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山西省晉中市榆社縣2024-2025學(xué)年第一學(xué)期城區(qū)學(xué)校第三次聯(lián)考九年級理綜試卷(PDF版,無答案)

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  1. 二一教育資源

山西省晉中市榆社縣2024-2025學(xué)年第一學(xué)期城區(qū)學(xué)校第三次聯(lián)考九年級理綜試卷(PDF版,無答案)

資源簡介

20242025學(xué)年度第一學(xué)期階段性練習(xí)(三)
九年級理科綜合
化學(xué)部分
(滿分70分,練習(xí)時閱70分鐘)
題號





總分
得分
可能用到的相對原子質(zhì)量:K-39Mm-5S
0-16H-1C-12
一、送擇題(本大題共10個小題,
每小題2分,共20分,每小題只有一個正確答案,
請將正確選項填入下表擔(dān)應(yīng)位置)
題號
2
3
4
6
7
8
9
10
選項
1.科學(xué)家在制備碳締米管時得到了一種由受原子韻成的割產(chǎn)品,該副產(chǎn)品外觀類似泡沫地
輕盈,被稱為碳納米泡濟,它的沒現(xiàn)極大地接動了避素材料的研究。下列說港錯誤的是
A.碳統(tǒng)米泡沫積碳納米管屬于不同種物質(zhì)
B.
碳納米泡沫是一種單質(zhì)
C.碳納米泡沫不具有可磁進
D。碳納米泡沫在一定冬件下可以還原氧化鍋
2.在下列物質(zhì)中,不屬于凈物的是
A,加碘鹽
B.蒸水
C.冰水混合物
D.液氧
3,下列化學(xué)式正旃的是
A.高錳酸鉀(KM04)
B.氧化鎂(MgOz)
C.氯化鉀(KC0O)
D.意化亞鐵(FCl,)
4.具備基本的化學(xué)實驗技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進行探究活動的基礎(chǔ)和保證。以下實驗操作中正
確的是
A.點然鎂條
B.添洳酒精
C.滴解液體
D.連接儀器
5.某反應(yīng)的做觀示意圖知圖(一種小球代表一種元素的原子),下列說法錯誤的是
A.該反應(yīng)中共有三種元素
B.該反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生改變
o0+⊙0
C。該反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組否
一+0必0+0-0
D.圖中反應(yīng)物都是化合物



將甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放水二密閉容器中充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如
下表所示,下列說法錯誤的是
九年級化學(xué)(人教)第1頁(共6頁)
物質(zhì)質(zhì)量



反應(yīng)前質(zhì)量/
17
20
P
反應(yīng)后質(zhì)g
3
5
X
32
A.X=1
B、該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
C。丙一定是該反應(yīng)的化劑
Q、多加反應(yīng)的甲、乙的質(zhì)量比為14:15
7.用分子的知識解釋下列現(xiàn)象,共中合此的是
A.水結(jié)成冰,是因為水分子停止了運動
&.變地了的乒乓球放在熱水中鼓起,是山于分子的體積變大
℃.加入糖的水變甜,是由于分子水不停思地做無規(guī)則運動
D.L大豆與L水混合后總體積小于2L,是由于分子問有間闕
8,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種分子結(jié)構(gòu)形似奧運環(huán),寬度只有1.2m,被認為是世上設(shè)小的五環(huán)標(biāo)
志一奧林匹克烯(CH2),如圖所示,下列說法正豳的是
Λ.奧林匹克烯由碳原子和氫原子構(gòu)成
8,奧林匹克烯由碳、氫兩個元素組成
C.每個奧林匹克矯分子中含有6個氫分子
D.奧林匹克矯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高
9.化學(xué)觀念是化學(xué)課程要培養(yǎng)的核心紫養(yǎng)之一。下列從不同化學(xué)觀念角度對C0和C02的
認識錯誤的是
A,元茶觀:C0和CO2都是由碳、氧兩種元茶組成的化合物
&.分類觀:C0和CO2都屬于氧化物
C.變化觀:CO和CO2在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化
D.結(jié)構(gòu)觀:C0和CO2都是由碳原子和氧原子構(gòu)成,化學(xué)性質(zhì)相似
10,用如圖所示四個實驗探究二氧化碳能否與水反應(yīng),實驗中所用的紙花均用石蕊染成紫色
并干燥。下列說法錯誤的是
c02
①噴稀醋酸
②噴水
③直接放入C02中
④噴水后放入C02中
A.①和④的紫色紙花會變紅
B.對比①,推斷④有酸性物質(zhì)生成
C.對比④紙花放入集氣瓶前后的現(xiàn)象,省略②也能得出同樣的實驗結(jié)論
D.綜合①②③④可得出的結(jié)論是:二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,且碳酸很穩(wěn)定
二、工程、技術(shù)應(yīng)用題(本大題共5個小題。化學(xué)方程式每空2分,其余每空1分,共
16分)
【化學(xué)與工程】
碳以多種形式在大氣、地殼和生物之間循環(huán)存在者。對碳單質(zhì)及其化合物的綜合利用使
這個世界變得更加絢麗多彩.直到今天,科學(xué)家還在不斷發(fā)現(xiàn)與合成新的碳單質(zhì)及其化合物,
同時也在不停地摸索著實現(xiàn)“雙碳目標(biāo)”的方法。結(jié)合圖文信息,完成第1】~14題。
九年級化學(xué)(人教)第2頁(共6頁)

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