資源簡介

(共24張PPT)
浙教版八年級上冊
第6節 電流與電壓、電阻的關系
（第1課時）
第四章 電路探秘
引入新課
實驗：閉合開關觀察小燈泡亮度有何區別？
兩節電池
一節電池
串聯電阻
一節電池
亮
較亮
暗
甲
乙
丙
比較甲乙可知，加在燈泡兩端的電壓越大燈泡越亮，流過燈泡的電流越大
比較乙丙可知，電阻越小燈泡越亮，流過燈泡的電流越大
引入新課
電壓是電流產生的原因，而電阻又有阻礙電流的作用，那么電流、電壓與電阻間究竟存在什么關系？
有多個變量時，應如何設計實驗方案？
控制變量法
探究 I 與U、R之間的關系
控制變量法
保持R不變改變U
研究I與U之間的關系
保持U不變改變R
研究I與R之間的關系
新課教學
研究電流與電壓的關系
研究電流與電壓的關系，必須控制電阻不變，即研究一個定值電阻的電流與它兩端的電壓的關系。
如圖所示的電路圖，能研究電流與電壓的關系嗎？為什么？
不能，因為電壓的大小不能改變。
你能否設計一個實驗，請畫出電路圖。
新課教學
R不變時
改變U
滑動變阻器的作用：
改變定值電阻R兩端電壓。
如何改變定值電阻R兩端電壓？
如果沒有滑動變阻器R'，該實驗能進行嗎？
可行。通過改變電源電壓來改變R兩端電壓。
新課教學
視頻：電流與電壓的關系
活動
1．按圖 所示連接電路。閉合開關，調節滑動變阻器 R′，可改變電阻 R 上的電壓。
2．實驗中定值電阻 R=5歐，逐次調節滑動變阻器 R′，使電壓表上的讀數分別達到表中數值，分別讀出每次不同電壓下的電流值， 并記錄在表中。
實驗次數 電壓U（伏） 電流 I（安） 電壓/電流
1 1 0.2 5
2 2 0.4 5
3 3 0.6 5
（R=5歐）
新課教學
你能畫出電流與電壓的關系圖嗎？
0 1 2 3 4 5 6
1.0
0.8
0.6
0.4
0.2
新課教學
3．計算電壓與電流的比值，并比較其結果可以發現 ： 。
電壓與電流的比值不變
結論：
當導體電阻不變時，導體中的電流與該導體兩端的電壓成正比。
思考與討論：
以上表格中你測出的電壓與電流的比值是否完全相等？與同學討論結果，并分析原因。
新課教學
研究電流與電阻的關系
研究電流與電阻的關系，必須控制電壓不變，即當電阻兩端的電壓始終不變時，來研究通過電阻的電流與電阻阻值大小的關系。
思考：當電阻R改變時，兩端的電壓會改變，怎么來控制電壓不變？
當電阻R改變時，通過移動滑動變阻器滑片可以使電阻R兩端電壓保持不變。
新課教學
視頻：電流與電阻的關系
活動
1．圖中，更換定值電阻 R，調節滑動變阻器 R'，使 R 兩端的電壓始終保持不變，可讀出并記錄每次的電阻值與電流值。
2．測量電壓為 2 伏時不同電阻的電流值，并記錄在表 中。
實驗次數 電阻R（歐） 電流 I（安） 電流×電阻
1 2.0 1
2 4.0 0.5
3 6.0 0.33
4 8.0 0.25
新課教學
你能畫出電流與電阻的關系圖嗎？
新課教學
3.計算電流與電阻的乘積，并比較其結果可以
發現 ： 。
電流與電阻的乘積不變
結合圖和上述發現，我們可以得出結論：
當導體兩端的電壓不變時，導體中的電流與該導體的電阻成反比。
新課教學
思考：1、兩次實驗中滑動變阻器的作用相同么？各起什么作用？
作用不同，在研究電流與電壓的實驗中，滑動變阻器起改變電阻R兩端電壓的作用；在研究電流與電阻的實驗中，滑動變阻器起控制R兩端電壓不變的作用。
2、在研究電流與電壓和電阻的關系時，多次實驗的目的是什么？
多次實驗，尋找普遍規律。
新課教學
德國物理學家歐姆研究了電流與電壓、電阻的關系，在1827年得出了著名的歐姆定律:
導體中的電流，跟這段導體兩端的電壓成正比，跟這段導體的電阻成反比。
歐姆定律用公式表示：
I
R
U
=
變形公式：
U＝IR
