資源簡介

(共28張PPT)
提到讓我們吃飽吃好，你會(huì)想到誰？
視頻分享 為中國人吃好飯，他們傾盡一生
為什么他們要把國家的農(nóng)業(yè)發(fā)展視為己任？
國家的發(fā)展和我們每個(gè)人有什么樣的關(guān)系？
第十課 建設(shè)美好祖國
10.2天下興亡 匹夫有責(zé)
自主學(xué)習(xí)
勞動(dòng)的重要性？
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為什么要尊重勞動(dòng)者？
為什么要發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神？
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青年該如何擔(dān)負(fù)歷史重任？
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勞動(dòng)成就今天
2024年10月25日上午，國務(wù)院新聞辦公室就2024年前三季度農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況舉行新聞發(fā)布會(huì)。
我國夏糧產(chǎn)量2995.6億斤，比上年增加72.5億斤，是近9年增產(chǎn)最多的；秋糧面積穩(wěn)中有增，又是一個(gè)豐收季；
大豆擴(kuò)種成果鞏固，預(yù)計(jì)產(chǎn)量穩(wěn)定在2000萬噸以上；
油菜籽面積、單產(chǎn)、總產(chǎn)實(shí)現(xiàn)“三增”；
肉蛋奶生產(chǎn)穩(wěn)定；蔬菜水果品類豐富、供給充足…
1994年，美國《世界觀察》雜志發(fā)表了一篇《誰來養(yǎng)活中國》的文章，預(yù)測中國因?yàn)槿丝诒姸啵瑫?huì)造成糧食短缺，進(jìn)而造成世界性的糧食危機(jī)。
無數(shù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者辛勤耕耘，繪就了豐收中國的壯美畫卷
議一議:
1.除了農(nóng)業(yè)領(lǐng)域，你還了解哪些領(lǐng)域的辛勤耕耘者
2.這些辛勤耕耘給自己和家庭能夠帶來什么
3.這些辛勤耕耘又繪就了怎樣的中國畫卷
環(huán)衛(wèi)工人用日復(fù)一日的耕耘，用雙手扮靚中國的每一個(gè)角落;
人民警察接續(xù)奮斗創(chuàng)造了今天的平安中國；
醫(yī)生以醫(yī)者仁心守護(hù)健康中國；
科技工作者繪就中國的創(chuàng)新藍(lán)圖；
中華民族從古至今的每一項(xiàng)成就都是人民勞動(dòng)創(chuàng)造的
習(xí)近平總書記指出:“中國從一個(gè)積貧積弱的國家發(fā)展成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，靠的不是對(duì)外軍事擴(kuò)張和殖民掠奪，而是人民勤勞、維護(hù)和平。“
2017年1月18日，日內(nèi)瓦共同構(gòu)建人類命運(yùn)共同體——在聯(lián)合國日內(nèi)瓦總部的演講
（1）勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。
（2）人世間的美好夢想，都是通過勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的;生命里的一切輝煌，都是通過勞動(dòng)鑄就的。
（3）我們國家所取得的每一項(xiàng)成就，都是廣大人民用辛勤勞動(dòng)、誠實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)換來的，中國人民用實(shí)干精神創(chuàng)造了今天的輝煌。
知識(shí)梳理
1、勞動(dòng)的重要性/勞動(dòng)的意義 /勞動(dòng)的作用
議學(xué)追問:
有人說腦力勞動(dòng)者比體力勞動(dòng)者更值得尊敬，對(duì)國家的貢獻(xiàn)更大，你怎么看呢
每一位勞動(dòng)者以平凡鑄就不凡！
環(huán)衛(wèi)工人
教師
食堂阿姨
公交車司機(jī)
建筑工人
后勤工作人員
復(fù)印室工作人員
宿管工作人員
門衛(wèi)保安工作人員
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交通警察
城管監(jiān)察行政執(zhí)法隊(duì)伍
公安
物管
......
