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(共18張PPT)
第十二課 端正人生態度
12.1 擁有積極的人生態度
核心素養目標
政治認同：了解人生態度的含義及分類，了解積極人生態度的重要作用。
道德修養：培養樂觀向上、認真務實、勤奮進取的人生態度和熱愛生活的情感，從而形成健全的人格。
健全人格：要有樂觀向上、認真務實、勤奮進取的人生態度。
責任意識：勤學上進、追求卓越，做任何事情精益求精。
法治觀念：保持積極的人生態度。
請同學們自主學習課本P90-92頁的內容，時間3分鐘。
1.什么是人生態度？
2.不同人生態度對人的影響
3.積極的人生態度有哪些表現？
議題任務一：態度你我談
一個村子里有兩個人，都想要通過茫茫的戈壁到沙漠的另一邊的綠洲去開拓新的生活。在沙漠的中間有一座古堡遺址，傳說神秘的人經常在那里出沒，并且在古堡旁邊的兩條小路上，分別放著兩杯清水，專給穿越沙漠的人救命用。
第一個人，當他走到古堡的時候，水已經喝用完了，他輕而易舉地找到了那個水杯。但是，當他發現只有半杯水的時候，他就開始了抱怨、詛咒、謾罵，恨前邊走過的人怎么喝了杯子里的半杯水。突然，天公作怒，一陣強風，飛起的沙粒落在了水杯里，當他還在那抱怨水里有了沙子怎么喝呀的時候，一陣狂風把他手中的水杯刮走了，水灑落在沙粒中。在他抱怨間，就連這半杯水，他都沒有喝上。不久，他就死在了沙漠里。
第二個人，當他走到古堡的時候，水也已經喝完了，而且精疲力竭。他掙扎著找到了那個水杯。當他看到杯子里還有半杯水的時候，他立即端起水杯一飲而盡。
然后他跪在地上感謝上天的救命之恩。少頃，狂風大作，沙塵霏霏。躲藏在古堡的殘桓斷壁下，養息著。風停了，他走出了沙漠，看到了綠洲，過上了幸福的新生活。
半杯水的故事你讀懂了嗎？
面對這兩個人的結局，談談你的看法？
面對同樣這半杯水，一個人的態度是消極的，而另一個人則是樂觀的。
這半杯水的魅力所在：樂觀的人認為它是恩惠，沉浸在喜悅之中；消極的人只會認為這是災難和痛苦，從而只能讓痛苦伴隨他們走向死亡了。其實感恩就是一個轉換和拼搏的過程，就是那剩下的半杯水。
誰都渴望完美，但不如意卻十之八九。
人生就像半杯水，很難有完滿的時候。
同樣的半杯水，有的人看到的是缺少的那一半，有的人看到的是擁有的那一半。
幸福與快樂的秘訣就在于：要看到擁有的那一半，并享受已有的那一半。
半杯水的魅力所在
1.什么是人生態度？（P90）
人生態度是人在生活實踐中形成的看待生活、對待人生的心理和行為傾向。
筆記區
議題任務二：探究不同人生態度的影響
兩位同學參加完藝術節展演活動后，交流了各自的感受。
我的攝影作品只獲得了二等獎，差一點就是一等獎了。真沮喪，下次我不參加了！
我參演的舞蹈獲得了二等獎，我們都很開心，下次爭取拿個一等獎回來！
（1）談談他們分別是哪種態度？
男同學的態度是消極的人生態度，女同學的態度是積極的人生態度。
(2)他們面對事情的不同態度可能會對各自的發展產生什么影響？給你的啟示是什么？
乙同學的態度說明她看到了事情好的一面，她會更加熱愛生活，對未來充滿信心;甲同學則只看到了事情壞的一面，這會使他心灰意冷，消極懈怠。
啟示：我們應當努力擁有積極的人生態度。
2.人生態度對人的影響
筆記區
積極的人生態度
①積極的人生態度，會令人看到事物好的一面，從而熱愛生活，對未來充滿信心。
消極的人生態度
消極的人生態度，往往使人看到事物壞的一面，從而心灰意懶、消極懈怠。
議題任務三：何為積極的人生態度
視頻賞析
