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(共20張PPT)
新課導入
功勛模范人物是怎樣成就精彩人生？
13.2在奉獻中成就精彩人生
第十三課實現(xiàn)人生價值
政治認同：樹立為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗的志向。
道德修養(yǎng)：樹立正確的人生觀和價值觀，追求生命高度，成就幸福人生。
健全人格：懂得生命的意義和價值，在奉獻中成就精彩人生，確立正確的人生觀。
責任意識：增強社會責任感，勇于擔當，有為人民服務的奉獻精神。
核心素養(yǎng)目標：
如何成就精彩人生？
為什么個人命運要同時代命運相結(jié)合？
在平凡的崗位上創(chuàng)造人生價值。
學習目標：
蘇州常熟市星城小學門口，大家經(jīng)常會看到一位“交警奶奶”邊麗華，只要是上學期間，她每天都會在校門口指揮交通一個小時，今年已經(jīng)是這位熱心人執(zhí)勤的第九個年頭了，風雨無阻。66歲的邊麗華說，她還會繼續(xù)做下去，繼續(xù)在這里守護孩子們安全上學。
思考：“交警奶奶”七年堅守在義務交通指揮員的崗位上，她得到了什么？她的故事對我們成就精彩人生有何啟示？
？
（1）在平凡的崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，在為社會服務中創(chuàng)造自身特有的價值。
如何成就精彩人生？
（1）“三百六十行，行行出狀元”，你知道哪些“行”？
（2）你認為哪一“行”才能實現(xiàn)我們的人生價值？
材料一：
材料二：偉大出自平凡，平凡造就偉大。只要有堅定的理想信念、不懈的奮斗精神，腳踏實地把每件平凡的事做好，每個平凡的人都可以獲得不平凡的人生，一切平凡的工作都可以創(chuàng)造不平凡的成就。
（2）在踏實奮進中綻放人生的光彩。任何一項工作，都需要付出辛勞和汗水。沉下心來，心無旁騖，干一行、愛一行、精一行，在平凡的崗位上書寫不平凡的人生華章。
如何成就精彩人生？
他用二十多年時間讓中國睜開“天眼”,這樣的人生值得嗎？為什么？
（3）在奉獻中走向偉大。將個人的命運和他人、集體、民族、國家乃至人類的命運聯(lián)系在一起，并為之奉獻。
如何成就精彩人生？
1.如何成就精彩人生？【重點】
（1）在平凡的崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，在為社會服務中創(chuàng)造自身特有的價值。
（2）在踏實奮進中綻放人生的光彩。任何一項工作，都需要付出辛勞和汗水。沉下心來，心無旁騖，干一行、愛一行、精一行，在平凡的崗位上書寫不平凡的人生華章。
（3）在奉獻中走向偉大。將個人的命運和他人、集體、民族、國家乃至人類的命運聯(lián)系在一起，并為之奉獻。
為什么人們認為其美多吉是“最美奮斗者”？
（1）每個人都有自己的人生追求，只有把自己的小我融入時代、祖國和人民的大我之中，才能更好地實現(xiàn)人生價值。
結(jié)合自己的人生目標，說一說我們?nèi)绾尾拍軇?chuàng)造不平凡的成就，實現(xiàn)自己的人生價值。
在我們現(xiàn)實生活中，沒有人生來就是英雄。被學生稱作“張媽媽”的張桂梅，扎根滇西貧困地區(qū)40余載，創(chuàng)辦全國第一所全免費女子高中，幫助2000多名女孩走出大山。群眾心中的“活雷鋒”王蘭花，把解決社區(qū)居民的操心事、煩心事、揪心事作為心中大事，帶領熱心小組成員為居民解決各類難事數(shù)千件。被譽為“當代愚公”的黃大發(fā)，帶領全村歷時36年，硬是在懸崖上鑿出一條9400米的“生命渠”，用實干苦干兌現(xiàn)“水過不去、拿命來鋪”的錚錚誓言。
（2）人生價值的實現(xiàn)離不開一定的社會客觀條件和個人的主觀努力。新時代的偉大實踐，為我們提供了實現(xiàn)人生價值的廣闊舞臺。
