資源簡介

(共36張PPT)
2024中考九年級化學專題復習化學與技術
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1．判斷流程圖中的某種物質
關注流程“三線”(物料進出線、操作流程線、循環物質線)和“核心”(如右圖)。箭頭進入的是原料(即反應物)；箭頭出去的是生成物(包括主產品和副產品)；回頭線表示物質可循環利用。
要求分析流程圖中的每一步操作，了解每一步操作中進出的物質，發生的反應，該操作的目的，對制造或提純產品能起到的作用等。
(1)判斷所加的試劑：可以從加入試劑的目的、反應的產物入手進行分析。
(2)判斷流程圖中某一步中的物質：可以從上一步操作中反應物可能發生的反應入手進行分析，同時需注意上一步所加試劑是否有剩余。
(3)判斷能夠循環利用的物質有如下兩種情況：
流程中箭頭返回物質
生產出與原料一樣的副產品
2．對原料預處理的方法及作用
(1)粉碎、研磨或噴淋注入：增大反應物的接觸面積，加快反應速率，使反應更充分。
(2)清洗或打磨：除去物質表面的污物或氧化物。
(3)溶解：溶于水、酸或堿，不溶物通過過濾除去。
(4)灼燒：除去可燃性雜質或使原料初步轉化。
(5)煅燒：使雜質在高溫下氧化或分解。
3．流程中化學方程式的書寫
(1)根據流程圖書寫其中某步發生反應的化學方程式：首先要找出進入該步操作中的物質，根據所學知識判斷其可能發生的反應，然后寫出產物，并進行配平。
(2)依據信息書寫未學過的化學方程式：首先要從流程圖中找出反應物和生成物，若從已知信息中找出的反應物和生成物滿足元素守恒，則根據化學方程式的書寫原則進行配平，標注條件、氣體或沉淀符號；若不滿足元素守恒，則要分析反應環境(在溶液中進行或在空氣中進行)，在反應物或生成物中加上對應的物質(水或氧氣等)，使化學方程式滿足反應前后元素種類不變，然后進行配平等。
4．混合物分離、提純的操作及所需實驗用品的判斷
(1)過濾：分離固體和液體的混合物。實驗室進行該操作所需的用品有鐵架臺(帶鐵圈)、漏斗、燒杯、玻璃棒、濾紙。
(2)蒸餾：分離沸點不同的幾種液體混合物。
(3)結晶：從物質的溶液中得到該物質的常用方法。
①蒸發結晶：適用于溶解度受溫度變化影響較小的物質。
②降溫結晶：適用于溶解度受溫度變化影響較大的物質，具體操作過程為蒸發濃縮→冷卻結晶→過濾→洗滌→干燥。
5．工藝流程的評價
(1)科學性：能否達到目的，雜質是否完全除去，是否引入新的雜質等。
(2)安全性：盡量選用較溫和的反應條件，避免高溫、高壓等條件。
(3)簡便性：操作簡便，便于提純、分離物質。
(4)節約性：原料利用率要盡量高。
(5)對環境的影響：是否符合綠色化學理念，是否產生有毒氣體等。
例1　(2024·山西)我國是世界上鋅冶煉最早的國家。明代宋應星所著的《天工開物》中有關“火法”煉鋅的工藝記載是：“每爐甘石(主要成分是碳酸鋅)十斤裝載入一泥罐內……然后逐層用煤炭餅(反應后生成一氧化碳)墊盛，其底鋪薪，發火煅紅……冷定毀罐取出……即倭鉛(鋅)也。”此工藝過程分解模擬如圖。已知：Zn的冶煉溫度為904 ℃，Zn的沸點為906 ℃。請結合圖文信息，分析思考，解決問題：
類型1　資源綜合利用
(1)裝入原料器之前，將爐甘石敲碎的目的是_________________________
___________________。
增大反應物間的接觸面積，
使反應更快、更充分
解析：裝入原料器之前，將爐甘石敲碎的目的是增大反應物間的接觸面積，使反應更快、更充分。
(2)高溫爐內，碳酸鋅(ZnCO3)在高溫條件下與煤的主要成分發生反應生成Zn和CO，反應的化學方程式為__________________________________。該反應生成物中碳元素的化合價為_____。
＋2
解析：高溫爐內，ZnCO3在高溫條件下與煤的主要成分發生反應生成Zn和CO，結合流程可知反應的化學方程式為2C＋ZnCO3　　　 Zn↑＋3CO↑。該反應中含碳元素的生成物是CO，CO中氧元素顯－2價，根據化合物中各元素正、負化合價的代數和為0可知，其中碳元素的化合價為＋2。
(3)冷凝器中發生的變化屬于___________。
物理變化
解析：冷凝器中，鋅蒸氣變成固態鋅，沒有新物質生成，發生的變化屬于物理變化。
(4)我國古代冶鋅晚于鐵和銅，結合已知信息，分析說明其中的原因是____________________________________________________________________。