思考：視頻中告訴我們，在我們的成長中會遇到困難、壓力、逆境，面對這些我們怎樣處理呢？
積極的人生態度體現為樂觀向上。
樂觀豁達、積極向上的人生態度，能夠讓我們變得更加自信和從容，體味更多的生活樂趣；遇到困難和挫折，能夠及時調整心態，不畏懼，不退縮，勇敢面對。
名言探究
愛迪生從小就和神秘的電的新世界發生了關系，踏上了科學的征途。愛迪生一生勤奮好學，善于思考，努力工作，在75歲的時候還每天準時到實驗室簽到上班，他在幾十年間幾乎每天工作十幾個小時，晚間在書房讀3至5小時書，若用平常人一生的活動時間來計算，他的生命已經成倍的延長了。因此，愛迪生在79歲生日的那天，他驕傲地對人們說，我已經是135歲的人了。他活到84歲，一生中的發明有1100項之多，其中最大貢獻是發明留聲機和自動電報機，實驗并改進了白熾燈和電話。
議題任務三：何為積極的人生態度
思考：愛迪生的研究之路中的人生態度有什么體現？
積極的人生態度體現為認真務實。無論是知識、技能還是經驗，都需要長時間的積累和沉淀。只有堅持不懈地努力，才能逐步積累起豐富的知識和經驗，為將來的成功打下堅實的基礎。
認真務實有哪些體現呢？
有著嚴謹的態度
強烈的責任心
踏實的作風
精益求精
不走投機取巧、不勞而獲的捷徑
認真務實的人
華羅庚是中國科學院院士，被譽為“中國現代數學之父”,為中國數學的發展作出了卓越的貢獻。初中畢業后，家境貧寒的華羅庚開始半工半讀，用5年完成了高中和大學初年級的全部數學課程。在中國科技大學工作期間，他一面講課，一面帶領學生到工農業實踐中推廣優選法。當被問及成功的秘訣時，華羅庚從不提及自己的天分，他認為“天才出于積累，聰明在于勤奮”。
議題任務三：何為積極的人生態度
思考：華羅庚的成長之路中的人生態度又有什么體現呢？
積極的人生態度體現為勤奮進取。
勤奮進取是一種全力以赴、堅持不懈、努力前行的勇毅品格。勤奮進取的人不會滿足現狀、貪圖安逸，而是勤學上進、追求卓越。
3.積極的人生態度表現在哪些方面？
筆記區
①積極的人生態度體現為樂觀向上
②積極的人生態度體現為認真務實
③積極的人生態度體現為勤奮進取
課堂總 結
12.1樹立積極的人生態度
樂觀向上
認真務實
勤奮進取
認識人生態度
積極的人生態度的體現
積極的人生態度
消極的人生態度
人生態度的含義
人生態度的分類
隨堂練習
1.下列行為能夠體現積極的人生態度的是（ ）
①跳繩比賽輸了，我再也不想練習了
②每次碰到難題的時候，我總是對自己說“我是世界上最笨的人”
③盡管現在我還沒有發表過文章，但是我仍然堅持向報社投稿
④我做的事不一定完美，但是我會盡全力做最好的自己
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
C
2.2024年奧運會上全紅嬋再現水花消失術，七名裁判全給滿分。她從
湛江體校到國家隊，獲得過多位教練的指導。教練郭藝說：“如果跳不好她會很難過，會因為一個動作練一下午。”全紅嬋的事跡體現了積極的人生態度中的( )
①樂觀向上 ②認真務實 ③勤奮進取 ④消極悲觀
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④
B
3.下面漫畫啟示我們（　　）
①樂觀豁達，體味生活樂趣
②發掘潛能，實現自我超越
③學會溝通，正確處理沖突
④直面挫折，及時調整心態
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
B

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