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人教版八年級數學上冊15.2 分式的運算知識點練習(含答案)

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人教版八年級數學上冊15.2 分式的運算知識點練習(含答案)

資源簡介

15.2 分式的運算 知識點練習
一、考點一 分式的乘法
1.計算 , 結果為( ?。?br/>A.2 B. C. D.
2.計算 的結果正確的是(  )
A. B. C. D.
3. 計算:    
4.計算:  ?。?br/>二、考點二 分式的除法
5.計算 所得的結果為( ?。?br/>A. B. C.1 D.
6.計算的結果是( ?。?br/>A. B. C. D.
7.若 , 則 等于( ?。?br/>A.-3 B. C. D.
三、考點三 分式的乘方
8.計算:    
9.現有A,B兩個圓,A圓的半徑為 (a>6),B圓的半徑為,則A圓的面積是B圓面積的   倍.
四、考點四 分式的加減法法則
10.計算的結果為( )
A. B.1 C. D.
11.若,則(  )
A.1 B. C.3 D.
12.計算:.
13.計算:.
五、考點五 分式的混合運算
14.先化簡,再求值:,其中.
15.化簡代數式,從、、0、1中選擇一個合適的數代入,求此代數式的值.
六、考點六 整數指數冪
16.下列運算正確的是(  )
A. B. C. D.
17.計算:.
七、考點七 科學記數法
18.用科學記數法表示0.0000705,得(  )
A. B.
C. D.
19.甲種細胞的直徑用科學記數法表示為8.05×10-6,乙種細胞的直徑用科學記數法表示為8.03×10-6,若甲、乙兩種細胞的直徑差用科學記數法表示為a×10n,則n的值為( ?。?br/>A.-5 B.-6 C.-7 D.-8
八、綜合練習
20.化簡的結果是(  )
A. B. C. D.
21.下列各式計算正確的是( ?。?br/>A. B.
C. D.
22.用科學記數法表示:0.000 45,正確的是(  )
A. B. C. D.
23.計算(﹣1)0﹣2﹣3正確的是( ?。?br/>A.﹣ B. C.6 D.7
24.在同一段路上,某人上坡速度為,下坡速度為,則該人來回一趟的平均速度是( ?。?br/>A. B. C. D.
25.將公式(均不為零,且)變形成求的式子,正確的是(  )
A. B.
C. D.
26.當分別取“2015,-2014,-2013,…,-2-1,0,1,,時,計算分式的值,再將所得結果相加,其和等于( ?。?br/>A.2015 B.1 C.0 D.-1
27.一項工作,甲獨做小時完成,乙獨做小時完成,則甲、乙兩人合作完成的時間為   小時.
28.已知,化簡求值:  ?。?br/>29.對于代數式,,定義運算“”:,例如:,若,則  ?。?br/>30.下面是小明同學的一篇回顧與反思,請認真閱讀并完成相應的任務.
異分母的分式加減法回顧與反思
【回顧】
今天我們學習了異分母的分式加減法,在課堂小結環節我的總結如下:
下面是我在課堂上化簡分式 的過程:
解:原式 第一步
第二步
第三步
第四步
第五步
【反思】
總之,在學習中我們要善于思考與反思,總結與歸納,在總結中收獲經驗,為今后的學習奠定堅實的基礎.
任務:
(1)在探究異分母的分式加減法法則時主要體現的數學思想是______;
A.函數思想 B.數形結合思想 C.轉化思想 D.統計思想
(2)以上化簡過程中,第______步是分式的通分,通分的依據是______;
(3)我們在做題時一定要養成認真檢查的好習慣,由于小明的馬虎,解題過程出現了錯誤,從第______步開始出現錯誤,化簡的正確結果應該是______.
31.,求的值.
32.已知
(1)化簡A;
(2)若,求A的值.
33.我們知道,假分數可以化為整數與真分數和的形式,例如:,在分式中,對于只含有一個字母的分式,當分子的次數大于或等于分母的次數時,我們稱之為“假分數”;當分子的次數小于分母的次數時,我們稱之為“真分式”.例如:像,,……這樣的分式是假分式;像,,……這樣的分式是真分式.類似的,假分式也可以化為整式與真分式的和的形式,例如:;;
(1)分式是 分式(填“真”或“假”)
(2)將分式化為整式與真分式的和的形式
(3)如果分式的值為整數,求的整數值
參考答案
1.C
解:.
2.A
3.2
4.
5.B
解:.
6.B
解:
=
=
7.B
解:∵,
∴.
∴.

8.
解: .
9.
解:∵A圓的半徑為,B圓的半徑為,
∴A圓的面積為π()2=,B圓的面積為π()2=。
∵÷=×=,
∴A圓的面積是B圓的面積倍.
10.B
11.A
12.
13.
14.,
15.;,原式
16.D
17.
18.C
19.D
解:∵8.05×10-6-8.03×10-6=0.02×10-6=2×10-8,
∴n=-8,
20.C
21.D
22.B
23.B
24.D
25.A
,所以.
26.D
解:設x=m時,
設x=-時,
∴它們的和為:=0
因此當x取值互為負倒數時,它們的和為0
∵當x=0時,=-1
27.
28.2024
29.
30.(1)C
(2)三;分式的基本性質
(3)四;
31.,
32.(1)
(2)
33.(1)真;(2)1;(3)x=2或0.
1 / 1

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