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四川省雙流棠湖中學(xué)2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期11月期中日語試題 (含答案,聽力音頻)

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  1. 二一教育資源

四川省雙流棠湖中學(xué)2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期11月期中日語試題 (含答案,聽力音頻)

資源簡介

棠湖中學(xué)高2022級(jí)高二上學(xué)期期中考試
日語試題
第一部分 聽力(共兩節(jié),滿分30分)
做題時(shí),先將答案標(biāo)在試卷上。錄音內(nèi)容結(jié)束后,你將有兩分鐘的時(shí)間將試卷上的答案轉(zhuǎn)涂到答題卡上。
第一節(jié)(共7小題;每小題2分,滿分14分)
聽下面7段錄音,每段錄音后有1個(gè)小題,從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。聽完每段錄音后,你都有10秒鐘的時(shí)間回答該小題和閱讀下一小題。每段錄音僅讀一遍。
1. 傘はいくらですか。【此處可播放相關(guān)音頻,請(qǐng)去附件查看】
A. 2000円 B. 2300円 C. 3000円
2. 男の人はいつ日本へ來ましたか。【此處可播放相關(guān)音頻,請(qǐng)去附件查看】
A. 今年の11月 B. 今年の12月 C. 去年の12月
3. 教室はどこですか。【此處可播放相關(guān)音頻,請(qǐng)去附件查看】
A. 401 B. 402 C. 403
4. 息子さんはこれからまずどうしますか。【此處可播放相關(guān)音頻,請(qǐng)去附件查看】
A. 家事を手伝います B. 出かけます C. 食事をします
5. 今度の土曜日にどうして山に行きますか。【此處可播放相關(guān)音頻,請(qǐng)去附件查看】
A. 山に登るために B. ごみを拾うために C. 寫真を撮るために
6. 男の人は何を買って帰りますか。【此處可播放相關(guān)音頻,請(qǐng)去附件查看】
A. ビールだけ B. 牛肉だけ C. ビールと牛肉
7. 男の人と女の人が話しています。男の人はどれを買いますか。【此處可播放相關(guān)音頻,請(qǐng)去附件查看】
A. 青いペン B. 黒いペン C. 緑のペン
第二節(jié)(共8小題;每小題2分,滿分16分)
聽下面4段錄音,每段錄音后有2個(gè)小題,從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。聽每段錄音前,你將有時(shí)間閱讀各個(gè)小題,每小題5秒鐘;聽完后,各小題將給出5秒鐘的作答時(shí)間。每段錄音讀兩遍。
【此處可播放相關(guān)音頻,請(qǐng)去附件查看】
8 花子さんは何人兄弟ですか。
A. 3人 B. 4人 C. 5人
9. 花子さんは兄が何人いますか。
A. 1人 B. 2人 C. 3人
【此處可播放相關(guān)音頻,請(qǐng)去附件查看】
10. 男の人はこれからまず何をしますか。
A. 郵便局に行く B. 病院に行く C. バスを待つ
11. 郵便局はどこにありますか。
A. 病院の向こう B. 病院から遠(yuǎn)い所 C. 病院の隣
【此處可播放相關(guān)音頻,請(qǐng)去附件查看】
12. 男の人のお母さんはどうしてジョリさんが來るのを楽しみにしているのですか。
A. マリアさんが外國のお客さんだから。
B. 男の人には妹さんしかいないから。
C. 男の人は男兄弟だから。
13. 女の人は「また來てください」と日本人に言われた時(shí)、どう思いましたか。
A. ほんとうに來てほしいという意味ではない。
B. ほんとうに來てほしいという意味だ。
C. ほんとうにお邪魔してもいいという意味だ。
【此處可播放相關(guān)音頻,請(qǐng)去附件查看】
14. 男の人は夏の間會(huì)社でどんな服を著たらいいと言っていますか。
A. スーツの上著を脫ぐ B. スリッパを履く C. ネクタイを締める
15. 「クールビズ」の時(shí)期、お客様に會(huì)いに行く時(shí)、どうしますか。
A. できるだけ涼しい服を著る
B. スーツなど正式な服を著る
C. 清潔感のある服を著る
第二部分 日語知識(shí)運(yùn)用(共40小題;每小題1分,滿分40分)
