資源簡介

(共19張PPT)
水去哪兒了
a
物體的三態(tài)
燒杯
銅球遇冷實驗
空氣遇冷實驗
氣態(tài)
液態(tài)
固態(tài)
測量水溫的注意事項
酒精燈的使用方法
給水加熱的折線圖、沸騰的概念
濕衣服能夠慢慢晾干，用水在黑板上寫的字也會慢慢消失……
消失的水去哪兒了？說說自己的假設。
水會沸騰，水受熱后會變成水蒸氣。
應該是變成水蒸氣跑到空氣中去了。
事實來驗證
一、猜想假設
設計模擬實驗，探究水消失的原因
實驗：水在常溫下消失的秘密
實驗材料：棉簽溫度計、濕紙巾、水……
實驗步驟：①用棉簽在手背上涂抹清水觀察并體驗手背的感覺。 ②把溫度計插入濕紙巾中，再取出。記錄溫度計的數值變化。
二、事實證據
“水在常溫下消失的秘密”實驗記錄表
室溫 15℃
溫度計插入濕紙巾時的溫度 14℃
取出溫度計后的溫度 1號 2號 3號 4號 5號 6號 7號 8號 9號 10號
12.5℃ 13℃ 13.5℃ 14℃ 14 ℃ 14℃ 14.5℃ 14.8℃ 15℃ 15℃
取出
水逐漸變干
水變干一段時候后
實驗現(xiàn)象：①在手背上涂抹清水，感覺有點____。②把溫度計插入濕紙巾中，再取出，溫度計的溫度_______________。
實驗結論：____________。
先下降后上升
蒸發(fā)吸熱
涼
實驗：水在常溫下消失的秘密
實驗材料：滴管……
實驗步驟： ①用燈泡模擬太陽。
②用滴管在玻璃片上滴幾滴清水。
③將玻璃片放在臺燈燈泡下方的桌面上進行加熱，觀察并記錄實驗現(xiàn)象。
水受熱變化情況的模擬實驗記錄單
將玻璃片放在臺燈燈泡下方的桌面上進行加熱，一段時間后，水變干了，這是因為水變成了水蒸氣飛散到了空氣中。
（1）水在常溫下也能變成_______，這個過程叫作______。
（2）______可以使蒸發(fā)變快。
（3）水蒸氣的微粒太小，肉眼___________。
（4）水蒸發(fā)的過程中會___________。
地球上的水在不斷蒸發(fā)，因此空氣中充滿了看不見的水蒸氣。
水蒸氣
蒸發(fā)
加熱
無法看到
吸收熱量
液態(tài)變成氣態(tài)的過程
三、得出結論
蠟燭和冰塊受熱會熔化(固態(tài)→液態(tài))。
加熱蠟燭、冰塊等固體物質，觀察并記錄實驗現(xiàn)象。
四、遷移應用
溫度計插入濕紙巾再取出后，溫度_______________。
溫度發(fā)生上述變化的原因是水蒸發(fā)____________。
一段時間后，手背上的水_______了，手背感覺_________。
蒸發(fā)
涼涼的
先下降后上升
吸收熱量
水在常溫下消失的秘密
取出
水逐漸變干
水變干一段時候后
課堂回顧
（1）水在常溫下也能變成水蒸氣，這個過程叫________ 。加熱可以使蒸發(fā)變________ （填“快”或“慢”）。
（2）我們肉眼________（填“能”或“不能）看到水蒸氣。
蒸發(fā)
快
不能
1.（鄭州真題）我們游泳上岸后，身體會感到格外冷，這是因為（ ）。
A.水特別冷
B.空氣溫度高
C.水蒸發(fā)帶走了身體的熱量
2.在（ ）環(huán)境下晾衣服，衣服更容易干。
A.有陽光且通風的室外
B.封閉的陽臺
C.通風的室內
C
A
選擇題
如圖，萌小牛在兩個相同的玻璃片上分別滴一滴清水，用暖水袋對甲玻璃片進行加熱，乙玻璃片不做處理。據此回答3~4題。
甲
乙
3.萌小牛同學做這個實驗的目的是（ ）。
A.探究水蒸發(fā)快慢與蒸發(fā)面積大小的關系
B.探究水蒸發(fā)快慢與溫度高低的關系
C.觀察水蒸氣的凝結現(xiàn)象
4.萌小牛觀察到甲玻璃片上的水（ ）。
A.減少得快 B.減少得慢 C.增加得快
B
A
1.媽媽敷的面膜一會兒就變干了，這主要是因為水被皮膚吸收了。（ ）
2.晴天時空氣中沒有水蒸氣。（ ）
×
×
判斷題

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