資源簡介

(共26張PPT)
生活觀察 入
其美多吉把自己的小我融入時代、祖國和人民的大我之中，將郵車駕駛員這份工作視為實現人生價值的途徑，在平凡的崗位上創造了不平凡的業績，以對郵政事業的熱愛和忠誠，為藏區人民架起了與外界溝通的橋梁，書寫了壯麗的人生篇章.
思考：
向其美多吉學習，我們應該怎樣成就自己的精彩人生？
第十三課實現人生價值
（部編版）七年級
上
第二框在奉獻中成就精彩人生
1、明確任何一項工作都是社會存在和發展的需要，沒有高低貴賤之分，懂得在平凡的崗位上辛勤工作能夠實現人生價值，在踏實協進中可以綻放人生的光彩。
2、能夠自覺地把自己的小我融入時代、融入祖國和人民的大我之中，弘揚無私奉獻的精神，追求高尚的人生價值
核心素養：
道德修養、責任意識
教學目標:
學習目標:
1.知識實現人生價值需要把小我融入大我。
2.懂得平凡的崗位也能書寫不平凡的人生華章，努力讓自己在奉獻中走向偉大。
如何在奉獻中成就精彩人生？
閱讀感悟
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地 如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗 如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命 如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上 如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想 你既然活著，你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗 我想問你，為未來帶來了什么
——《雷鋒日記》
①只有把自己的小我融入時代，融入祖國和人民的大我之中，才能更好地實現人生價值。
生活觀察 入
尋找榜樣力量，看看他們如何把自己的小我融入時代、祖國和人民的大我之中！
“時代楷模”黃文秀。她從北京師范大學碩士畢業后，放棄了大城市的工作機會，毅然回到家鄉廣西百色，投身于脫貧攻堅事業。她將自己的個人理想與時代使命緊密相連，深入基層，擔任貧困村駐村書記。她挨家挨戶走訪，了解村民需求，帶領群眾發展特色產業，努力改善村里的基礎設施，在艱難的扶貧道路上奮勇前行。盡管遭遇諸多困難與挑戰，但她始終堅守崗位，直至在一場暴雨中為了查看災情不幸遇難。黃文秀把自己的青春和生命奉獻給了家鄉的脫貧事業，將個人的追求融入到為祖國發展、為人民幸福而努力奮斗的偉大征程中，在時代的畫卷上留下了濃墨重彩的一筆
袁隆平1930年出生，他將畢生精力奉獻給雜交水稻事業。早年經歷艱苦的研究條件，但他始終堅持不懈。經過多年努力，成功培育出高產的雜交水稻品種，使糧食產量大幅提高，被譽為“雜交水稻之父”。他的成果不僅造福中國，還惠及世界，他的奉獻精神激勵著更多人投身農業事業，在奉獻中鑄就了非凡人生。
生活觀察 入
“時代楷模”張桂梅全身心投入山區教育事業，改變了眾多山區女孩的命運，
“兩彈一星”元勛錢學森，放棄國外優厚條件回國，投身國防事業，增強了國家實力。
這些先進人物都把小我融入 大我之中，作出了杰出貢獻，實現了人生價值。
時代、祖國和人民的
生活觀察 入
如何在奉獻中成就精彩人生？
如何看待這些平凡人的工作？
任何一項工作都是社會存在和發展的需要，沒有高低貴賤之分，這些工作都是平凡而有意義的。
平凡的人在工作崗位上如何創造自身價值？
勤勤懇懇、兢兢業業，在奉獻社會中創造自身價值
②立足崗位作貢獻
在我們的生活中，有許許多多平凡的人，他們的工作有價值嗎？
探究新知
