資源簡介

(共36張PPT)
第十二單元　
電學基礎知識
第27課時　電流、電壓和電阻
目錄
CONTENTS
課時思維建構
1
知識點梳理
2
課堂檢測
3
01
課時思維構建
02
知識點梳理
1. 電流：電荷的 形成電流。通常用字母I表示電流。
2. 電流的方向：人們規(guī)定 定向移動的方向為電流的方向。在
電源外部，電流方向是從電源的 極流向 極。
知識拓展　在電源內部，電流的方向是從負極到正極。
3.電流的單位： ，常用單位：毫安（mA）、微安（μA），1A＝
mA＝106μA。
4. 電壓：要讓一段電路中有電流，它的兩端就要有 ；
是提供電壓的裝置。常用符號 表示電壓。
定向移動　
正電荷　
正　
負　
安培（A）　
103　
電壓　
電源　
U　
易錯警示　電路中形成持續(xù)電流的條件是有電源，且電路為通路。
易錯警示　電路中有電流就一定有電壓，但是有電壓不一定有電流。
5. 電壓的單位：國際單位是 ，常用單位還有千伏（kV）、毫伏（mV）；1kV＝103V，1V＝ mV。
6. 常見電壓值：一節(jié)新干電池電壓 V；一節(jié)鉛蓄電池電壓
V；對人體的安全電壓不高于 V；家庭照明電路電壓
V。
伏特（V）　
103　
1.5　
2　
36　
220　
表盤圖示 使用注意事項 讀數(shù)方法 讀數(shù)（如表盤圖） 電流表 測量電路中的電流 ①被測電流不能超過最大測量值 ②串聯(lián)接入電路 ③“＋”進“－”出 電表讀數(shù)＝大格讀數(shù)＋小格×分度值 0～0.6A量程 0～3A量程
A A
電壓表 測量用電器兩端的電壓 ①被測電壓不能超過最大測量值 ②并聯(lián)接在用電器兩端 ③“＋”進“－”出 0～3V量程 0～15V量程
V V
0.28　
1.4　
1.7　
8.5　
易錯警示　1.電流表在電路中相當于導線，故不能把電流表直接接在電源兩端。2.電壓表可以直接接在電源兩端，此時測的是電源電壓?！?br/>例1 （2023·懷化改編）下列圖中能夠直接測出燈L1中電流的電路是
（　C?。?br/>A B C D
C
例2　下列關于電壓的敘述正確的是（　A　）
A. 電壓是形成電流的原因
B. 電路中只要有電壓就一定有電流
C. 對人體的安全電壓是36V
D. 無論在任何情況下，一節(jié)干電池的電壓都是1.5V
A
【變式】將A、B兩個金屬片插入檸檬制成“水果電池”，用電壓表測量
水果電池的電壓，如圖所示，則該電池的正極是 （選填“A”或
“B”），電壓表的讀數(shù)是 ；如果想獲得2.4V的電壓，則需要把
. 節(jié)這樣的“水果電池” 聯(lián)起來。
B　
1.2V　
2　
串　
方法指導　1.含表電路的簡化
2. 電表測量對象的判斷（關鍵點：保留需觀察的電表，其余的電表按照含表電路的簡化方法去除）
例3?。?024·婁底模擬）如圖所示，當開關S閉合后，下列說法正確的是
（　C?。?br/>C
A. 燈L1與燈L2是串聯(lián)，且燈L1被短路
B. 電流表A1測的是燈L2的電流
C. 電流表A2測的是燈L2的電流
D. 電壓表不可以測出燈L1兩端的電壓
串、并聯(lián)電路中電流、電壓的規(guī)律
串聯(lián)電路 并聯(lián)電路
電流規(guī)律 電流處處 ， 即I＝I1＝I2 干路電流等于 ，
即I＝
電壓規(guī)律 總電壓等于
， 即U＝ 各支路兩端電壓 ，
即U＝U1＝U2
相等　
各支路電流之和
I1＋I2　
各部分電路
兩端電壓之和　
U1＋U2　
相等　
例4?。?024·長沙模擬）小偉和小國設計如圖電路一起做“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實驗。
位置 A B C
電流/A 0.30 0.24 0.54
（1）在連接電路時發(fā)現(xiàn)，剛接好最后一根導線，電流表的指針就發(fā)生了偏轉，由此可知在連接電路時，他們忘了 。
