資源簡介

B.《中華人民共和國義務教育法》
2024一2025學年三年級第一學期期中學情抽樣調研
C.《中華人民共和國未成年人保護法》
綜合
5.給學校畫張平面示意圖，下列做法不正確的是()。
注意事項：
A.要把學校的一切東西都在圖中畫出
1.滿分100分，道德與法治、科學各50分。答題時間70分鐘。
B.應該用簡單的圖形表示建筑物和景物
2.請將各題答案填寫在答題卡上。
C.先請老師把主要的建筑物畫出來
三、判一判。（每題2分，共10分）
道德與法治部分
1.從出生到現在，我們已經有了很多本領，這些本領都是天生就會的。()
2.遇到不懂的問題可以查資料或請教別人。
()
一、填一填。（每空2分，共10分】
1.
,不亦說乎？”這句話出自《論語》。
3.當老師的批評不夠恰當，或者對我們產生了誤會時，我們可以向老師說明情
2.學習中遇到的“攔路虎”就像一座座小山擋住我們
的腳步。
況，也可以向老師提出建議。
()
4.華華覺得學校的垃圾桶太少了，所以她就到處亂扔垃圾。
3.“問題”是最好的
。要想學得好，就要多在心中畫問號。
()
4.學校是我們成長的天地。在這里，我們不僅可以學到很多
5.我們小孩子需要學習，大人就不需要學習了。
,認識不同
的老師和同學，而且還可以參加各種活動。
四、在學校生活中，我們會遇到各種各樣的事情，遇到下面的幾種情況，該找哪個
5.豐富多彩的
對我們的成長很重要。
部門呢？想一想，把正確的序號填進括號里。（每題2分，共10分）
①廣播站②衛生室③食堂管理部門(
④總務處⑤閱覽室
二、選一選。（每題2分，共10分)
1.參觀()，可以使我們增長不少科學知識。
1.我想借幾本作文書，應該去()。
A.科技館
B.醫院
C.郵局
2.小明是我們班的班級小記者，他寫完的廣播稿應該送去()。
2.做作業時遇到了難題，小剛應該()。
3.壯壯在上體育課時扭傷了腳，需要治療，應該去()。
A.直接聽媽媽講解
4.丁丁對學校的午餐有好的建議，應該去()反映。
5.教室的門把手壞了，需要修理應該去()。
B.心想算了，明天看同桌的
五、簡答題。（共10分)】
C.先自己好好想想，如果一直想不出來就請教爸爸、媽媽
3.我想做作業，可是我最愛看的動畫片快開始了，我應該()。
1如何才能做學習的主人，不同的人有不同的方法。你有什么樣的學習經驗，請
你分享一下。(6分)
A.邊做作業邊看動畫片，兩不耽誤
B.先看動畫片，把作業留到明天再做
C.先做完作業，然后安心地看動畫片
4.()規定，凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、
2.只要我們細心觀察，就可以發現學校還有一些值得改進的地方。請為學校的
種族、家庭財產狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務教育的權利，并履行
發展提出兩點建議。(4分)
接受義務教育的義務。
A.《中華人民共和國憲法》
綜合試卷第1頁（共4頁）
綜合試卷第2頁（共4頁）
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