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專題2 氣體的制取與凈化 課件 (共20張PPT)2025年中考化學專題突破(湖南)

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專題2 氣體的制取與凈化 課件 (共20張PPT)2025年中考化學專題突破(湖南)

資源簡介

(共20張PPT)
第二部分 專題突破
專題二 氣體的制取與凈化
專題精講
實驗室制取氣體的一般思路:
一、氣體發生裝置的改進
1. 裝置A是固體和液體在常溫下制取氣體的最簡易發生裝置,
可用于制取 (選填“少量”或“多量”)氣體。
少量 
2. 若是要制取較多量的氣體,并能在液體試劑不足時及時添
加,可將試管換成錐形瓶,并添加一個 (填儀器名
稱),如圖1中B裝置。
長頸漏斗 
3. 有些固體和液體的反應速率過快,為了便于控制反應速率和
收集氣體(如H2O2溶液和MnO2固體制氧氣、碳酸鈉粉末與鹽酸
混合制CO2等),可用圖1中的裝置 和 。
C 
D 
4. 能控制有氣體生成的反應,使反應隨時發生、隨時停止的裝
置有 。
E、F、G 
二、多功能瓶的使用
裝置圖示 用途 氣體進出方向 (選填“a”或“b”) 舉例
收集密度比空氣大的氣體 進 出 收集CO2、O2
收集密度比空氣小的氣體 進 出 收集H2
b 
a 
a 
b 
裝置圖示 用途 氣體進出方向 (選填“a” 或“b”) 舉例
排水法 收集氣體 進 收集O2、H2(不易溶于水且不與水反應的氣體)
a 
裝置 圖示 用途 氣體進出方向 (選填“a” 或“b”) 舉例
洗氣或干燥 進 出 ①濃硫酸干燥O2、H2、CO、SO2、HCl等;
② 溶液吸收CO2
a 
b 
氫氧化鈉(或NaOH)
裝置圖示 用途 氣體進出方向 (選填“a” 或“b”) 舉例
測量氣體 的體積 a進 b端與量筒連接,采用排
水法測量收集氣體的體
積(能溶于水的氣體需在
液面上加一層植物油)
【注意】若用洗氣裝置除雜,一般除雜裝置在前,干燥裝置在
后。因為從除雜溶液中出來的氣體會混有水蒸氣,干燥裝置在
后,可將水蒸氣完全除去。
三、常見氣體凈化與干燥

則 只能與氣體中的雜質反應,不能與被提純物質反應,不能引入新的雜質;氣體凈化過程中,應先除去其他氣體雜質,后除去水蒸氣,防止因順序顛倒,又引入水蒸氣 裝


劑 及
作 用  (1) :吸收水蒸氣。 (2)氫氧化鈉溶液:吸收CO2、HCl。 (3) . :除去CO2中的HCl (1)堿石灰(氧化鈣和氫氧化鈉固體混合物):吸收水分、. 。 (2)無水氯化鈣:吸收水分 (1)氧化銅粉末:除去CO2中的CO。
(2)灼熱的銅粉:除去氮氣(或二氧化碳)中的 O2
濃硫酸 
CO2 
飽和碳酸氫鈉溶液
專題精練
1. 用如圖2所示裝置制備氣體,并隨時控制反應的發生與停
止,下列所選試劑制備相應氣體合適的是( D )
D
①用二氧化錳粉末與過氧化氫溶液混合制備O2
②用打磨過的鋁片與稀鹽酸混合制備H2
③用高錳酸鉀固體制備O2
④用塊狀碳酸鈣與稀鹽酸混合制備CO2
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
2. 根據如圖3、4所示裝置(省略夾持儀器)回答問題。
(1)儀器e的名稱是 。
(2)實驗室用裝置甲制取CO2,多孔塑料板上放的試劑是
(填名稱),用裝置乙收集CO2,氣體應從導管口 (選填“A”或“B”)通入。
長頸漏斗 
大理石(或石灰
石) 
B 
(3)裝置甲的優點是 ;從“儀器用
品盒”中選擇b、e、 (填字母)組裝的裝置與裝置甲
操作上的優點相同。
能控制反應的發生和停止 
f、g、h 
3. 如圖5所示裝置可用于實驗室制取和收集常見的氣體。
(1)儀器A的名稱是 。實驗前,常堵住導管口,打開玻
璃塞向分液漏斗中加水,再打開活塞觀察現象,主要目的
是 。
水槽 
檢查裝置氣密性 
(2)用如圖5所示裝置制取O2,選用的試劑是 。
過氧化氫溶液、二氧化錳
(3)制取CO2:若Y是Na2CO3粉末,欲控制反應速度得到較平穩的氣流,可采取的操作是 。收集CO2時可采用排飽和NaHCO3溶液法,觀察到 時開始收集。
通過分液漏斗活塞控制液體的滴加速度
 
導管口氣泡連續均勻冒出 
4. 實驗室里現有高錳酸鉀、二氧化錳、過氧化氫溶液、石灰石、稀鹽酸和稀硫酸以及如圖6所示裝置,回答問題。
(1)儀器a的名稱是 。
酒精燈 
(2)選用上述試劑制取氧氣時,發生反應的
化學方程式為 .
。實驗室制取并收集CO2可用裝置BC,檢驗CO2集滿的方法是 ,則CO2已集滿。
2H2O2 2H2O+O2↑
將燃著的木條放在e管口,觀察到木條熄滅 
或2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑
(3)用B裝置制取氣體并能隨時停止反應,上部與下部對接應
選 (選填“b”或“c”)。
(4)用B裝置下部對接c制取氣體,關閉開關K后,圖7中多孔隔
板處依次觀察到的現象是 (用字母e、f、g進行排序)。
c 
hgf 
5. 選擇合適的實驗裝置回答以下問題(填寫字母,裝置可重復使用)。
(1)檢驗(證明)水蒸氣的裝置: 。
(2)除去水蒸氣的裝置: 。
A 
B 
(3)檢驗并除去水蒸氣是將裝置 連接。
AB 
(4)檢驗、除去CO2并證明CO2除盡是將裝置 連接。
DCD 
(5)檢驗CO是將裝置 連接。
(6)驗證混合氣體是由CO、H2和CO2三種氣體組成的,則裝置連
接順序為 。
ED 
DCDBEAD 

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