資源簡介 (共30張PPT)2015年7月1日,全國人大常委會通過的《中華人民共和國國家安全法》第十四條規定,每年4月15日為全民國家安全教育日。2024年4月15日是第九個全民國家安全教育日。為什么要設立這個節日?為了增強全民國家安全意識,維護國家安全。4月15日是什么日子?第九課:樹立總體國家安全觀9.1認識總體國家安全觀1.國家安全的含義 (P97)★2.為什么要維護國家安全(P98)★3.總體國家安全觀的內涵?(p98)4.如何堅持總體國家安全觀?(p99)重點問題國家安全與我們息息相關11.什么是國家安全國家安全是指國家政權、主權、統一和領土完整、人民福祉、社會經濟可持續發展和國家其他重大利益相對處于沒有危險和不受內外威脅的狀態,以及保障可持續安全狀態的能力。百年對比:兩個時代的中國結合視頻內容,思考國家安全有何重要意義?①國家安全關系人民幸福、社會發展進步,是實現國家利益最根本的保障,是民族復興的根基。②國家安全是國家生存與發展的重要保障。P972.國家安全的重要性第一次鴉片戰爭第二次鴉片戰爭抗日戰爭八國聯軍侵華戰爭③國家安全是人民幸福安康的前提。2.國家安全的重要性★2.國家安全的重要性?②國家安全是國家生存與發展的重要保障。(對國家)③國家安全是人民幸福安康的前提。(對人民)①國家安全關系人民幸福、社會發展進步,是實現國家利益最根本的保障,是民族復興的根基。針對訓練1.我們要樹立總體國家安全觀,切實增強國家安全意識,以實際行動維護國家安全。這是因為( )B①國家安全是人民幸福安康的前提 ②維護國家安全是每個公民享有的權利 ③國家安全是國家生存與發展的重要保障 ④我國要以政治安全為宗旨、以人民安全為基礎A.①② B.①③ C.②③ D.③④【解析】國家安全是人民幸福安康的前提,國家安全是國家生存與發展的重要保障,①③正確。②錯誤,維護國家安全是公民應盡的義務。④錯誤,以人民安全為宗旨,以政治安全為根本,以經濟安全為基礎。堅持總體國家安全觀2東風-41核導彈方隊殲20我們如今安全了嗎?有人認為:當今和平與發展是世界潮流,而且經過四十多年的改革開放,我們國家積累了巨大的實力,也已經有了許多先進的軍事武器,再也不用擔心國家安全了,你認為這個觀點正確嗎?當前的國家形勢 朝核問題薩德入韓釣魚島問題臺獨問題美國重返亞太南海問題藏獨、疆獨邊境爭端販毒分子重大自然災害、突發傳染病等也都對我國安全構成威脅。當前國家安全形勢——國際當前國家安全形式——國內生態安全網絡安全糧食安全資源安全引誘未成年人違法犯罪的外來文化威脅文化安全美國制裁華為中興威脅科技安全核安全思考:面對復雜形勢,我們應樹立怎樣的安全觀念 堅持總體國家安全觀總體國家安全觀3.為什么要堅持總體國家安全觀?P98①我國國家安全的內涵和外延比歷史上任何時候都更豐富②時空領域比歷史上任何時候都更寬廣;③內外因素比歷史上任何時候都更復雜.以人民安全為宗旨,以政治安全為根本,以經濟安全為基礎,以軍事科技文化社會安全為保障,以促進國際安全為依托,走出一條中國特色國家安全道路。(五個要素)4.總體國家安全觀的內涵:總體國家安全觀促進國際安全宗旨根本基礎保障依托走出一條中國特色國家安全道路人民安全軍事安全文化安全社會安全科技安全政治安全經濟安全以人民安全為宗旨:堅持以民為本,以人民為中心,堅持國家安全一切為了人民,一切依靠人民,真正夯實國家安全的群眾基礎。以政治安全為根本:堅持黨的領導和中國特色社會主義制度不動搖。以經濟安全為基礎:確保國家經濟發展不受侵害,促進經濟持續健康發展,增強國家經濟實力,為國家安全提供堅實的物質基礎,抗御國內外各種經濟風險,保持經濟平穩有序運行。總體國家安全觀以軍事、科技、文化、社會安全為保障:完善強基固本、化險為夷的各項對策措施,為維護國家安全提供硬實力和軟實力的保障。以國際安全為依托:始終不渝走和平發展道路,在注重維護本土國家安全利益的同時,注重維護共同安全。 “一帶一路”實施以來,已成為規模最大的國際合作平臺。總體國家安全觀2.2024年2月3日發布的中央一號文件再次聚焦糧食安全議題,并將“確保糧食安全”作為各項任務之首列出。中央一號文件關注糧食安全,這是因為( )DA.國家制定了保障國家糧食安全的法律法規B.保障國家糧食安全是每個公民的法定義務C.堅持總體國家安全觀要以糧食安全為根本D.保障國家糧食安全是實現國家安全的重要基礎3.2023年12月29日,十四屆全國人大常委會第七次會議表決通過了《中華人民共和國糧食安全保障法》,該法自2024年6月1日起施行。黨中央高度重視國家糧食安全,始終把解決好十幾億人的吃飯問題作為治國理政的頭等大事的原因是( )①總體國家安全觀以糧食安全為宗旨 ②國家安全是人民幸福安康的前提③青少年要堅持總體國家安全觀 ④糧食安全關系經濟發展和社會穩定A.①② B.①③C.②③ D.②④D2024年8月19日,菲律賓4410、4411號海警船未經中國政府允許,非法闖入中國南沙群島仙賓礁鄰近海域,中國海警依法對菲船只采取管控措施 。