（2）如表所示，小國測出A、B、C三處的電流便得出結論：在并聯(lián)電路
中，干路電流等于各支路電流之和。小偉指出：為了得出更普遍的規(guī)律，接下來應當進行的操作是 。
斷開開關　
換用不同規(guī)格的燈泡，多次實驗　
（1）小明根據(jù)圖甲連接好電路，閉合開關，電壓表示數(shù)如圖乙所示，為了使讀數(shù)更準確，接下來他應該怎么做？ 。
斷開開關，把電壓表換接到0～3V的量程
例4?。?024·長沙模擬）小偉和小國設計如圖電路一起做“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實驗。
位置 A B C
電流/A 0.30 0.24 0.54
（2）小明完成了實驗，并把數(shù)據(jù)記錄在表中。分析實驗數(shù)據(jù)得出兩個實驗結論：
①串聯(lián)電路電源兩端的電壓等于各部分用電器兩端電壓之和；
②串聯(lián)電路中，各部分用電器兩端電壓相等。
實驗結束后，小明和小華互相交流，小華指出結論②是錯誤的，造成結論錯誤的原因是 ；另外，小明的實驗在設計上還存在另一個不足之處是 。
沒有選擇兩個規(guī)格不同的燈泡進行實驗　
只有一組實驗數(shù)據(jù)，結論具有偶然性
例4?。?024·長沙模擬）小偉和小國設計如圖電路一起做“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實驗。
位置 A B C
電流/A 0.30 0.24 0.54
1. 電阻：表示導體對電流 作用的大小，用字母 表示。
2. 電阻的單位：國際單位是 ，符號是 ；比較大的單位還
有千歐（kΩ）、兆歐（MΩ）。1MΩ＝ kΩ＝ Ω。
3. 電阻的大小與導體的 、 、 和溫度等因
素有關。
4. 滑動變阻器：通過改變接入電路中電阻絲的 來改變接入電路
中電阻的大小，從而改變電路中的 ?；瑒幼冏杵髟陔娐穲D中的
符號是 　　。
阻礙　
R　
歐姆　
Ω　
103　
106　
長度　
材料　
橫截面積　
長度　
電流　
5. 滑動變阻器銘牌的含義：一個滑動變阻器上標有“10Ω　2A”字樣，其中10Ω表示 ，2A表示
。
該滑動變阻器的最大阻值為10Ω　
該滑動變阻
器允許通過的最大電流是2A　
滑動變阻器使用注意事項
1.根據(jù)銘牌選擇規(guī)格合適的滑動變阻器。
2.按照“一上一下”的接線原則串聯(lián)接入電路中。
3.閉合開關前，滑片應處于阻值最大處。
6. 滑動變阻器的作用：（1） ；
（2）通過調節(jié)其阻值，改變電路中的 。
7. 電阻箱：可以直接讀出電阻大小的變阻器。
保護電路　
電流　
易錯警示　
1.滑動變阻器“同上”接入電路時相當于導線，會造成電路電流過大，損壞用電器或電源。
2. 滑動變阻器“同下”接入電路時相當于定值電阻，不能起到調節(jié)電路電流的作用?！?br/>例6（2023·湘潭）將一根短的金屬絲緩慢拉長，下列物理量變大的是
（　C　）
A. 質量 B. 體積 C. 電阻 D. 密度
C
例7 如圖所示的實物圖，對滑動變阻器的相關說法，你認為錯誤的是
（　A?。?br/>A
A. 滑片P向左滑動，小燈泡將變暗，
電流表示數(shù)減小
B. 銘牌“10Ω　2A”表示滑動變阻
器的最大阻值是10Ω
C. 閉合開關前滑片P應滑到最右端，是為了保護電路
D. 滑動變阻器要“一上一下”接線才能發(fā)揮變阻的作用
知識點5　探究影響導體電阻大小的因素
溫馨提示：若因軟件問題視頻無法打開，請在學科特色資源中查看原視頻
實驗：探究影響導體電阻大小的因素
（1）實驗中通過觀察 比較接入電阻絲的電阻大小，這里用到的研究方法是 （填字母）。
A. 控制變量法 B. 轉換法 C. 等效替代法
燈泡亮度　
B　
