資源簡介

(共28張PPT)
人教版美術三年級下冊
舒緩的、激昂的、低沉的、歡快的、 憂傷的、振奮的……不同的旋律會引發我 們不同的感受。拿起畫筆，把你聽到的音 樂感覺表現出來。
百老匯的爵士音樂（油畫）［現代］ 蒙德里安［荷蘭］
第一幅水彩抽象畫 (水彩畫) 1910
康定斯基
（俄羅斯）
音樂的勝利（油畫 局部）［現代］ 夏加爾［俄國］
清脆的聲音（招貼） 特羅斯勒（瑞士）
音樂可以使 人產生不同的心 理感受，并產生 畫面聯想。
音樂可以使 人產生不同的心 理感受，并產生 畫面聯想。
聽一聽： 不同節奏、不同旋律的音樂的感覺。
想一想： 運用什么樣的線條、顏色可
以畫出所聽音樂的感受？ 試一試： 選擇學過的一首音樂，然后把自己的感受畫出來。
優美的音樂令人舒暢
歡快的音樂
打擊樂的感覺
煩躁的音樂
春江花月夜
筆觸變化
搖滾樂（教師示范作品）
音樂的色彩習作（一）
音樂的色彩習作（二）
搖滾樂（教師示范作品）
奏鳴曲（教師示范作品）
聽樂曲《太陽出來喜洋洋》的感受
聽交響樂的感受
說一說，這節課你都學到了哪些知識？
下節課，帶著你的作品和大家一起交流分享。
米入米
THANKS
米入米
I
教育部審定
2013
義務教育教科書
美術
三年級
下冊
2024
2025
小墨游殘
2
重重復
3
步
直
直
4
平平穩穩
5
感
音
受
樂
多
形的
夢
變幻無窮的形象
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