同日,8月19日,中國海警局公布了現場畫面視頻 。2024年8月19日6時,中國海警局新聞發言人甘羽表示,菲方一再挑釁滋事,違反中菲雙方關于仁愛礁非法“坐灘”船只生活物資補給臨時性安排,嚴重侵犯中國主權,嚴重破壞地區和平穩定。我們敦促菲方立即停止侵權挑釁,否則由此引發的一切后果由菲方承擔 。8月19日,外交部發言人毛寧表示,中方始終致力于通過對話協商妥善處理中菲之間的涉海爭議。我們希望菲方能夠信守承諾,切實遵守同中方達成的臨時性安排,不要采取使局勢復雜化的舉動,同中方共同管控好海上局勢 。思考:為什么中國對菲律賓的兩度挑釁做出果斷的向應?我們應該如何堅持總體國家安全觀?★5.如何堅持總體國家安全觀①統籌外部安全和內部安全、國土安全和國民安全、傳統安全和非傳統安全、自身安全和共同安全,統籌維護和塑造國家安全。(十個安全)★5.如何堅持總體國家安全觀傳統安全與非傳統安全傳統安全:主要是指軍事、政治、外交等方面的安全。一般是指與國家間軍事行為有關的沖突。按照威脅程度的大小,可以劃分為軍備競賽、軍事威懾和戰爭三類。二十世紀七八十年代以來,人們便把軍事威脅稱為傳統安全威脅,把軍事以外的安全威脅稱為非傳統安全威脅。非傳統安全是與傳統安全相對而言的,指除軍事、政治和外交沖突以外的其他對主權國家及人類整體生存與發展構成威脅的因素。包括經濟安全、金融安全、生態環境安全、信息安全、資源安全、恐怖主義、武器擴散、疾病蔓延、跨國犯罪、走私販毒非法移民、海盜等等。進入新世紀以來,非傳統安全威脅的因素更加突出。以下信息分別屬于哪方面威脅?時政資料 類別近年來,由于經濟間諜的滲透,中國鋼鐵企業在近乎訛詐的進口鐵礦石價格上被迫多付出7000多億元人民幣的沉重代價;廣電總局禁止在黃金時段播放境外影視劇,并且加強對境外影視劇引進的審核監管。中國成外來物種入侵最嚴重國家之一,入侵物種達到529種,危害嚴重的達100多種。美國退出伊核全面協議,對伊朗極限施壓,伊朗隨后決定重啟福爾多核設施鈾濃縮活動。11月12日,美國“錢斯勒斯維爾”號導彈巡洋艦穿越臺灣海峽。這是美國海軍今年以來第9次通過臺灣海峽。經濟安全,非傳統安全文化安全,非傳統安全生態安全,非傳統安全核安全,非傳統安全國土安全,傳統安全練一練②構建涵蓋政治、軍事、國土、經濟、文化、社會、科技、網絡、生態、資源、核、海外利益、太空、深海、極地、生物等諸多領域的國家安全體系。★5.怎樣堅持總體國家安全觀 ?(一種體系)5.如何堅持總體國家安全觀?①統籌外部安全和內部安全、國土安全和國民安全、傳統安全和非傳統安全、自身安全和共同安全,統籌維護和塑造國家安全。②構建涵蓋政治、軍事、國土、經濟、文化、社會、科技、網絡、生態、資源、核、海外利益、太空、深海、極地、生物等諸多領域的國家安全體系。十個安全一種體系國家安全與我們息息相關堅持總體國家安全觀國家安全的含義國家安全的重要性堅持總體國家安全觀的原因(安全形勢)總體國家安全觀的基本內涵如何堅持總體國家安全觀的(十大安全、一種體系)9.1認識總體國家安全觀課堂總結1.習近平總書記多次談到國家生物安全的理念,強調要把生物安全作為國家總體安全的重要組成部分,堅持平時和戰時結合、預防和應急結合、科研和救治防控結合,加強疫病防控和公共衛生科研攻關體系和能力建設。這說明( )C①人民軍隊是維護國家安全的主角 ②我國既重視傳統安全又重視非傳統安全 ③堅持總體國家安全觀要以人民安全為宗旨 ④堅持總體國家安全觀要以生物安全為基礎A.①② B.①④ C.②③ D.③④【解析】人人都是維護國家安全的主角,①錯誤。堅持總體國家安全觀要以經濟安全為基礎,④錯誤。綜合拓展2.在2024年我國第九個全民國家安全教育日到來之際,某中學準備開展一次國家安全知識宣傳活動,請你參與。【活動一】為讓學生更好地理解國家安全,學校要求每名學生搜集素材,并以班級為單位進行交流。小敏與同學們分享了一幅圖。(1)請你從國家安全的角度,分析圖中人物的行為說明了什么。一些公民沒有樹立總體國家安全觀,泄露了國家軍事秘密,危害國家安全。【活動二】小敏與全校同學一起聆聽了精彩的國家安全教育講座,深受啟發,并寫下了心得:必須堅持總體國家安全觀,以人民安全為根本、以政治安全為保障、以經濟安全為基礎、以軍事科技文化社會安全為前提、以促進國際安全為依托,走出一條中國特色國家安全道路。(2)小敏的心得中有三處錯誤,請你幫助她改正。以人民安全為宗旨、以政治安全為根本、以軍事科技文化社會安全為保障。(3)請你為本次活動寫一條宣傳語。示例:堅持總體國家安全觀,維護國家安全,人人有責。 展開更多...... 收起↑ 資源列表 9.1 認識總體國家安全觀 (30張PPT 視頻素材).pptx 兩個時代.mp4 國家安全1.mp4 視頻3.mp4 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