沒有 的 ，就沒有 。
沒有環衛工人的辛勤勞動，就沒有城市的干凈整潔。
沒有建筑工人的風吹日曬，就沒有我們的安身之所。
生活觀察 入
如果沒有這些普通人的工作，我們的社會會變成什么樣？
請同學們接龍……
生活觀察 入
沒有醫生的救死扶傷，就沒有患者的身體健康。
沒有教師的傳道授業，就沒有文化的薪火相傳
沒有律師的據理力爭，就沒有社會的公平正義
這些平凡崗位上的人們在用自己的認真、勤勞、善良、堅持、責任、勇敢書寫自己的生命價值。
閱讀感悟
《莊子》中說:“天下之治方術者多矣，皆以其有為不可加矣。”“天下多得察焉以自好。譬如耳目鼻口，皆有所明，不能相通。猶百家眾技也，皆有所長，時有所用。”
天下研究某一方面知識的人很多，都認為自己所治的學問已達到登峰造極、無以復加的地步了。天下的人得到一孔之見就自夸自耀。譬如耳朵、眼睛、鼻子、嘴巴，都有各自的用處，卻不能相互通用。猶如百家的各種技藝，各有專長，適時方有所用。
各行各業缺一不可，在平凡的工作崗位下辛勤工作才能實現人生價值。
這段話給我們什么啟示？
我相信每個人身上都有自己的獨特和稟賦，一定會找到自身存在的價值。
如何在奉獻中成就精彩人生？
從書寫人生價值角度，劉玲琍的事跡給你什么啟示？
③在踏實奮進中綻放人生光彩
原因
青春是用來奮斗的。只有沉下心來，干一行、愛一行、精一行，才能在實踐中做出一番事業，書寫自己的人生華章。
探究分享
“時代楷模”潘東升犧牲前的一周是這樣度過的:2021年9月18日至24日短短7天，先后赴9個地方調研檢查，參加35場公務活動，深夜指揮核查警情部署節日安保工作，到重要場館檢查安保事項……他始終像陀螺一樣轉個不停就在犧牲前一晚，忙完工作的他撥通了妻子的電話，但這最后一通電話因工作事務中斷了8次。人們不禁想問，一個人為何能夠把工作看得比生命還要重 那是因為，在潘東升心里，警察，不僅僅是一份工作，更是一份值得用生命去踐行的使命。從警37年，潘東升把畢生精力奉獻給了人民公安事業，用一生赤誠踐行使命擔當。小到一頂安全頭盔、一盞信號燈，大到掃黑除惡、大案要案面對阻力和壓力，潘東升始終不忘“人民警察”這一稱呼中的“人民”二字實實在在為群眾解決急難愁盼問題，被當地百姓譽為“人民的好局長”
結合潘東升的事跡，談談你對奉獻的理解
如何在奉獻中成就精彩人生？
④在奉獻中走向偉大，成就精彩人生。
人生如何才能閃耀出偉大的光輝？
當我們將個人的命運和他人、集體、民族、國家乃至人類的命運聯系在一起，并為之奉獻時，人生就會閃耀出偉大的光輝。
聚集熱點
知識小結
如何在奉獻中成就精彩人生？
①只有把自己的小我融入時代，融入祖國和人民的大我之中，才能更好地實現人生價值。
②立足崗位作貢獻
③在踏實奮時中綻放人生光彩
④在奉獻中走向偉大，成就精彩人生。
啟思導行
勞動精神是鼓舞全國各族人民風雨無阻、勇敢前進的強大精神動力。作為青少年，我們要弘揚勞動精神，崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動。
以小組為單位開展討論，談談勞動對我們的成長和社會發展的作用。
查閱勞動模范的故事，思考這些人物是如何實現人生價值的，并將自己的心得體會與同學分享。
勞動精神的作用
小組討論
我幫媽媽做家務，學會了整理物品，烹飪等實用技能
我幫老師收發作業，鍛煉了我的溝通能力，也培養了我的責任感
我爸爸是一名畫家，他把家鄉風貌用筆描繪了出來，并被選作雜志封面。由此我的家鄉也小有名氣了
我是校報記者，經常搜集一些新聞，讓同學們及時了解國內外大事，培養了我的寫作能力和新聞素養。
我的爸爸是個體工商戶，憑借誠信，與很多顧客建立了友好的關系。每月的利潤都很可觀。
勞動的作用
