資源簡介

2024~2025學年度12月學情監測
七年級道德與法治·歷史試卷
（本試卷共8頁，滿分120分，考試時間120分鐘)
注意事項：
1.答卷前，考生務必將自己的姓名、考號填寫在答題卡上
2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如
需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，
寫在本試卷上無效
3.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回
★祝考試順利★
第一部分道德與法治
一、選擇題（共14題，每題2分，共28分。在每題給出的四個選項中，只有一項符合題目
要求)
1.“凡事預則立，不預則廢”。這句話啟示我們要（)
A.對生活進行規劃B.集中注意力
C.提高學習效率
D.有遠大目標
2.
魏征是唐太宗李世民的朝臣，以直諫敢言著稱。魏征常常給唐太宗提出批評建議，在唐太
宗有些許過失的時候，對他直言不諱。唐太宗虛心納諫，不斷改進自己，開創了“貞觀之
治”。這表明（)
A.唐太宗通過自我評價來認識自己
B.我們要完全聽從他人對自己的評價
C.他人評價有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認知
D.通過他人認識自己就能成為更好的自己
3.“愛鉆研“愛學習“人生逆襲”，是多年來人們對北大保安的突出印象。他們當中有人英文
單詞量超過1.5萬個，能夠用流利的英語和外國留學生溝通；有人自學編程，大幅提高了
工作效率；：還有不少人利用業余時間參加自學考試，實現深造的夢想。對此，下列說法
正確的有()
①學習是立身做人的永恒主題
②學習是成就夢想的重要路徑
③通過學習就可以得到滿意的工作
④只有學生才需要學習，其他人沒必要學習
A,①②
B.①③
C.②④
D.③④
4.熱播電視劇《人世間》中的周父雖然只是一個普通工人，但他做事有原則、有底線，為人
處事有格局、講道理，他正直厚道的品行一直伴隨著周家三兄妹。這說明(
①我們的生命是父母給給予的
②父母是我們的第一任老師
③優良家風引導我們向上向善
④學校教育遠遠比不上家庭教育
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
七年級道德與法治·歷史·第1頁（共8頁）
掃描全能王創建
5,墨子責備耕柱子，耕柱子說：“我沒有比別人好的地方嗎？”墨子說：“假如我要上太行山去
用一匹好馬或一頭牛來駕車，你是要鞭策馬還是要鞭策牛呢？”耕柱子說：“我當然鞭策
好馬了。”墨子說：“為什么要鞭策好馬而不鞭策牛呢？”耕柱子說：“好馬才值得鞭策。”
墨子說：“我也認為你值得鞭策。”故事啟示我們（)
①面對老師的批評我們不可以解釋
②老師的批評意味著傷心、否定、失望
③要把注意力放在老師批評的內容和用意上，理解老師的良苦用心
④要善于從老師的教海中汲取成長的營養
A.①②
B.①④
朋友，幫我
c.②③
D.③④
好朋友，就要
抄作業。
兩肋插刀。
6.右面漫畫《如此朋友？》給我們的啟示是（
A.我們要和所有人都成為朋友
B,交友需要講原則
C.
朋友能幫助我們解決所有困難
某中學
D.朋友之間要相互鼓勵、共同進步
7.
你知道拍攝身份證照片為什么要露出耳朵嗎？因為不僅每個人的耳朵不一樣，而且同一個
人的兩只耳朵也不一樣。除此之外，步態、虹膜、腦電波等也可以幫助我們從幾億人中
識別出不同的個體。這說明()
A.人的生命是自然的奇跡，是珍貴的財富B.每個人的獨一無二只表現在外貌特征
C.每個人的生命都具有獨特性，不可替代D.每個人都會擁有不同的人生道路
8.陳鏹均的父親曾是廣州的一名警察，在執行任務時英勇犧牲。如今，陳鏹均也成為一名警
察，他表示將會踏著父親曾經的征程，傳承英烈精神，賡續忠誠警魂，守護好廣州這座
城市。陳鏹均的接棒（)
A.說明父親的精神只能靠兒子傳承
B.是在生命的接續中傳承精神
C.是為了證明自己的生命獨一無二
D.是在無限延伸自己生命的長度
9.電動車一旦著火，2分鐘內溫度便可達到180-220℃，3分鐘火溫可高達上千度。一輛電動
車燃燒產生的毒氣，30秒就可快速傳播，100秒之內足以使人室息而亡。電動車消防安
全提醒，禁止在住宅建筑內充電。這警示我們()
①牢固樹立安全意識
②電動車住宅充電注意安全
③綠色出行，不騎電動車
④樹立規則意識，自覺遵守規則
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
10.2024年7月21日，·在長沙市某路口，一輛網約車突然闖紅燈，先后撞上人行橫道上的行
人及一輛停在路邊的車輛，造成8人受傷。行人綠燈時過馬路也不能確保百分之百安全，
依然要隨時觀察路況。這啟示我們()
A.遵守交通規則，按信號指示燈行進
B,增強風險意識，提高危險預判能力
C.嚴懲交通違法行為，杜絕交通事故
D,掌握應對事故辦法，救助他人生命
11.2024年7月20日，上海市寶山區白楊村唐橋隊一居民住宅發生火災。火災發生后，消防
部門立即派出滅火救援力量趕赴現場處置。面對此情景，我們未成年人要()
①提高危險預判能力
②沖入險情積極參與救援
③保持冷靜，就近快速逃到安全地帶
④有效利用各種資源，以便求救和逃生
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
12.小紅最近感覺身體不太舒服，但是她不知道該怎么辦。以下做法正確的是(
A.覺得沒什么大事，扛一扛就過去了
B.上網隨便查一查自己買藥吃
C.