從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng),并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。
16. 見學(xué)者が展覧會(huì)で、 に場(chǎng)所を?qū)い亭搿?br/>A. スタッフ B. スローガン C. クリック D. リハーサル
17 自分は人の影響を受けやすいタイプです。
A えいきょ B. えいきょう C. えんきょ D. えんきょう
18. 今日の宿題が多すぎて全部する   。
A. ことができます B. ことができません C. ことはありません
19. 桜井:眠そうですね。
二宮:実は、ゆうべ( )眠れなかったんです。
A. なかなか B. それぞれ C. みずから D. だんだん
20. A:これはBさんの傘ですか。
B:いいえ。ぼく ではありません。
A. も B. が C. は D. の
21. ひろい部屋があるアパートが欲しいです。
A. 低 B. 狹 C. 広 D. 大
22. 昨日運(yùn)動(dòng)____すぎたせいか、今日は全身痛いです。
A. する B. した C. し D. します
23. 両親がきみを叱るのは、きみに期待している だ。
A. ので B. から C. こと D. つもり
24. このペンの はよく分かりました。
A よい B. よく C. いさ D. よさ
25. 私のクラス   歌が一番上手な人は王さんです。
A. が B. を C. で D. に
26. 洗髮に時(shí)間がたくさんかかるので、髪を___しました。
A. 短い B. 短く C. 短さ D. 短くに
27. AさんはBさんほどふとっていません。AさんはBさんより__。
A. やせています B. はれています
C. ふえています D. まわっています
28. この店の料理はおいしい 、値段も安いので、とても人気がある。
A. うえで B. 間 C. うえに D. うちに
29. わたしは昨日會(huì)社__行きませんでした。
A. から B. まで C. に D. で
30. うちの娘は時(shí)々日本語の宿題を(    )。困ったな。
A. する B. したことがない C. しないことがある D. していない
31. この作品は中國の物語 、作られました。
A. にとって B. によって C. につれて D. に基づいて
32. 來週試験がある    、まだ知らせがありません。
A. かどうか B. どうか C. かあらないか D. かどう
33. 「留學(xué)なんて、ちゃんと考えてから決めたほうがいいと思う。」
「留學(xué)?えっ、そういう( )はぜんぜんないよ。」
A. まま B. のに C. つもり D. ため
34. 李:昨日の日本語試験は      。
王:誰   できると思いますよ。
A. どうですか/も B. どうでしたか/も
C. どうでしたか/でも D. どうですか/でも
35. 夜になって雪がやっと止んだ。( )寒さはますます厳しくなった。
A. それで B. しかも C. さて D. けれども
36. 會(huì)社をやめてどう (  )つもりですか 。
A. する B. した C. したい D. しよう
37. 向こう( )佐々木さんが歩いてきました。
A. から B. まで C. に D. へ
38. 曇っていて、雨が     天気ですね。
A. 降りそうに B. 降りそうな C. 降りそうだ D. 降るそうな
39. ( )連絡(luò)してくださいね。
A. いつ B. いつでも C. いつも D. なんじに
40.   の上に何もありません。
A. パソコン B. テーブル C. 黒板 D. 部屋
41. 弟は漫畫を読み と、ご飯も食べ忘れる。
A つづける B. おわる C. はじめる D. なおす
42. これはあした授業(yè)( )使う講義です。
A. が B. に C. の D. で
43. 健康のために、毎晚1時(shí)間ぐらい歩く( )。
A. ことができる B. ことがある C. ようになる D. ようにする
44. 今日は昨日    暑くありません。(2015年全國)
A. ほど B. より C. だけ D. さえ
45. 甲:明日から旅行に行きます。
乙:気を付けて   。
A. いってまいります B. いってらっしゃい
C. いらっしゃいませ D. いただきます
46. これから、山田先生が私たちのクラスで會(huì)話を ことになっています。
A. 教えた B. 教えられよう C. 教え D. 教える
47. わたしたちのボートは川( )下っていきました。
A. にそって B. について C. にわたって D. によって
