資源簡介

(共22張PPT)
跨學科實踐活動1
2025廣東化學
探究土壤酸堿性對植物生長的影響
【活動解讀】
該項目以土壤酸堿性對植物生長影響的研究為載體，融合化學(如土壤酸堿性的測定，應用酸、堿、鹽之間的反應改良土壤等)、生物學(如認識土壤的酸堿性與植物生長的關系等)、地理(如認識我國土壤酸堿性分布情況等)等多學科內容。
【活動專練】
1. 土壤酸堿性是土壤重要的化學性質，影響植物對營養物質的吸收。土壤pH在6～8時氮的有效性較高，pH在6.5～7.5時磷的有效性較高，pH低于6時鉀的有效性降低。過酸和過堿的土壤都會削弱鈣、鎂的有效性。
土壤酸化會造成大量營養元素流失、土壤肥力下降。農作物秸稈制成的有機物料具有一定修復酸性土壤的能力，如圖為添加不同物料后土壤pH隨時間的變化。
植物在長期自然選擇過程中，
形成了各自對土壤酸堿性特定的要
求。因此，防治土壤酸堿化具有重
要意義。
依據上文，回答問題。
土壤酸堿性是土壤重要的化學性質，影響植物對營養物質的吸收。土壤pH在6～8時氮的有效性較高，pH在6.5～7.5時磷的有效性較高，pH低于6時鉀的有效性降低。過酸和過堿的土壤都會削弱鈣、鎂的有效性。
(1)文中涉及到的金屬元素的元素符號有________________(寫出一種)。
K(或Ca或Mg)
土壤酸化會造成大量營養元素流失、土壤肥力下降。農作物秸稈制成的有機物料具有一定修復酸性土壤的能力，如圖為添加不同物料后土壤pH隨時間的變化。
(2)土壤酸化帶來的危害有_______
______________________________
(寫一種)。
造成大
量營養元素流失(或土壤肥力下降)
土壤酸堿性是土壤重要的化學性質，影響植物對營養物質的吸收。土壤pH在6～8時氮的有效性較高，pH在6.5～7.5時磷的有效性較高，pH低于6時鉀的有效性降低。過酸和過堿的土壤都會削弱鈣、鎂的有效性。
(3)當土壤pH＝4時，植物往往不能正常地生長，這是因為______
______________________________________________________________________________________。
土壤pH＝4時，氮、磷、鉀、鈣、鎂等元素的有效性降低，植物不能有效吸收營養素(合理即可)
(4)20天時，土壤的改良效果最好的有機物料是_________。
花生秸稈
土壤pH在6～8時氮的有效性較高，pH在6.5～7.5時磷的有效性較高，pH低于6時鉀的有效性降低。
(5)下列有關說法正確的是_____(填字母序號)。
A. 禁止施用化肥，防止土壤酸化
B. 將含硫工業廢氣處理后再排放，防止土壤酸化
C. 將汽車尾氣中的氮氧化物處理后排放，防止土壤酸化
D. 植物同時吸收N、P、K三種營養元素最適宜的pH范圍是5～7
BC
(6)某地馬鈴薯長勢不佳，經測定，該地土壤pH＝4，請你結合上述材料，給種植農戶提出一條合理化建議：______________
_______________________________。
可以向該地施
加熟石灰改良土壤酸性(合理即可)
2. (2024安徽改編)茶葉是重要的經濟作物之一，茶園土壤的酸堿性會對茶葉品質產生重要影響。某興趣小組測定了某地茶園土壤的酸堿性并提出改良方案。
查閱資料：茶樹最適宜生長在pH為5.0～5.5的土壤中。
【任務一】測定土壤酸堿性
(1)收集土壤樣品并按照如下實驗測定其酸堿性：
①操作1中攪拌的目的是____________________________。
②同學們取少量上層清液，用pH計測得溶液的pH為4.0，說明該土壤顯酸性。
使土壤樣品中可溶物充分溶解
【任務二】調查土壤呈酸性的原因
(2)經調查發現，長期過量施用一些氮肥是土壤呈酸性的原因之一。請寫出一種氮肥的化學式：____________________。
【任務三】改良土壤酸堿性
