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【觀看視頻】：《典籍里的中國》
怎樣確立好自己的人生目標，聽一聽孔子是怎么說的。
第十一課 確立人生目標
11.2 樹立正確的人生目標
健全人格：明確樹立人生目標的重要性，理解其對于個人成長和發展的重要意義。
道德修養：正確認識個人與社會的關系，樹立正確的人生目標，增強奉獻意識和愛國情懷。
責任意識：通過學習，引導幫助學生樹立正確的人生目標，并能用此指引自身成長。
核心素養目標
自學導航
1.為什么要正確認識個人與社會的關系？
2.怎樣樹立人生目標？
請同學們認真閱讀教材P86-89的內容，找出以下問題的答案并圈畫好（注意抓住關鍵詞）。（3分鐘）
生活觀察P86
提示：四位同學的人生目標分別考慮到家庭、社會、國家等多方面的需要。
思考：你如何看待他們的人生目標？請分享一下你的人生目標。
我們樹立人生目標的必要前提。
樹立人生目標，要正確認識個人與社會的關系。
個人
組合
影響發展
社會
我們只有在個人與社會的統一中明確人生目標，才能沿著正確的方向走好人生道路
探究：個人與社會有什么關系？
狼孩的故事
每個人都是社會這張“大網”上的一個“結點”
我們樹立人生目標的必要前提。
社會是由個人組成的，個人的發展離不開社會。
筆記：1.★為什么要正確認識個人與社會的關系？P87
① ② ③
正確認識個人與社會的關系，是我們樹立人生目標的必要前提
社會是由個人組成的，個人的發展離不開社會。
我們只有在個人與社會的統一中明確人生目標，才能沿著正確的方向走好人生道路。
探究與分享P87
思考：上述同學在樹立人生目標時考慮了哪些因素？
小旭：我在給同學講題時，很有成就感。長大后，我想成為一名學生喜歡的好老師。
家庭環境
性格特征和優勢
興趣愛好
小西：我的父親是警察，我很敬佩他，我長大了，也要當警察。
小雅：我是學校校報的小記者。我喜歡與人溝通，擅長寫文章，長大了我想當一名記者。
2.★怎樣樹立正確的人生目標？P87-89
①樹立人生目標，應當從自身實際出發。
樹立人生目標的影響因素：個人的興趣愛好、性格特征、知識能力、家庭環境等。
具體做法：我們要綜合評估，全面考慮，以客觀務實的態度樹立切實可行的人生目標。P87
P88探究與分享 2★怎樣樹立正確的人生目標？
思考并回答：程開甲的故事對你樹立人生目標有什么啟發？
②樹立人生目標，應當與國家、
民族和人民的利益相結合。
具體做法：我們要把個人的發展牢牢植根于國家、民族和人民的需要，植根于中華民族偉大復興的事業。P88
分享：你還知道哪些把小我融入黨和國家的偉大事業之中的人物故事？
分享：你還知道哪些把小我融入黨和國家的偉大事業之中的人物故事？
思考：屠呦呦的先進事跡在樹立人生目標方面帶給你什么啟示？
③樹立人生目標，應當與人類的福祉相統一。
個人的追求與進步，只有與人類的發展進步緊密聯系在一起，人生才能煥發無限的生機和活力。P89
屠呦呦不僅用一株小草改變了世男而且在2000年至今27位國家科技最高獎得主中,創造了好幾個“第一”:第一位女科學家、第一位非院士科研人員、第一位諾獎獲得者、第一個“婉拒多家媒體采訪的獲獎者。青素的發現,為世界帶來了一種全新的抗瘧藥。如今,以青蒿素為基礎的聯合療法(ACT)是世界衛生組織推薦的瘧疾治療的最佳療法，挽救了全球數百萬人的生命。
青蒿一握，水二升，浸漬了千多年，直到你出現。為了一個使命，執著于千百次實驗。萃取出古老文化的精華，深深植入當代世界，幫人類渡過一劫。呦呦鹿鳴，食野之蒿。今有嘉賓，德音孔昭。
“青蒿素之母”——屠呦呦：青蒿濟世,科研報國
2.怎樣樹立正確的人生目標？
①樹立人生目標，應當從自身實際出發。
②樹立人生目標，應當與國家、民族和人民的利益相結合
③樹立人生目標，應當與人類的福祉相統一。
（P87-P89）
啟思導行
如果下圖中的河流代表你的人生。 以小組為單位討論下列問題
學會彈鋼琴
學會騎自行車
進入理想的初中
成為一名志愿者
成為一名保家衛國的軍人
(1)已經實現的目標：如圖所示
實現目標的做法：勤奮的努力和持之以恒的努力。
(2)未來要實現的目標：考入理想的大學、成為一名保家衛國的軍人、成為一名青年志愿者。
實現目標的做法：樹立遠大理想、堅持鍛煉身體、努力學習。
課后活動： 你已經實現了哪些目標？在河流上標注，簡要描述你是怎樣實現這些目標的。 說說自己未來想要實現的目標，把它們標注在河流上，并思考如何才能實現這些目標。
課
堂
板
書
11.2樹立正確的人生目標
做法
個人與社會的關系
③與人類的福祉相統一
①從自身實際出發
②與國家、民族和人民的利益相結合
3
1．馬克思說“人的本質不是單個人所固有的抽象物，在其現實性上，它是一切社會關系的總和。”馬克思的話啟示我們，樹立人生目標（ ）
A．應當從自身實際出發
B．要正確認識個人和社會的關系
C．應當與人類的福祉相統一
D．應當與國家、民族和人民的利益相結合
隨堂檢測：
B
3
2. 2024年5月，習近平總書記號召全國廣大青年要繼承和發揚五四精神，堅定不移聽黨話、跟黨走，爭做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年。這啟示我們青年要把個人的發展植根于（ ）
①知識能力、家庭環境　 ②興趣愛好、性格特征
③國家、民族和人民的需要　 ④中華民族偉大復興的事業
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
隨堂檢測：
D
3
3. “我的祖國和我，像浪和浪花一朵。浪是那海的赤子，海是那浪的依托······”從個人與社會關系的角度看，這段歌詞表明（ ）
A. 我們的社會生活絢麗多彩
B.個人的成長與社會無關
C.個人的發展決定社會的進步
D.個人的發展離不開社會
隨堂檢測：
D
3
4. 下面的“人生規劃模型”啟示我們，在樹立人生目標時，要（ ）
A．順應時代的發展變化
B．制訂遠大的人生規劃
C．綜合考慮主客觀因素
D．只考慮自己的興趣愛好
隨堂檢測：
C
隨堂檢測：
觀點1：個人的發展與社會沒有關系。
觀點2 人生目標越遠大越好。
社會是由個人組成的,個人的發展離不開社會。我們只有在個人與社會的統一中明確人生目標,才能沿著正確的方向走好人生道路。
人生目標并不是越遠大越好。樹立人生日標應當從自身實際出發。個人的興趣愛好、性格特征、知識能力、家庭環境等,都是我們樹立人生目標的影響因素。我們要綜合評估，全面考慮，以客觀務實的態度樹立切實可行的人生目標。
明辨是非

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