48. 醫(yī)者のアドバイス( )食事の量を減らしたのに、なんでまだ太っているの。
A. にそって B. におけて C. について D. にしたがって
49. 子供は、おもちゃ屋の前を通るたびに(      )。
A. 店の中を見ることもある B. 急いで歩いている C. 中に入ることはできない D. 必ず立ち止まる
50. 今日は日本の家___ 話しましょう。
A. をついて B. とついて C. について D. でついて
51. 今年の夏は去年の夏____あつくありません。
A. でも B. しか C. ほど D. ごろ
52. 大人になってから一回故郷へ( )こともありません。
A. 戻って B. 戻り C. 戻る D. 戻った
53. この熱   風(fēng)邪    原因でしょう。
A. が/は B. は/が C. は/は D. が/が
54. 先輩に作り方を教えてもらって、おいしいコーヒーが少し作られる( )。
A. ものだった B. ほうだった C. ようになった D. ことになった
55. 失敗したからと言っても、そんなに気にする_________。
A. よりほかない B. ことはない
C. しかない D. ほどではない
第三部分 閱讀理解(共20小題;每小題2.5分,滿分50分)
閱讀系列短文,從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出符合文章內(nèi)容的最佳選項(xiàng),并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。
(一)
小杉様
まだ暑い日が続いていますが、お元?dú)荬扦い椁盲筏悚い蓼工¥菠丹蓼撬饯庠獨(dú)荬沁^ごしております。今、こちらは毎日忙しくて大変です。教室で試験勉強(qiáng)も毎日です。小杉さんも同じでしょうね。
夏休み中はいろいろおせわになりました。ほんとうにありがとうございました。いっしょに町を見物したり、夜はきれいな花火を見たり、李佳さんもとても楽しかったと言っていました。夏休みのいい思い出になりました。私はそのことを思い出しながら、頑張ってています。
もうすぐ中國のゴールデンウイークが來ます。その時(shí)、一週間の連休があるので、
(ア)へ遊ひに來てください。李佳さんも小杉さんともう一度會(huì)いたいと言っています。
では、これからもどうぞお元?dú)荬恰?br/>x月x日
林江
56. 今は何月ですか。
A. 3月 B. 6月 C. 9月 D. 12月
57. だれが日本へ遊びに行きましたか。
A. 林江さん B. 林江さんと李佳さん
C. 李佳さん D. 林江さんと小杉さん
58. 「そのこと」とあるが、どんなことですか。
A. 一人で日本へ行ったこと B. 教室で試験勉強(qiáng)に忙しいこと
C. 李佳さんがとても楽しかったこと D. 小杉さんと一緒に過ごしたこと
59. (ア)に入るものは、次のどれが一番いいですか。
A. こちら B. そちら C. あちら D. どち
60. どうしてこの手紙を書くんですか。
A. 小杉さんに悩みを相談したいから。
B. 小杉さんに日本へ行くと知らせたいから。
C. 小杉さんを李佳さんに會(huì)わせたいから。
D. 小杉さんに中國に來てもらいたいから。
(二)
プラスチックごみが海を汚していることが、世界で問題になっています。そこでプラスチックごみをどう減らすか、環(huán)境省が計(jì)畫をまとめました。2030年までにレジ袋やストローなど、使い捨てプラスチックごみを25%減らし、プラスチックの皿や袋の60%をリサイクルするというものです。
 海にプラスチックごみが流れて入ると、紙や紫外線で小さくなって、5ミリ以下のマイクロプラスチックになります。これには有害なものがついています。魚などがそれを食べると、その魚を食べている人間にも悪い影響を與えるかもしれません。
 今、世界中で多くの國々がプラスチックごみを減らすための対策を進(jìn)めています。日本の場(chǎng)合は、レジ袋をどのくらい減らせるかが重要です。日本人一人が一年で使うレジ袋はとても多く、300~400枚ほどと言われています。今の法律は、スーパーやコンビニに、レジ袋を有料にしたりマイバックを配ったりすることを求めています。( ア )、これからは、レジ袋を有料にすることが義務(wù)になるかもしれません。
 私たちはひとりひとりが、プラスチックを使いすぎている今の生活についてもう一度考え直す必要があるでしょう。
61. 文中に「環(huán)境省が計(jì)畫をまとめました」とあるが、計(jì)畫の內(nèi)容に合っているのはどれか。
A. プラスチックの皿や袋の60%を再生して利用すること