（1）每個人都有自己的人生追求，只有把自己的小我融入時代、祖國和人民的大我之中，才能更好地實現(xiàn)人生價值。
（2）人生價值的實現(xiàn)離不開一定的社會客觀條件和個人的主觀努力。新時代的偉大實踐，為我們提供了實現(xiàn)人生價值的廣闊舞臺。
為什么個人命運要同時代命運相結(jié)合？
他是一位真正的耕耘者，一生致力于雜交水稻的研究、應用和推廣，為我國的糧食安全，農(nóng)業(yè)科學發(fā)展和世界糧食供給作出杰出貢獻。他畢生的夢想，就是讓所有人遠離饑餓。2019.9.29習近平主席在人民大會堂向“共和國勛章”獲得者袁隆平頒授勛章。
袁隆平
他的一生值得嗎？為什么？
值得，將個人追求建立在人類共同需要的基礎上，為國家、為人類作出了重大的貢獻。
馬宏達實現(xiàn)夢想的過程是否一帆風順？他的經(jīng)歷對我們有什么啟發(fā)？
2.在平凡的崗位上也能實現(xiàn)人生價值的原因。
任何一項工作都是社會存在和發(fā)展的需要，沒有高低貴賤之分。
在奉獻中成
就精彩人生
個人命運要同時代命運相結(jié)合的原因
成就精彩人生
在平凡崗位上創(chuàng)造價值
在踏實奮進中綻放人生的光彩
在奉獻中走向偉大
1. 因保家衛(wèi)國導致四肢傷殘的朱彥夫，積極帶領家鄉(xiāng)人民創(chuàng)業(yè)致富，離職后用嘴銜筆創(chuàng)作了長篇自傳體小說《極限人生》《男兒無悔》，給人們以巨大的精神激勵。他被稱為“中國的保爾”，被譽為“時代楷模”。朱彥夫用一生詮釋了
A. 生命的意義在于對社會的貢獻
B. 頑強拼搏是實現(xiàn)生命價值的唯一途徑
C. 人生的價值在于戰(zhàn)勝挫折
D. 人不需追求生命的長度，應注重生命的質(zhì)量
A
課堂練習
2. 廣西都安高中學生口中的“校長爸爸”莫振高被評為“感動中國2015年度人物”，他任教43年來，不僅用自己微薄的工資資助學生，而且四處奔走向社會籌集3000多萬元善款，讓1.8萬名貧困學子圓了大學夢，材料表明了莫振高校長
①用大愛譜寫了人間的生命奏章　
②履行了公民的法定義務　
③提升了個人的自我價值　
④是踐行公民基本道德規(guī)范的楷模
A. ①②③ B. ①③④
C. ②③④ D. ①②④
B
3. “錢可以再掙，有些事情不做這輩子都沒機會再做啦。”說這話的是正在黑龍江哈爾濱做抗疫志愿者的河北小伙賈士忙。這個“名里帶忙”的“90后”小伙半年來自己掏錢買票坐火車到有需要的地方做志愿者。他的行動啟示我們（ ）
①熱心公益，積極承擔責任
②善行雖小，可以匯成愛的海洋
③立足本職，愛崗敬業(yè)
④服務奉獻社會能夠讓我們生命從平凡中閃耀出偉大
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
B
（1）你準備以怎樣的形式落實老師的要求？請寫出兩種活動形式。（2）在感動中國2023年度人物身上，你汲取到哪些成長的精神力量？（至少三個角度）
4.2024年3月5日，是第61個學雷鋒紀念日。習近平總書記指出，雷鋒是時代的楷模，雷鋒精神是永恒的。某校開展了“傳承雷鋒精神，做新時代少年”活動，老師要求學生自己選擇學雷鋒的實踐活動形式。老師在課堂上展示了“感動中國2023年度人物”的幾段材料，意味深長地告訴同學們，雷鋒精神需要在實踐中豐富和發(fā)展，我們要在生活中尋找榜樣。
（1）你準備以怎樣的形式落實老師的要求？請寫出兩種活動形式。
① 到公園撿拾垃圾 ；② 普法宣傳 。
（2）在感動中國2023年度人物身上，你汲取到哪些成長的精神力量？（至少三個角度）
答案：①在平凡的崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，在為社會服務中創(chuàng)造自身特有的價值。②在踏實奮進中綻放人生的光彩。③在奉獻中走向偉大。將個人的命運和他人、集體、民族、國家乃至人類的命運聯(lián)系在一起，并為之奉獻。

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