記錄不適癥狀，及時科學就醫
D.
向朋友咨詢，按照朋友的建議處理
七年級道德與法治·歷史·第2頁（共8頁）
掃描全能王創建2024~2025學年度12月學情監測
七年級道德與法治·歷史參考答案
第一部分道德與法治
一、選擇題（共14題，每題2分，共28分。）
題號
6
10
11
12
13
14
答案
A
C
B
B
B
D
C
B
B
二、非選擇題（共3題，共32分）
15.(10分)
(1)
①因為七(1)班同學們具有主人翁意識。同學們主動作為，各負其責，各盡其能。（或
“同學們堅持集體主義原則，發揚集體主意精神”亦可)(2分)
②同學們具有正確的合作與競爭觀念。同學們既敢于競爭、勇于挑戰，又善于合作、共同進
步。(2分)
(2)
①集體生活有助于我們學會與人交往：(2分)
②集體生活有助于我們發展個性：(2分)
③集體生活有助于培養我們的責任感。(2分)
16.(10分)
(1)
①向周圍大聲呼喊，請大人一起施救：
②撥打110報警求救：
③在確保自身安全的前提下，借助周圍的救生工具施救。(4分)
(說明：學生只要回答出以上任意兩個要點皆可得滿分4分，每個要點2分。)
(2)
①體現了他敬畏生命（或“堅持生命至上”亦可）(2分)
②感悟：
.敬畏生命，就要關愛他人的生命。我們要從珍惜自己的生命走向關愛他人的生命，
謹慎地對待生命關系、處理生命問題，尊重、關懷和善待身邊的每一個人。
b敬畏生命，就要堅持生命至上。當他人的生命遭遇天災人禍的威脅時，竭盡全力挽救
和保護他人的生命，這是我們對“生命最寶貴”的生動詮釋和切實踐行。
c面對生活中可能遇到的各種事故災難等，我們要掌握有效的應對方法，擁有科學自救
和救他的能力，保護自己的生命，救助他人生命。
d我們要學習防護和急救的知識與技能。如果我們能在平時多學握一些防護和急救的知
識與技能，在需要緊急救護時，就不會束手無策，并可以爭分奪秒地施救，為挽救生
命贏得寶貴的時間。(4分)
(說明：學生只要回答出以上任意兩個要點皆可得滿分4分，每個要點2分。)
1
17.(12分)
(1)
①結論：
.同學們對健康的重視程度較高（或“大部分同學能夠認識到健康的重要性，并定
期進行體檢以了解自己的身體狀況”亦可)：(1分)
b.學生在飲食方面的習慣需要改善（或“較少的同學能夠在吃飯時注意營養均衡，
有相當一部分同學無法拒絕垃圾食品”亦可)：(1分)
.超過半數的同學在體育活動和鍛煉方面的參與度高，但仍有一部分人缺乏鍛煉的
習慣，這可能會對他們的身體健康造成不利影響。(1分)
(說明：學生若根據表格內的信息回答得言之有理亦可酌情給分)
②倡議：
a.關注自己的身體狀況：(1分)
b養成健康的生活方式：(1分)
c.積極科學、主動的鍛煉身體，強健體魄。(1分)
(2)結合“滋養心靈”相關知識，請你任選其中兩則投稿加以回復。(6分)
投稿一：滋養心靈，需要我們保持心理健康。(1分)在日常生活中，我們可以主動學習
心理健康知識，掌握自我調節的方法，必要時積極尋求專業幫助，這將有助于我們
改善心理狀況，促進心理健康。(2分)
投稿二：保持心理健康，需要我們磨練意志，增強生命韌性。(1分)成長的道路不會總
是鮮花鋪路，也會有一些坎坷和泥濘。我們要對自己的行為和目標有清醒的認識，
以頂強不屈的精神、百折不撓的毅力，勇往直前，戰勝挫折和困難。(2分)
投稿三：滋養心靈，需要不斷豐富自己的精神世界。(1分)生命是一個逐漸豐富和發展
的過程，我們要學知識、長知識、練膽識，提升自己的底氣與能力。要在生活實踐
中擴展生活閱歷，提升人生境界，讓生命充滿色彩與活力。(2分)
(說明：學生只要任選其中兩則投稿加以回復，針對性地回答出以上任意兩個答策要點即
可得滿分6分，每個要，點3分)

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