B. レジ袋やストローの生産を25%減らすこと
C. 使い捨てプラスチックごみを60%減らすこと
D. プラスチックの皿や袋の使用を25%減らすこと
62. 文中に「その魚」とあるが、それはどのような魚か。
A. 海で生息する魚
B. マイクロプラスチックを食べた魚
C. 波や紫外線に影響された魚
D. プラスチックのごみをそのまま食べた魚
63. プラスチックごみを減らすために、今の法律ではどのようなことを求めているか。
A. スーパーやコンビニでレジ袋を無料で提供すること
B. スーパーやコンビニでマイバッグを配ること
C. 一日に一人につき1枚のレジ袋を使うこと
D. 一年に一人につき300枚以內(nèi)のレジ袋を使うこと
64. 文中の( ア )に入れるのに最も適當(dāng)なものはどれか。
A. したがって B. つまり C. そのように D. しかし
65. この文章にテーマをつけるとしたら、最も適當(dāng)なものはどれか
A. プラスチックごみを減らす対策
B. プラスチックごみの現(xiàn)狀
C. プラスチックごみが魚類に対する影響
D. プラスチックごみの再利用
(三)
李さんは日本の歌舞伎にたいへん興味を持っています。歌舞伎の本を読んだことがあります。①___,劇場(chǎng)で歌舞伎を見たことがないです。山田さんは歌舞伎が好きで,何度も(很多次)見たことがあります。先週の金曜日,李さんは仕事が終わった②___,山田さんと歌舞伎の話をしました。
數(shù)日後,山田さんはインターネットで切符を 2 枚買ったんです。そして,李さんといっしょに歌舞伎を見に行ったんです。休み時(shí)間に弁當(dāng)を食べたが,あまりおいしくなかったです。歌舞伎の言葉はぜんぜん分からなかったが,とても楽しかったです。李さんは山田さん③___感謝しました。
66. ①___には何を入れる(填入)か。
A. そして B. 例えば C. でも D. それで
67. ②___には何を入れるか。
A. と B. あとで C. 前に D. ほかに
68. ③___には何を入れるか。
A. に B. で C. と D. も
69. 山田さんはどこで切符を買ったか。
A. 劇場(chǎng) B. 映畫館 C. インターネット D. 店
70. 文章の內(nèi)容にあっているのはどれですか。
A. 山田さんは歌舞伎を見たことがないです。
B. お弁當(dāng)は見る前にたべました。
C. 李さんは歌舞伎の言葉がすこし分かりました。
D. 山田さんも李さんも歌舞伎が好きです。
(四)
今なぜ、これほど砂漠化が注目され、解決されなければならない問題になったでしょうか。わたしたちの暮らしに砂漠化はどのような影響を及ぼしているのか考えてみましょう。
砂漠化は今では地球規(guī)模で考えなければならない問題になっています。わたしたちが住むこの地球上で砂漠化の影響を受けやすい乾燥地域は、全陸地の約41%を占めると言われています。 ① 、そこで暮らす人々は20億人以上に及び、そのほとんどが開発途上國の人々です。
砂漠化は農(nóng)地や牧草地に影響を與え、食糧生産の量が少なくなります。食糧が不足して人々が生活に困れば、人々の不満が高まり、その國の政治が不安定になります。②それは當(dāng)然他の國にとっても問題です。戦爭(zhēng)につながることだってあるでしょう。また、砂漠化は気候にも影響して生態(tài)系を破壊し、さらに溫暖化が進(jìn)行するなど、気候変動(dòng)の問題につながっていきます。そうなると、その影響をいちばん先に受けるのは、砂漠化が進(jìn)む地域に住む貧しい人たちです。これでは悪循環(huán)になってしまいます。そして悪循環(huán)は拡大し問題はさらに大きくなるでしょう。
そこで、わたしたちはその悪循環(huán)を斷ち切るためにも、砂漠の緑化を進(jìn)める必要があるのです。そして、砂漠化を食い止めることが世界の平和と地球の環(huán)境を守ることになるのです。砂漠化は遠(yuǎn)い世界のことだと考えずに、自分にも何ができるかを考えたいものです。
71. 「砂漠化」の影響としてこの文章で述べられていないことは次のどれか。
A. 食糧生産が減少すること
B. 黃砂が飛んでいくこと
C. 地球溫暖化が進(jìn)行すること
D. 乾燥地域に住む人たちが生活しにくくなること
72. ① に入るべきものは次のどれか。
A. そして B. だから C. ところが D. このように
73. ②「それは」とあるが、何を指すか。
A. 農(nóng)地や牧草地に影響すること
B. 食糧生産が少なくなること
C. その國の政治が不安定になること
D. 戦爭(zhēng)につながること
74. 文章の內(nèi)容に合っているものは次のどれか。