Zn的冶煉溫度與沸點接近，冶煉時生成的Zn呈氣態，不易收集(合理即
可)
解析：我國古代冶鋅晚于鐵和銅，原因是Zn的冶煉溫度與沸點接近，冶煉時生成的Zn呈氣態，不易收集等。
例2　(2021·山西)造紙術是中國古代四大發明之一。一直以來，傳統工藝不斷改進。現階段，利用方解石(主要成分為CaCO3，還含有少量MgO、Fe2O3、SiO2等雜質)造紙已較為普遍，它取代傳統的植物纖維造紙，全程無須用水，原料造價僅為傳統造紙
的1/3(已知：SiO2、聚乙烯塑料、
黏合劑均難溶于水，且不與鹽酸反
應)。分析生產過程，回答下列問題：
(1)將方解石粉碎成納米級超細粉末的目的是_________________________
___________________。
(2)混合器內需要進行的操作是______。
(3)利用方解石作原料生產紙張的優點是___________________________。
提高紙張質量(或提高紙張的
平整度，合理即可)
攪拌
成本低(或節省木材，合理即可)
(4)從綠色環保的角度分析，對使用的原料需要改進的地方是___________
_______________。
(5)成品紙張在保存過程中應避免與酸接觸，若遇到稀鹽酸，則可能發生反應的化學方程式為______________________________________________
____________________________________(寫一個)。
使用可降解
塑料(合理即可)
CaCO3＋2HCl=== CaCl2＋H2O＋CO2↑(或Fe2O3＋
6HCl=== 2FeCl3＋3H2O，合理即可)
例3　鋁灰是金屬冶煉過程中產生的廢渣。以鋁灰(主要成分為Al2O3及可溶性物質，還含有少量SiO2、FeO、Fe2O3等)為原料制備硫酸鋁的生產流程如下圖所示。分析流程，回答問題：
類型2　廢物合理利用
注：過氧化氫可以將Fe2＋氧化為Fe3＋。SiO2不溶于水，也不與常見的酸反應。
(1)除雜器中加入水的目的是________________________。
(2)酸浸池中發生反應的化學方程式為_______________________________
________________(寫一個)，從酸浸池得到的殘渣中主要含有________。
(3)氧化池中為使雙氧水充分反應，可進行的操作是________________。
(4)用鋁灰制備硫酸鋁的意義是______________________________。
除去鋁灰中的可溶性物質
Al2O3＋3H2SO4=== Al2(SO4)3＋
3H2O(合理即可)
SiO2
攪拌(合理即可)
廢物利用，節約資源(合理即可)
例4　生物質燃氣是以有機廢料為原料轉換成的可燃性能源，其中含有CH4、CO和H2等可燃性氣體。用有機廢料生產生物質燃氣的主要流程如下圖所示。請分析流程，回答有關問題。
(1)常見的有機廢料是______________________(寫一種)，將有機廢料進行粉碎的目的是____________________________________。
農作物秸稈(合理即可)
便于分離有機物和無機材料(合理即可)
解析：常見的有機廢料有植物落葉、動物糞便、農作物秸稈等。將有機廢料進行粉碎的目的是便于在清沙器中分離有機物和無機材料等。
(2)清沙器將混合物分為上層有機層和下層無機層，利用了物質的______不同。
密度
解析：清沙器將混合物分為上層有機層和下層無機層，利用了物質的密度不同。
(3)發酵池中發生的變化屬于______變化。生物質燃氣充分燃燒的化學方程式為___________________________________(寫一個)。
化學
解析：在發酵池中，有機物轉化成生物質燃氣，這一過程中有新物質生成，發生的是化學變化。根據題干可知，生物質燃氣中含有CH4、CO和H2等可燃性氣體，故生物質燃氣充分燃燒時發生反應的化學方程式有CH4＋2O2　　　 CO2＋2H2O、2CO＋O2　　　 2CO2、2H2＋O2　　　
2H2O。
例5　(2023·山西)制作豆腐過程中用到了鹽鹵。鹽鹵是我國數千年來豆腐制作的傳統凝固劑，有較好的溶解性和凝固性，主要成分為氯化鈉(含量約2%～6%)和氯化鉀(含量約2%～4%)等。豆腐的制作流程如下，請結合圖文信息，分析思考，解決問題。
類型3　生活物質制備
(1)研磨機將豆子研碎、研細的目的是_____________________________。