I
R
U
＝
新課教學
公式 中的I、U、R應注意的事項
I
R
U
=
① I、U、R 對應于同一導體；
②單位：I單位用安、U單位用伏、R單位用歐。
思考與討論
有人根據公式R=U/I跟公式I=U/R在形式上相似，把電阻R說成跟電壓成正比，跟電流成反比。你認為這種說法對嗎？為什么？
不對。因為電阻是導體本身的一種性質，它只跟導體的材料、長度、橫截面積和溫度有關。與電壓、電流的大小無關
當堂檢測
1、根據歐姆定律公式I=U/R可以導出R=U/I,關于這個公式正確的說法( )
A.導體電阻的大小跟導體兩端的電壓成正比
B.導體電阻大小跟導體中的電流強度成反比
C.導體電阻的大小跟導體兩端的電壓和通過導體的電流強度無關
D.當導體兩端的電壓為0時,導體的電阻也為0
C
2、如圖為探究"電流與電壓、電阻的關系”的實驗電路圖，其中正確的是（ ）
A B C D
C
當堂檢測
3、如圖所示電路中，電源電壓為4.5V，L1、L2是小燈泡，當開關S閉合時，電壓表的示數為1.5V，忽略溫度對燈絲電阻的影響，則（　　）
A．L2兩端的電壓為1.5V
B．L1與L2的燈絲電阻之比為2：1
C．L1兩端的電壓為1.5V
D．通過L1與L2的電流之比為1：2
　　
C
當堂檢測
4、如圖所示是王超設計的壓力傳感器的原理圖，其中彈簧上端和滑動變阻器的滑片P固定在一起，AB間有可收縮的導線，R1為定值電阻．當閉合開關S，壓力F增大時，電流表與電壓表示數變化情況是（　　）
A. 電流表示數變大，電壓表示數變小
B. 電流表示數變小，電壓表示數變大
C. 電流表、電壓表示數都變大
D. 電流表、電壓表示數都變小
B
新課教學
5、如圖所示，在“研究電流與電阻的關系”實驗中，下列說法中正確的是( )
①閉合開關前，移動滑片P到最右端是為了起到保護電路的作用
②閉合開關后，移動滑片P的作用是控制電阻兩端的電壓保持不變
③閉合開關后，移動滑片P的作用是控制通過電阻的電流保持不變
④閉合開關后，移動滑片P的目的是改變電阻兩端的電壓
A.①② B.①③ C.①④ D.③④
C
新課教學
電壓、電流和電阻的關系
電流、電壓和電阻的關系
電阻不變：電流與電壓成正比
電壓不變：電流與電阻成反比
歐姆定律
內容：導體中的電流，跟這段導體兩端的電壓成正比，跟這段導體的電阻成反比
公式：I=U/R
第6節 電流與電壓、電阻的關系
U＝IR
I
R
U
＝
布置作業
1、復習本節課所學主要內容；
2、完成作業本中相應練習；
3、預習“歐姆定律的應用”。4.6 電流與電壓、電阻的關系（1）課后檢測
班級 姓名
1.根據歐姆定律公式I=U/R可以導出R=U/I,關于這個公式正確的說法( )
A.導體電阻的大小跟導體兩端的電壓成正比
B.導體電阻大小跟導體中的電流強度成反比
C.導體電阻的大小跟導體兩端的電壓和通過導體的電流強度無關
D.當導體兩端的電壓為0時,導體的電阻也為0
2.如圖為探究"電流與電壓、電阻的關系”的實驗電路圖，其中正確的是（ ）
3.關于導體中通過的電流與導體兩端的電壓關系，下列敘述
中正確的是( )
A.導體中通過的電流越大，其兩端的電壓越高
B.導體中通過的電流越小，其兩端的電壓越低
C.在導體電阻一定時，其兩端的電壓與通過的電流成正比
D.在導體電阻不變的情況下，導體中通過的電流與導體兩端
的電壓成正比
4.根據歐姆定律公式I=U/R可以導出R=U/I,關于這個公式正確的說法( )
(A)導體電阻的大小跟導體兩端的電壓和通過導體的電流強度無關
(B)導體電阻大小跟導體中的電流強度成反比
(C)導體電阻的大小跟導體兩端的電壓成正比
(D)當導體兩端的電壓為0時,導體的電阻也為0