A. 砂漠化の解決には木を植えることだけが必要だ
B. 砂漠化は決して悪いことばかりではない
C. 砂漠化が社會(huì)不安を引き起こすことがある
D. 砂漠化と地球溫暖化の問題は関係がない
75. この文章で筆者が最も言いたいことは何か。
A. 砂漠化の原因を考えて対策を立てることが政府の責(zé)任だということ
B. 砂漠化の悪循環(huán)とは何かを理解すること
C. 砂漠化の防止は決して難しいことではないということ
D. 砂漠化を自分の身近な問題として考えてほしいということ
第四部分 寫作(滿分30分)
76. 請(qǐng)以「學(xué)校の先生になりたい」為題,寫一篇日語作文。
寫作要點(diǎn):
1.你想成為像誰一樣的老師。
2.簡述這位老師對(duì)你產(chǎn)生的影響。
寫作要求:
1.字?jǐn)?shù)為 250-300 字;
2.格式正確,書寫清楚;
3.使用「です ます」體;
文章中不能出現(xiàn)真實(shí)信息,如姓名、學(xué)校名稱等。1
棠湖中學(xué)高2022級(jí)高二上學(xué)期期中考試
日語試題
第一節(jié)(共7小題;每小題2分,滿分14分)
聽下面7段錄音,每段錄音后有1個(gè)小題,從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。聽完每段錄音后,你都有10秒鐘的時(shí)間回答該小題和閱讀下一小題。每段錄音僅讀一遍。
1.
【答案】A
2.
【答案】C
3.
【答案】C
4.
【答案】B
5.
【答案】B
6.
【答案】C
7.
【答案】B
第二節(jié)(共8小題;每小題2分,滿分16分)
聽下面4段錄音,每段錄音后有2個(gè)小題,從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。聽每段錄音前,你將有時(shí)間閱讀各個(gè)小題,每小題5秒鐘;聽完后,各小題將給出5秒鐘的
【答案】8. A9. B
【答案】10. C11. C
【答案】12. C13. A
【答案】14. A15. B
16.
【答案】A
17.
【答案】B
【解析】
18.
【答案】B
19.
【答案】A
20.
【答案】D
21.
【答案】C
22.
【答案】C
23.
【答案】B
24.
【答案】D
25.
【答案】C
26.
【答案】B
27.
【答案】A
28.
【答案】C
29.
【答案】C
30.
【答案】C
31.
【答案】D
32.
【答案】A
33.
【答案】C
34.
【答案】C
35.
【答案】D
36.
【答案】A
37.
【答案】A
38.
【答案】B
39.
【答案】B
【解析】
40.
【答案】B
41.
【答案】C
42.
【答案】D
43.
【答案】D
44.
【答案】A
45.
【答案】B
46.
【答案】D
47.
【答案】A
48.
【答案】D
49.
【答案】D
50
【答案】C
51.
【答案】C
52.
【答案】D
53.
【答案】B
54.
【答案】C
55.
【答案】B
第三部分 閱讀理解(共20小題;每小題2.5分,滿分50分)
閱讀系列短文,從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出符合文章內(nèi)容的最佳選項(xiàng),并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。
【答案】56. C57. B58. D59. A60. D
【答案】61. A62. B63. B64. B65. A
【答案】66. C67. B68. A69. C70. D
【答案】71. B72. A73. C74. C75. D
第四部分 寫作(滿分30分)
76.
【答案】學(xué)校の先生になりたい
 私は今高校2年生です。大學(xué)の入學(xué)試験の日が近づいているから、毎日夜遅くまで勉強(qiáng)しています。
 私は將來趙先生のようなすばらしい先生になりたいと思っています。趙先生は私が中學(xué) 3 年生の時(shí)の擔(dān)任の先生でした。學(xué)生に少し厳しい面がありましたが、いつも真面目に教えました。そして、いつも「あなたならできる」と勵(lì)ましてくださいました。その言葉のおかげで、どんなことにもやる気を出して頑張ることができます。そして、毎日自信を持って楽しく生活して、一生懸命に勉強(qiáng)していこうと思っています。
私は將來、趙先生のような立派な先生になりたいです。夢(mèng)のために、頑張っています。
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