使豆子得到充分利用(合理即可)
解析：研磨機將豆子研碎、研細的目的是使豆子得到充分利用，得到更多的豆漿。
(2)在煮漿器內的煮沸過程中，可將有毒豆漿轉化為無毒豆漿，發生的變化是__________。
化學變化
解析：在煮漿器內的煮沸過程中，將有毒豆漿轉化為無毒豆漿，這一過程中有新物質生成，發生的是化學變化。
(3)為加快凝固速度，當把鹽鹵慢慢加入混合器時，需進行的操作是______。
攪拌
解析：為加快凝固速度，當把鹽鹵慢慢加入混合器時，需進行的操作是攪拌，增大鹽鹵與豆漿之間的接觸面積。
(4)向鹽鹵中滴加AgNO3溶液，發生反應的化學方程式為_______________
____________________________________________________(寫一個)。
AgNO3＋NaCl
=== AgCl↓＋NaNO3(或AgNO3＋KCl=== AgCl↓＋KNO3)
解析：由題可知，鹽鹵的主要成分為氯化鈉和氯化鉀等，故向鹽鹵中滴加AgNO3溶液，發生反應的化學方程式為AgNO3＋NaCl===AgCl↓＋NaNO3、AgNO3＋KCl===AgCl↓＋KNO3。
(5)“花開富貴”是一道吃出咸辣味、品出世間美的豆腐制品，它有強筋骨、防貧血等功效，由此推知，這種食物含有的微量元素是____。
鐵
解析：“花開富貴”有強筋骨、防貧血等功效，說明其中含有鈣、鐵元素，而鈣元素屬于人體必需的常量元素，鐵元素屬于人體必需的微量元素。
例6　(2024·太原一模)胡麻油是山西特產，自古以來被民間視為美食珍品。《本草綱目》上記載：“胡麻取油……能潤燥也。”古法制作胡麻油的過程如圖所示，請分析流程，回答問題。
(1)胡麻籽在炒鍋中發生的變化屬于__________。
(2)用石磨研磨胡麻籽的目的是_________________________________。
(3)蒸籠所用的鍋為鐵制品，用赤鐵礦石(主要成分是Fe2O3)冶煉金屬鐵的化學方程式為____________________________________________。
(4)胡麻油為人體提供的營養物質主要是______，它對人體所起的作用是__________。
化學變化
使胡麻籽的出油率更高(合理即可)
油脂
提供能量
例7　(2022·山西)新型發光陶瓷是將高科技蓄光材料融入傳統陶瓷釉料中，經高溫燒制而成。它吸蓄光能后，可在陰暗環境中自行發光，以下是其部分生產流程。分析流程，回答問題：
類型4　化工產品制備
(1)上述設備中，有化學變化發生的是________。
(2)練泥機將水和坯料充分調和，其作用相當于實驗操作中的______。
(3)施釉機先將蓄光釉料印刷在坯體上，再涂抹一層透明釉料的作用是________________________________________。
(4)生產蓄光材料需要在稀有氣體環境中進行，利用稀有氣體的性質是__________________。
(5)若坯料中鐵粉未被除去，則燒制的陶瓷會出現黑點，其原因是_______
_____________________________(用化學方程式解釋)。
燒成爐
攪拌
保護蓄光釉料(或提高釉面性能，合理即可)
化學性質很不活潑
3Fe＋
例8　(2020·山西節選)“莊稼一枝花，全靠肥當家”。近年來，隨著農業生產的不斷發展，對硫酸鎂(MgSO4)肥料的需求量逐年上升。以氧化鎂礦粉(主要成分為氧化鎂，還含有少量氧化鐵、燒堿等雜質)和濃硫酸為原料，生產MgSO4的部分生產流程如圖1
所示。已知氧化鎂與硫酸發生反應的
化學方程式為：MgO＋H2SO4===
MgSO4＋H2O。
分析制備過程，回答下列問題：
(1)圖1中，石墨配酸塔由石墨制成，
說明石墨具有的性質是____________
______。
(2)生產中，稀硫酸與雜質發生反應的化學方程式為___________________
_________________________(寫一個)。
耐腐蝕(合理
即可)
H2SO4＋2NaOH===
Na2SO4＋2H2O(合理即可)
(3)分析圖2，使用硫酸的最佳濃度為______。
(4)生產過程無廢物排放，符合綠色化學要求，其中可循環利用的物質是______________________。
66%
酸霧和水蒸氣(或稀硫酸)

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