(3)小組同學認為將適量熟石灰加入土壤，可中和其酸性。寫出熟石灰與酸(以硫酸為例)反應的化學方程式：_________________________________。
(NH4)2SO4(合理即可)
H2SO4＋Ca(OH)2 === CaSO4＋2H2O
(4)農業上常用白云石粉改良土壤酸堿性。為研究白云石粉掩埋深度對土壤酸堿性的影響，該小組在同一塊土地的三個不同區域開展實驗。50天后，測得等量白云石粉掩埋深度與土壤pH的關系如圖所示。根據圖中信息，你認為茶農將白云石粉掩埋的最適宜深度是_____(填字母)。
A. 0～10 cm　　　　　　　
B. 10～20 cm　　　　　　　
C. 20～30 cm
B
3. (2024吉林改編)吉林省西部地區的蘇打鹽堿地因鹽分重、堿化度高，一些作物難以優勢生長。化學活動小組對蘇打鹽堿地的土壤樣本進行了項目式探究。
任務一：測定蘇打鹽堿地土壤酸堿性
實驗步驟：(1)選取一定量的土壤樣本與蒸餾水，按1∶5的質量比在燒杯中混合，充分攪拌后靜置，過濾后得到土壤浸出液。
(2)取少量土壤浸出液于試管中，滴加無色酚酞溶液，溶液變為_____色。
紅
(3)用膠頭滴管吸取少量土壤浸出液，滴在________上，與標準比色卡比較。
形成結論：蘇打鹽堿地土壤呈堿性，pH≈9，在農業生產中可因地制宜選擇或改良作物。結合下表選出該地區適合種植的作物是________。
作物 小麥 燕麥 大豆 海水稻
適宜生長的pH范圍 6.0～7.0 6.0～7.5 6.5～7.5 8.0～9.2
pH試紙
海水稻
任務二：探究蘇打鹽堿地土壤的成分
提出猜想：同學們結合已有知識，猜想蘇打鹽堿地土壤的成分中可能含有 Na2CO3和 NaHCO3。
查閱資料：NaHCO3與 CaCl2不反應；Na2CO3與 CaCl2能發生復分解反應，生成難溶于水的 CaCO3。
進行實驗：
實驗操作 實驗現象 實驗結論
步驟1：向土壤浸出液中滴加少量CaCl2溶液，充分反應后過濾，得到濾液 __________________ 土壤浸出液中含有 Na2CO3
步驟2：向步驟1的濾液中滴加足量稀鹽酸 有氣泡產生 土壤浸出液中含有 NaHCO3
有白色沉淀產生
交流反思：(1)請寫出步驟2中任意一個反應的化學方程式：_______________________________________________________
_______________________________________________________。
Na2CO3＋2HCl === 2NaCl＋H2O＋CO2↑
(或NaHCO3＋HCl === NaCl＋H2O＋CO2↑)　
實驗操作 實驗現象 實驗結論
步驟1：向土壤浸出液中滴加少量CaCl2溶液，充分反應后過濾，得到濾液 __________________ 土壤浸出液中含有 Na2CO3
步驟2：向步驟1的濾液中滴加足量稀鹽酸 有氣泡產生 土壤浸出液中含有 NaHCO3
有白色沉淀產生
(2)有的同學認為以上實驗操作不嚴謹，應在進行步驟1時滴加______________，才能確定土壤浸出液中含有NaHCO3。
過量CaCl2溶液
實驗操作 實驗現象 實驗結論
步驟1：向土壤浸出液中滴加少量CaCl2溶液，充分反應后過濾，得到濾液 __________________ 土壤浸出液中含有 Na2CO3
步驟2：向步驟1的濾液中滴加足量稀鹽酸 有氣泡產生 土壤浸出液中含有 NaHCO3
有白色沉淀產生
改進實驗：小組同學調整方案后，重新進行了實驗。
形成結論：蘇打鹽堿地土壤中含有 Na2CO3和 NaHCO3。
任務三：探索蘇打鹽堿地土壤的治理和綜合利用
[作圖]治理：結合所學知識將下列蘇打鹽堿地土壤改良方法與改良原理連線。
綜合利用：吉林省推進蘇打鹽堿地綜合利用，曾經顆粒無收的鹽堿地變成了沃土良田。

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