資源簡介

第1課 隋唐統(tǒng)一與滅亡+教學設計+2024~2025學年度下學期初中歷史統(tǒng)編版（2024）七年級下冊 第一單元 隋唐時期繁榮與開放的時代
【學情分析】
1.經(jīng)過一個學期的歷史學習,七年級的學生已經(jīng)初步具備了一定的閱讀、理解和分析史實的能力。
2.他們對歷史學科的興趣濃厚，自我表現(xiàn)欲強，形象思維活躍。他們對歷史人物和歷史故事感興趣，對多媒體等現(xiàn)代教學輔助手段樂于接受,對活動有參與的熱情。
3.他們對知識結構的構建不健全，理性思維的能力相對較弱,語言表達能力欠缺, 答題不規(guī)范,情感態(tài)度價值觀目標不易達到。
【教學目標】
1.通過了解隋朝的興亡，知道隋朝速亡的原因。
2.了解科舉制度的創(chuàng)建、大運河的開通等史事，認識隋朝在歷史上的重要地位。
【重點難點】
教學重點：大運河的開通；科舉制的興起及影響。
教學難點：通過學習探討從隋朝滅亡得到正確啟示。
【新課導入】
新課導入。（1min） 【教師講述】相傳，隋朝時揚州出現(xiàn)了一種綺麗的花，名叫瓊花。隋煬帝知道后，急切的要到揚州去觀賞。長安、洛陽到揚州路途遙遠，那時陸路交通很不方便，他就發(fā)動數(shù)百萬民工開通了一條大運河。 隋煬帝乘著龍舟從洛陽直通揚州。龍舟有四層樓高，一百多個房間，還有寬敞的大殿。但到揚州后，他并沒有看到瓊花。原來通人性的瓊花討厭這個暴虐的君主，自行敗落了，不讓他看。隋煬帝大失所望。隋煬帝專門為了看瓊花兒開通大運河，到底可信不可信呢？而大運河又確實在隋煬帝時開鑿，那么隋朝為什么能夠完成這么大的一項工程呢？今天就讓我們一起來學習第一課，隋朝的統(tǒng)一與滅亡。 通過講述隋煬帝看瓊花的故事，引出新知，激發(fā)學生的學習探究興趣。
【新課講解】
教學內容環(huán)節(jié)：一、隋朝的統(tǒng)一和繁盛 課堂活動一： 出示PPT，展示魏晉時期的政權更替示意圖，引導學生思考隋朝統(tǒng)一的意義。 閱讀教材，結合示意圖，知道隋朝建立、統(tǒng)一時間，得出隋朝統(tǒng)一的意義。 581年隋朝建立，589年隋朝統(tǒng)一，隋朝的建立結束了長期分裂的局面，實現(xiàn)了全國的統(tǒng)一，順應了統(tǒng)一多民族國家的歷史大趨勢。 提高學生們的閱讀教材的能力；引導學生歸納、概括的能力，樹立時空觀念。
課堂活動二： 出示隋文帝畫像及《含嘉倉示意圖》及相關介紹說明，提問從示意圖中可以得出哪些信息，這些信息出現(xiàn)的原因有哪些 觀察示意圖及閱讀教材內容，思考能提取的信息，并思考出現(xiàn)的原因。 《含嘉倉示意圖》能體現(xiàn)隋朝初年糧食豐足，經(jīng)濟發(fā)達，國力強盛。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是隋朝采取了一系列的措施：政治上，加強中央集權，提高行政效率。經(jīng)濟上，發(fā)展經(jīng)濟，編訂戶籍，統(tǒng)一南北幣制和度量衡制度。 有意識地培養(yǎng)學生通過閱讀教材，閱讀史料來提取信息，概括信息的能力，培養(yǎng)歷史核心素養(yǎng)之一史料實證的能力。
二、隋朝鞏固統(tǒng)一的措施 課堂活動三： 播放《京杭大運河》小視頻，PPT出示大運河相關知識概括的表格。 觀看視頻的內容和教材知識，完成表格的填寫，并能說出大運河的在世界上的地位和在中國古代所起的作用。 為了鞏固統(tǒng)治，加強南北交通。隋煬帝修建大運河，以洛陽為中心，北達涿郡，南至余杭，從北到南，溝通五大水系，分成四段，加強了南北政治、經(jīng)濟文化交流。 通過播放視頻，提高學生學習興趣，通過視頻中中外運河的比較，明白大運河是古代世界最長的運河，增強民族自豪感；通過表格的填寫，提高學生提取信息能力。
