資源簡(jiǎn)介

(共28張PPT)
6.3 碳達(dá)峰與碳中和（2）
干冰用于人工降雨
干冰用于制造云霧
制作飲料
二氧化碳在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的用途
光合作用
滅火
化工廠(chǎng)品的原料
大棚種植
二氧化碳在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的用途
問(wèn)題思考：實(shí)驗(yàn)室中如何制取二氧化碳？
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.通過(guò)對(duì)二氧化碳制取的實(shí)驗(yàn)探究，提高學(xué)生對(duì)初中階段常用的兩種氣體制取的理解和認(rèn)識(shí)。
　 2.通過(guò)視頻和交流，理解碳達(dá)峰和碳中和的意義，能綜合考慮社會(huì)生活實(shí)際，從個(gè)人、社會(huì)層面設(shè)計(jì)“碳中和”行動(dòng)方案。
學(xué)習(xí)任務(wù)一：二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法
控制速率
隨開(kāi)隨用
隨關(guān)隨停
方便添加液體
在通常情況下，二氧化碳能溶于水，一體積水能溶解約一體積的二氧化碳。
對(duì)比總結(jié)歸納：氧氣和二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法
氣體名稱(chēng) 氧氣 O2 二氧化碳 CO2
藥 品
反應(yīng)原理
發(fā)生裝置
收集方法
驗(yàn)滿(mǎn)方法
檢驗(yàn)方法
實(shí)驗(yàn)步驟 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
2H2O2===2H2O+O2↑
MnO2
過(guò)氧化氫和二氧化錳
石灰石、大理石和稀鹽酸
固液常溫型
固液常溫型
排水法和向上排空氣法
向上排空氣法
帶火星的木條靠近瓶口
燃燒的木條靠近瓶口
帶火星的木條深入瓶?jī)?nèi)
倒入澄清的石灰水，觀(guān)察是否變渾濁
組裝→驗(yàn)密→裝藥（先固后液）→收集→驗(yàn)滿(mǎn)→正放
1.若用來(lái)收集二氧化碳，氧氣應(yīng)從___端進(jìn)
2.當(dāng)氣體從b端通入時(shí),能收集到的氣體可以 是 .
能用這套裝置收集氣體嗎？
a
密度比空氣小的氣體如H2
a
b
變式拓展
3 .用上圖裝置進(jìn)行排水集氣時(shí):應(yīng)先在瓶中注滿(mǎn)___，氣體從___端進(jìn)。
水
b
量筒
a
b
此法可測(cè)氣體的體積，還需添一______(儀器名稱(chēng)）
a
b
一瓶多用
檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w
吸收二氧化碳?xì)怏w
檢驗(yàn)HCl氣體
吸收水分干燥氣體
評(píng)價(jià)練習(xí)一
1.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，選用的反應(yīng)物最好的是（ ）
A. 碳酸鈉和稀硫酸 B. 石灰石和稀硫酸
C.大理石和稀鹽酸 D. 石灰石和濃鹽酸
B
2.實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣和大理石與鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳相比較，下列說(shuō)法正確的是（　 ）
A．反應(yīng)都不需要加熱 B．都是分解反應(yīng)
C．所需藥品的顏色相同 D．都能用排水法收集氣體
A
（1）上圖中儀器①的名稱(chēng)是_______________；
（2）在實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制取并收集一瓶干燥的氧氣，可選擇的裝置為 ___________（按產(chǎn)生氣體的流向從左到右的順序連接，填編號(hào)）。
（3）若用碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________， 但該反應(yīng)速率過(guò)快不易收集氣體，為了得到平穩(wěn)的氣流便于收集，選擇的最佳發(fā)生裝置 為_(kāi)_________（填編號(hào)）。
（4）若用E裝置并連接一個(gè)量筒測(cè)量二氧化碳?xì)怏w的體積，其中花生油的作用是__________，花生油上方瓶中的空氣對(duì)測(cè)量是否有影響 （填“無(wú)”或“有”）。
3.（泰安中考）根據(jù)下列圖示實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題：
分液漏斗
B DG或CDG
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
B
防止CO2溶于水
無(wú)
學(xué)習(xí)任務(wù)二：實(shí)現(xiàn)“雙碳”目標(biāo)的路徑
什么是中國(guó)的“雙碳目標(biāo)”
實(shí)現(xiàn)“雙碳目標(biāo)”的途徑
1.我國(guó)政府工作報(bào)告中提出做好碳中和工作。碳中和是指通過(guò)植樹(shù)造林、節(jié)能減排等措施，抵消因人類(lèi)活動(dòng)產(chǎn)生的二氧化碳等溫室氣體排放量，達(dá)到相對(duì)“零排放”。下列行為不利于實(shí)現(xiàn)碳中和的是( )
A. 加快開(kāi)發(fā)清潔能源 B. 荒漠上多植樹(shù)種草
C. 工業(yè)廢氣高空排放 D. 減少化石燃料的使用
C
評(píng)價(jià)練習(xí)二
課程結(jié)束了，祝學(xué)習(xí)進(jìn)步哦！

展開(kāi)更多......

收起↑