H
H
氫氣（H2）
O
氧氣（O2）
O
水電解生成的氫氣和氧氣的組成與水的組成有什么不同呢？
由多種物質組成
由一種物質組成
由一種元素組成
由多種元素組成
由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素
酸、堿、鹽
物質
混合物
純凈物
單質
化合物
氧化物
其他
1.由同種元素組成的物質一定是單質嗎？并舉例說明。
不一定；如氧氣(O2)和臭氧(O3)的混合氣體。
2.由不同種元素組成的物質一定是化合物嗎？并舉例說明。
不一定；如一氧化碳(CO)和二氧化碳(CO2)的混合氣體。
交流與討論
練習3
用下列物質回答有關問題：
a.氮氣(N2)　b.氧氣(O2)　c.水(H2O)　d.二氧化碳(CO2)　e.高錳酸鉀(KMnO4)　f.鐵(Fe)　g.氧化鐵(Fe2O3)　h.空氣
混合物有　　(填字母，下同)，純凈物有　　　　　；由一種元素組成的純凈物有　　　；由兩種或兩種以上元素組成的純凈物有　　　　；由兩種元素組成，其中一種是氧元素的純凈物有　　　。
h
abcdefg
abf
cdeg
cdg
課堂小結
水的合成
水的組成
水的分解
氫氣的性質
氫氣的驗純
氫氣的燃燒實驗探究
水的電解實驗
從微觀角度認識水分子的構成及分解過程
物質的分類
純凈物
混合物
單質
化合物
氧化物
其他
內容索引
隨堂演練
01
1.電解水實驗如圖，下列說法不正確的是(　　)
A.試管1中得到H2
B.水由H2、O2構成
C.水發生了分解反應
D.水由氫、氧元素組成
B
2.下列各圖中“ ”和“ ”分別表示不同元素的原子，則其中表示化合物的是(　 　)
A
3.下列關于水的敘述，正確的是(　　)
A.水屬于混合物
B.水是純凈物，屬于單質
C.水是由氫氣和氧氣組成的
D.水是由氫、氧元素組成的
D

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