課堂活動四： PPT出示史料皮日休《汴河懷古》，引導學生正確評價大運河。 閱讀兩則史料，思考該如何評價大運河。 結合視頻和《汴河懷古》認識到大運河的開通，對維護國家的統(tǒng)一，促進南北政治、經(jīng)濟文化交流具有重要的價值，但是它的修建浪費了大量人力物力財力，給百姓帶來了沉重地負擔，為隋朝的滅亡埋下了隱患。 通過對不同史料的分析，讓學生樹立辯證地、一分為二地看待歷史問題的意識，培養(yǎng)學生歷史核心素養(yǎng)之一的唯物史觀。
課堂活動五： 通過閱讀教材，思考對比得出九品中正制度和科舉制的特點。通過觀看史料，理解科舉制推行的背景和積極作用。 通過史料研讀，比較得出科舉制的優(yōu)點，通過研讀史料了解科舉制創(chuàng)立的背景；閱讀史料，理解科舉制推行的進步意義。 科舉制度在中國實行了約1300年，對中國和世界都產(chǎn)生了深遠的影響。就中國而言，以考試成績決定錄用與否，在當時的社會條件下，是比較公平的。從當時的歷史發(fā)展來看，它沖破了世家大族壟斷仕途的局面，在加強中央集權、擴大選官范圍、吸納有才學者以及推動教育發(fā)展等多個方面都有積極意義。在世界范圍內，科舉制度對西歐啟蒙運動以及英國文官制度都有深遠影響。 通過閱讀教材，完成兩種選官制度的比較，讓學生更好的掌握科舉制的優(yōu)點和作用。
課堂活動六： 聯(lián)系現(xiàn)實，如果說九品中正制是拼爹，那么科舉制就是拼分數(shù)，你愿意拼什么，理由是？ 學生眾說紛紜，各抒己見。 雖然我們今天的考試制度還有這樣那樣的缺點和問題，但它對每一個人說，是公平公正的。歷史上每一項制度創(chuàng)立，都是古人智慧的結晶，都是前人改革創(chuàng)新的結果。我們要珍惜今天讀書機會和考試機會。 聯(lián)系實際，以史論今，學會用發(fā)展變化的眼光看待事物。培養(yǎng)學生語言表達能力和分析問題的能力。
三、隋朝的滅亡 課堂活動七： 閱讀教材關于隋末農民民不聊生，社會凋敝的史料，感受隋朝滅亡的原因。 閱讀史料，總結隋朝滅亡的原因。 隋煬帝統(tǒng)治時期苛暴的徭役、兵役，隋煬帝毫無節(jié)制地壓迫勞動人民、抑制貴族地主，引起大規(guī)模的農民起義和地主反抗，這是隋政權滅亡的直接原因。隋煬帝的暴政使統(tǒng)治基礎很不穩(wěn)固，這種缺陷是隋朝在強盛之際迅速走向滅亡的根本原因。 培養(yǎng)學生研讀史料，提取信息的能力。
四、總結升華 課堂活動八： PPT出示問題，用一個或者幾個詞來說明你眼中的隋朝。（要求史論結合） 眾說紛紜，感受隋朝。 統(tǒng)一、繁榮、偉大、創(chuàng)新、殘暴、短暫等等。 提高學生進行史論結合、歷史解釋的能力。
【課堂小結】
課后小結 隋朝上承南北朝、下啟唐朝，在隋朝存在的37年中，中國的政治、經(jīng)濟、軍事、文化等各方面均有所發(fā)展，特別是隋朝創(chuàng)建了影響深遠的科舉制度，開通了舉世聞名的大運河。隋朝的建立結束了數(shù)百年的分裂割據(jù)狀態(tài)，開創(chuàng)了國家再度統(tǒng)一的新局面，為后世的繁榮奠定了基礎。但很快，它因暴政而滅亡。在歷史的星空中，隋朝猶如一顆流星，它雖短暫，卻光彩奪目，給后世留下了寶貴的遺產(chǎn)，也留下深刻的教訓。 落實核心素養(yǎng)中的家國情懷，增強學生的民族自信心和自豪感。
【布置作業(yè)】
模塊一：隋的統(tǒng)一