例8　用如圖所示實驗裝置探究影響導體電阻大小的因素，在實驗中使用四根電阻絲，其材料規(guī)格及接入后燈泡亮度情況如表所示。
編號 長度/m 橫截面積/mm2 燈泡亮度
A 0.5 0.8 亮
B 0.5 0.8 較亮
C 0.5 0.4 較暗
D 1.0 0.4 暗
（2）分別將編號為 的電阻絲接入電路進行實驗，可得出結論：導體的電阻大小與導體的材料有關。
A、B　
例8　用如圖所示實驗裝置探究影響導體電阻大小的因素，在實驗中使用四根電阻絲，其材料規(guī)格及接入后燈泡亮度情況如表所示。
編號 長度/m 橫截面積/mm2 燈泡亮度
A 0.5 0.8 亮
B 0.5 0.8 較亮
C 0.5 0.4 較暗
D 1.0 0.4 暗
（3）分別將編號為B、C的電阻絲接入電路進行實驗，可得出結論：導體的電阻大小與導體的 有關。
橫截面積　
例8　用如圖所示實驗裝置探究影響導體電阻大小的因素，在實驗中使用四根電阻絲，其材料規(guī)格及接入后燈泡亮度情況如表所示。
編號 長度/m 橫截面積/mm2 燈泡亮度
A 0.5 0.8 亮
B 0.5 0.8 較亮
C 0.5 0.4 較暗
D 1.0 0.4 暗
（4）分別將編號為C、D的電阻絲接入電路進行實驗，其得到的實驗結論被實際應用到了 （填字母）的工作原理中。
A. 電壓表 B. 電流表 C. 滑動變阻器
C　
例8　用如圖所示實驗裝置探究影響導體電阻大小的因素，在實驗中使用四根電阻絲，其材料規(guī)格及接入后燈泡亮度情況如表所示。
編號 長度/m 橫截面積/mm2 燈泡亮度
A 0.5 0.8 亮
B 0.5 0.8 較亮
C 0.5 0.4 較暗
D 1.0 0.4 暗
（5）實驗過程中某小組同學更換電阻絲后發(fā)現(xiàn)小燈泡亮度變化很難判斷，可在原電路中串聯(lián)一個 直接根據(jù)指針變化判斷。
電流表　
例8　用如圖所示實驗裝置探究影響導體電阻大小的因素，在實驗中使用四根電阻絲，其材料規(guī)格及接入后燈泡亮度情況如表所示。
編號 長度/m 橫截面積/mm2 燈泡亮度
A 0.5 0.8 亮
B 0.5 0.8 較亮
C 0.5 0.4 較暗
D 1.0 0.4 暗
03
課堂檢測
1.將銅片和鋅片放入裝有鹽水的燒杯中，就制成了一個自制電池，用導線將電壓表與銅片、鋅片相連，測量這個自制電池的電壓，如圖所示。以下說法正確的是（　D?。?br/>A. 鋅片是電池的正極
B. 這個電池的電壓為6V
C. 這個電池的電壓為3V
D. 這個電池的電壓為0.6V
D
2.如圖所示，當滑動變阻器的滑片P向左移動時，能使接入電路的電阻變
小的接法是（　D?。?br/>A B C D
D
3.（2023·株洲）如圖，將一段柱狀彩色橡皮泥接入電路，研究其導電性，閉合開關后，LED燈發(fā)光。若將橡皮泥揉搓成細條狀后再接入電路，其他條件不變，則LED燈的亮度（　C?。?br/>A. 增強 B. 不變
C. 減弱 D. 條件不足，無法確定
C
4.如圖所示的鎢絲是將一個白熾燈去除玻璃罩制成的。閉合開關S，小燈
泡L發(fā)光，鎢絲不發(fā)光；向鎢絲吹氣時，小燈泡L變亮；用酒精燈給鎢絲
加熱，小燈泡L逐漸變暗直至熄滅。由實驗可知（　B?。?br/>A. 鎢絲的電阻隨溫度的升高而減小
B. 向鎢絲吹氣時，鎢絲電阻變小
C. 給鎢絲加熱時，電路中的電流變大
D. 小燈泡L發(fā)光而鎢絲不發(fā)光是因為通過鎢絲
的電流小于通過小燈泡L的電流
B
5. 如圖所示電路，燈泡L1、L2的連接方式是 。在閉合開關后，
如果電流表A1示數(shù)為0.5A，電流表A2示數(shù)為0.3A，則通過小燈泡L1的電
流是 A。
并聯(lián)　
0.2　
6. （2023·懷化）在如圖所示電路中，閉合開關后電壓表V1的示數(shù)為2.5V，V的示數(shù)為4.5V，則電路的電源電壓為 V，燈L2兩端電壓為 V。
4.5　
2.0　

展開更多......

收起↑