許振超的故事如同一座燈塔，在平凡的勞動海洋中閃耀著非凡的光芒，給予我們諸多深刻的啟示與感悟。他用自己的實際行動告訴我們，只要我們在自己的崗位上堅守初心、勇于創新、砥礪奮進，就能在平凡的工作中創造出不平凡的業績，為社會的發展貢獻出屬于自己的力量。
閱讀感悟
課堂練習
D
1．鄧小嵐義務支教18年，以音樂教育志愿者的身份往返于北京和地處太行山深處的馬蘭村，帶山里的孩子學習樂器演奏、練習唱歌，用音樂為山里的孩子打開了通往未來的一扇門。同學們圍繞鄧小嵐的事跡展開了討論，以下是四位同學的觀點，其中你認同的有（ ）
①小宇：她把自己的小我融入祖國和人民的大我之中，實現了人生價值
②小潔：教師這個職業是最能夠實現人生價值的職業
③小天：她創造出了比自己生命更長久的、不平凡的生命價值
④小惠：她用無私奉獻的精神書寫自己的生命價值
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
課堂練習
B
2．2024年3月5日是第61個學雷鋒紀念日。61年來，雷鋒助人為樂的事跡深入人心，雷鋒樂于奉獻的精神滋養著一代代中華兒女的心靈。全國各地用實際行動擦亮“雷鋒精神”名片，激發雷鋒精神的新時代生命力。雷鋒精神啟迪我們（ ）
①要在奉獻中實現自身價值
②只有成為偉人，人生才是值得的
③平凡創造偉大，成就美好人生
④一生只做好事，贏得社會地位
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3．“共和國勛章“獲得者王振義，百歲人生，70多年從醫，他始終致力于報效祖國、服務人民。王振義說：“人生的價值在于為人類做了什么事、作出怎樣的貢獻。醫生是為人類健康事業作貢獻的，捍衛生命是一種職責和義務。”從王振義的話語中讓我們感悟到（ ）
①只有犧牲個人的利益，才能實現生命的價值
②生命的意義在于為社會作出貢獻
③提升生命價值的目的就是贏得他人的贊譽
④要在為人民服務中提升生命價值
A．①② B．②④ C．①④ D．③④
B
課堂練習
4．陜西省延安市寶塔區寶塔消防救援站建隊50年來，始終以實際行動踐行“為維護人民生命財產安全、維護社會穩定貢獻自己的一切”的錚錚誓言。2023年11月，中央宣傳部授予該站“時代楷模”稱號。這啟示我們（ ）
A．只有成為消防員，才能實現人生價值
B．個人的發展離不開國家、社會的支持
C．要勇于面對生活的挫折，增強生命的韌性
D．要積極服務和奉獻社會，創造精彩的人生
D
課堂練習
5．沈忠芳，我國第三代防空武器系統總指揮、年幼時曾目睹日軍轟炸家園，于是大學時報考飛機設計專業，畢業后投身導彈研制，從此隱姓埋名60余載。沈老的事跡啟示我們（ ）
①生命的意義不在于長短，在于對社會的貢獻
②努力地提升生命的質量，綻放生命的光彩
③一個人的偉大，就要名垂青史，萬古流芳
④要把個體生命和民族的、國家的命運緊密聯系
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
課堂練習
D
6．多年來，“海牛”團隊持續攻關，將國家的需要作為研究的方向，在“時代楷模”萬步炎的帶領下，研發出我國首臺深海淺地層巖芯取樣鉆機。這說明（ ）
①在踏實奮進中綻放人生的光彩
②工作有高低貴賤之分
③在奉獻中走向偉大
④要正確對待順境和逆境
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
A
課堂練習
課后思考
查找勞動模范人物的事跡，并把他們的精神運用到學習和生活中。
探究新知
謝謝聆聽

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