隋朝的建立者是（ ）
為了統(tǒng)一全國，隋滅掉的最后一個政權是（ ）
模塊二：開通大運河
1、主持開鑿隋朝大運河皇帝是（ ）
2、隋朝開通大運河的目的是（ ）
請用一句話說出大運河的歷史價值或地位（ ）
隋朝大運河的中心在（ ）
大運河從北到南所經(jīng)過的路線為（ ）
隋朝能夠開鑿大運河的最重要條件是( ）
大運河對生態(tài)環(huán)境方面的影響（ ）
模塊三：開創(chuàng)科舉取士制度
科舉制度建立朝代（ ）
科舉制度特點（ ）
我國古代科舉考試中的第一名是( ）
真題訓練
隋文帝的最大業(yè)績是（ ）
A．建立隋朝，定都長安 B．結束分裂局面，重新統(tǒng)一全國
C．改革行政機構，重視選拔人才 D．減輕賦稅徭役，發(fā)展農業(yè)
2、下列關于隋文帝的說法，不正確的是（ ）
A、他是隋朝的開國皇帝
B、他在位時實現(xiàn)了南北重歸統(tǒng)一
C、他在位時勵精圖治
D、他利用已有的經(jīng)濟實力，開通了一條縱貫南北的大運河
3、隋煬帝是歷史上有名的暴君，他有功有過，作出的對歷史影響深遠的一項措施是（ ）
A.興建許多糧倉 B.開鑿大運河 C.統(tǒng)一全國 D.加強中央集權
4、2014年4月9日，“2013年度全國十大考古新發(fā)現(xiàn)”在京公布，頗受社會關注的江蘇揚州曹莊隋唐墓（隋煬帝墓）入選。下列與隋煬帝有關的是( )
①建立隋朝 ②創(chuàng)立科舉制度 ③開鑿大運河
A．①②③ B．②③ C．①② D．①④
5、在我國歷史上，有這樣一位皇帝：開通了一條縱貫南北的大運河；正式設置進士科，按考試成績選拔人才。這位皇帝是（ ）
A. 秦始皇 B. 孝文帝 C. 隋文帝 D. 隋煬帝
6、小李家住隋朝大運河的中心地點，那他是（ ）
A.長安人 B.洛陽人 C.余杭人 D.涿郡人
7假如生活在隋代，要和家人一同暢游剛開通的大運河，請你設計一下你們從北到南所經(jīng)過的路線，下列正確的方案應該是（ ）
A、永濟渠——通濟渠——邗溝——江南河
B．通濟渠——永濟渠——江南河——邗溝
C、江南河——邗溝——通濟渠——永濟渠
D、邗溝——江南河——永濟渠——通濟渠、
8、唐朝詩人皮日休曾說大運河北通屯軍之于商南運江都之轉輸其為利也博哉。由此可看出，隧道開鑿大運河的重要意義在于（ ）
A. 鞏固隋朝的統(tǒng)治，
B. 有利于中外經(jīng)濟交流，
C. 促進南北經(jīng)濟交流，
D. 結束了分裂割據(jù)，實現(xiàn)了大統(tǒng)一
9、隋朝開鑿大運河的主要作用是( )
A.鞏固隋朝的統(tǒng)一 B.方便隋煬帝南巡
C.促進南北經(jīng)濟交流 D.加強北部的邊防
10、與隋代歷史最相似的朝代是：（ ）
A. 秦朝 B. 西漢
C. 東漢 D. 北魏
參考答案
模塊一：
1、隋文帝楊堅；2、陳朝。
模塊二：
1、隋煬帝；2、加強南北交通；鞏固隋朝對全國的統(tǒng)治；
大運河是古代世界上最長的運河。4、洛陽；5、永濟渠—通濟渠—邗溝—江南河；6、隋朝經(jīng)濟實力強；7、保護了生態(tài)。
模塊三：
隋朝；2、分科考試，客觀公平，擇優(yōu)錄取；3、狀元。
真題訓練
B； 2、D； 3、B； 4、B；5、D；
6、B； 7、A； 8、C； 9、C；10、A
【板書設計】
【教學反思】
課時內容較多，就唐朝的建立和滅亡學生自主學習，但課后檢測結果來看掌握的不是很好。改進措施：重難點祥講，一般知識點讓學生課前預習，課后練習鞏固。

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