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(共25張PPT)
第一節 鈉及其化合物
（第一課時）
人教版·高中化學·必修1
遠古
現代
根據人們利用金屬的時間，將以下物質拖入時間軸進行排序
將正確的元素拖入對應橫線上
從以上兩個活動中，你發現了什么？人們對于金屬的利用有什么規律？
越活潑的金屬，人們發現或制得它們的時間越晚，活潑金
屬有著十分重要的用途。比如金屬鈉可以用于制造過氧
化鈉——供氧劑；利用金屬鈉制作高壓鈉燈；鈉鉀合金，
用于快中子增殖反應堆作熱交換流體等。
在初中我們已經學過金屬的一些性質，比如一些金屬能和氧氣、酸、某些鹽反應。
你能猜測金屬鈉可能有的性質嗎？
一、鈉的結構、性質
2 8
+11
1
2 8
+11
鈉的原子結構示意圖
極易失去最外層電子
自然界中鈉元素均以化合物形式存在
通過以上實驗，你能得出鈉具有哪些物理性質？
密度比煤油大
質軟
銀白色
為什么鈉在切開后光亮的銀白色迅速變暗？
如果在空氣中給鈉加熱呢？
自然界中有單質鈉存在嗎？
實驗現象 融成小球 劇烈反應，黃色火焰 生成淡黃色固體
結論分析 鈉的熔點低 鈉可以燃燒，放熱 生成物不是Na2O
將鈉在空氣中加熱現象拖入框中從左到右進行排序
1、對比分析以下兩個方程式，你能得出哪些結論？
2、標出各物質化合價，分析得失電子情況。
4e—
0 0 +1 -2
0 0 +1 -1
2e—
鈉極易失去最外層1個電子，具有強還原性，是還原劑
鈉不僅能和氧氣反應，還能和Cl2、S等非金屬單質反應
鈉與水的反應
預測
從物質組成及氧化還原角度預測鈉與水反應的生成物：
實驗
在燒杯中加一些水，滴入幾滴酚酞溶液，然后把綠豆大小的鈉投入水中。
思考1
生成的氣體可能是什么？如何設計實驗驗證？
思考2
鈉著火，該如何撲滅？
用沙子蓋滅
練習展示：
1、寫出鈉與水反應的化學方程式
2、寫出鈉與水反應的離子方程式
3、畫雙線橋，標出電子轉移情況，找出氧化劑、還原劑
失2×e-
得2×e-
二、歸納總結
三、拓展延伸
預測
鈉與硫酸銅溶液是如何反應的？
鈉與鹽溶液的反應
鈉置換出銅
鈉只和水反應
鈉跟水反應之后的產物接著和硫酸銅反應
小組甲
小組乙
小組丙
分組討論
小組討論結果收集
學生活動
實驗
在燒杯中加入硫酸銅溶液，然后把米粒大小的鈉投入水中。
思考
鈉與氯化鉀溶液能否反應？如果能，請寫出反應方程式。
Thank you !

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