職業(yè)沒有有貴賤之分，每一位勞動(dòng)者都值得被尊敬！
（1）每個(gè)人所處的崗位不同，從事不同的勞動(dòng)，但都在為國家和社會(huì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
（2）正是無數(shù)勞動(dòng)者兢兢業(yè)業(yè)、艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)，成就了我們今天的美好生活。
（3）無論是腦力勞動(dòng)者還是體力勞動(dòng)者，都是國家的建設(shè)者，都值得我們尊重和學(xué)習(xí)。
任務(wù)二：為什么要尊重勞動(dòng)者？
知識(shí)梳理
2
實(shí)干創(chuàng)造未來
“幸福都是奮斗出來的”。2018年新年賀詞中，習(xí)近平激勵(lì)大家，不馳于空想、不騖于虛聲，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)干好工作。
　“一分耕耘，一分收獲”。
　“幸福不會(huì)從天降”。
　“擼起袖子加油干”。
　　……
上述信息，告訴我們要發(fā)揚(yáng)什么精神？
重點(diǎn)知識(shí)理解（三）
實(shí)干精神
各行各業(yè)的勞動(dòng)者，用勞動(dòng)成就了我們今天的幸福生活，用實(shí)干精神創(chuàng)造國家、民族的未來！
教學(xué)目標(biāo)
2.實(shí)干創(chuàng)造未來
任務(wù)三：為什么需要發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神？（實(shí)干的重要性、意義）
①把中國夢變成現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造未來的美好生活，需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗，需要每個(gè)人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水。
②只有繼續(xù)發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，才能用我們的勞動(dòng)創(chuàng)造新的輝煌。
知識(shí)梳理
學(xué)習(xí)課本知識(shí)更重要，只有學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，才能為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。
實(shí)踐更重要。沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，書本知識(shí)學(xué)得再多也沒有用。
我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的都是基礎(chǔ)知識(shí)，將來用不上。
實(shí)踐探究
談?wù)勀銓?duì)上述觀點(diǎn)得看法？
（判斷+關(guān)系+做法）
三位同學(xué)的觀點(diǎn)都是片面的。
學(xué)習(xí)與實(shí)踐二者是統(tǒng)一的，相輔相成，相互促進(jìn)的。書本知識(shí)來源于實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，又高于實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)具有指導(dǎo)作用；書本知識(shí)的正確與否，又需要在實(shí)踐中檢驗(yàn)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)書本知識(shí)起著決定作用。
作為祖國未來的建設(shè)者，我們既要努力學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，又要積極實(shí)踐，學(xué)以致用。
學(xué)習(xí)與實(shí)踐的關(guān)系
習(xí)主席金句
青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。
任務(wù)四：青少年該如何擔(dān)負(fù)起歷史責(zé)任發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神？
①我們是祖國的未來，一定要接過歷史的接力棒，努力學(xué)習(xí)，積極探索，勇做走在時(shí)代前列的學(xué)習(xí)者、勞動(dòng)者、奉獻(xiàn)者。
②以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識(shí)、過硬的本領(lǐng)，擔(dān)負(fù)起歷史重任，讓青春綻放出絢麗的光彩。
任務(wù)四：青少年該如何擔(dān)負(fù)起歷史重任發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神？
知識(shí)梳理
勞動(dòng)的意義重要性
為什么要尊重不同的勞動(dòng)者？
發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神的原因？
青少年如何擔(dān)負(fù)歷史重任發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神？
勞動(dòng)成就今天
實(shí)干創(chuàng)造未來
天下興亡
匹夫有責(zé)
課堂小結(jié)
1.“在深深的礦井里面挖呀挖呀挖，挖多多的煤炭，點(diǎn)亮千萬家……”“在荒蕪的大山里面挖呀挖呀挖，挖通了致富路，方便千萬家……” “在月球的表面挖呀挖呀挖，表取和鉆取一步都不落，1731克的月壤帶回家…… 各行各業(yè)的“挖呀挖呀挖”版本，告訴我們
A.我國有各種取之不盡的資源
B.交通是制約共同富裕的決定性因素
C.要做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃
D.各種職業(yè)的勞動(dòng)者都為國家作貢獻(xiàn)
D
課堂練習(xí)
2. 近年來在習(xí)近平主席的講話中，我們不難發(fā)現(xiàn)，“實(shí)干”是一個(gè)始終不變的主題。從“實(shí)干興邦”到“埋頭苦干”，體現(xiàn)了黨和人民對(duì)我們的股殷期望。“擼起袖子加油干”這句直白響亮的號(hào)召，更是飽含了黨中央希望我們“堅(jiān)決干”“抓緊干”“同心干”的深意。這要求我們（ ）
①肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光榮使命
②為祖國取得的偉大成就感到驕傲和自豪
③努力學(xué)習(xí)，積極探索
④勇做走在時(shí)代前列的學(xué)習(xí)者、勞動(dòng)者、奉獻(xiàn)者
A .①②③ B .②③④ C .①③④ D .①②④
C
課堂練習(xí)
3.“路雖遠(yuǎn)，行則將至;事雖難，做則必成。”這句話啟示我們（）
①少年有要夢，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)
②只有發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，才能用勞動(dòng)創(chuàng)造新的輝煌
③努力，是一種生活態(tài)度，需要堅(jiān)持
④人世間的美好夢想，都是通過想象實(shí)現(xiàn)的
A.①②③ B. ②③④ C.①③④ D.①②④
A
課堂練習(xí)

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