5．如圖所示電路中，電源電壓為4.5V，L1、L2是小燈泡，當開關S閉合時，電壓表的示數為1.5V，忽略溫度對燈絲電阻的影響，則（　　）
A．L2兩端的電壓為1.5V
B．L1與L2的燈絲電阻之比為2：1
C．L1兩端的電壓為1.5V
D．通過L1與L2的電流之比為1：2
第5題 第6題
6.如圖所示是王超設計的壓力傳感器的原理圖，其中彈簧上端和滑動變阻器的滑片P固定在一起，AB間有可收縮的導線，R1為定值電阻．當閉合開關S，壓力F增大時，電流表與電壓表示數變化情況是（　　）
A. 電流表示數變大，電壓表示數變小
B. 電流表示數變小，電壓表示數變大
C. 電流表、電壓表示數都變大
D. 電流表、電壓表示數都變小
7.如圖所示，在“研究電流與電阻的關系”實驗中，下列說法中正確的是( )
①閉合開關前，移動滑片P到最右端是為了起到保護電路的作用
②閉合開關后，移動滑片P的作用是控制電阻兩端的電壓保持不變
③閉合開關后，移動滑片P的作用是控制通過電阻的電流保持不變
④閉合開關后，移動滑片P的目的是改變電阻兩端的電壓
A.①② B.①③ C.①④ D.③④
8.由歐姆定律可以導出公式R=U/I，此式可以說明 （ ）
A.當電壓增大2倍時，電阻R增大2倍
B.當電流強度增大2倍時，電阻R減小2倍
C.電阻是導體本身的性質，當電壓為零時，電阻阻值不變
D.當電壓為零時，電阻R也為零
9.小紅同學在“探究通過導體的電流與其兩端電壓的關系”時，將記錄的實驗數據通過整理作出了如圖所示的圖象，
下列說法中正確的是（　　）
A. 導體甲的電阻大于導體乙的電阻
B. 導體兩端的電壓為零時，導體的電阻也為零
C. 據此得出結論：同一導體兩端的電壓與通過它的電流成正比
D．將甲、乙兩導體并聯接到2V的電源上，干路中的電流為0.6A
10.如圖為“探究電流與電壓關系”電路圖，電源電壓不變，閉合開關S后，將滑動變阻器滑片從b端移到a端，則電流表和電壓表的示數關系圖正確的是（ ）
11.在探究“電流與電壓的關系”時，應保持______不變；
在探究“電流與電阻的關系”時，將5Ω的電阻換成10Ω后，
下一步操作是____________________________________；
在一電路中，當電流為0.2A時，該電路的電阻為20Ω；而另一個電路也接在同樣的電源上時，若通過的電流為0.4A，則電阻為______Ω。
12.小明“探究電流與電壓的關系”，設計的實驗電路圖如圖甲，已知電源電壓為3V，定值電阻R1的阻值為5Ω，小明有三個規格分別為“10Ω”、“20Ω”和“50Ω”的滑動變阻器。
（1）請按電路圖將圖乙實物連接完整(要求滑片向左滑時接入電阻變大) 。
（2）小明連接電路時，開關應 ，滑動變阻器的滑片P應放在最 (選填“左”或“右”)端。
（3）閉臺開關后小明發現，無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P，電流表指針幾乎不動,
U/V 0.5 1.0 _____ 2.0
I/A 0.1 0.2 0.3 0.4
電壓表指針有示數且不變，原因可能是 。
（4）排除故障后，小明進行實驗記錄數據如下表，請將第三組電壓表示數填入表格中。
（5）從以上表格中的數據可以得出：在 一定的情況下，通過導體的電流與導體兩端的電壓成 。
參考答案
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C C D A C B C C D C
控制變量法;調節滑動變阻器，使前后電壓保持不變;10
（1）圖 （2）斷開 左 （3）電阻R斷路 （4）1.5 （5）電阻 正比
A B C D D

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