資源簡介

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{#{QQABTQoQggAIABIAARgCAwFQCEKQkhGAAQgOgEAAsAAACRFABAA=}#}2024~2025學年度12月學情監測
八年級道德與法治·歷史參考答案
第一部分 道德與法治
一、選擇題（共 14 題，每題 2 分，共 28 分。）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
答案 C B B A B D A D B A B C B D
二、非選擇題（共 3 題，共 32 分）
15.（10 分）
（1）
①誠信是社會主義核心價值觀和公民基本道德規范的重要內容，是中華民族的傳統美德；
②誠信是是一個人安身立命之本；誠信是我們融入社會的“通行證”。一個人真誠老實，無
論走到哪里都能贏得信任。
③我們要樹立誠信意識，真誠待人，信守承諾，說老實話，辦老實事，做老實人。（4 分）
（說明：學生只要回答出以上任意兩個要點皆可得滿分 4 分，每個要點 2 分。）
（2）
①從遵守社會規則角度作答：
a.社會規則劃定了自由的邊界。公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、
集體的利益和其他公民的合法的自由和權利；
b.社會生活離不開規則。社會規則明確社會秩序的內容、保障社會秩序的實現;
c.遵守社會規則需要他律和自律。
②從做守法公民的角度作答：
a.任何違法行為都要受承擔法律責任。我們應該增強法律意識，尊法學法守法用法，做一個
遵紀守法的公民；
b.遵章守法是社會和諧的保證。我們要認識一般違法行為的危害，自覺依法規范自己的行為。
c.在社會生活中，我們要分清是非，增強守法觀念，嚴格遵守治安管理的法律規定。
d.生活在法治社會，我們應增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。
e.在社會生活中，我們要學會用法律與人打交道。當自己的合法權益受到侵害時，要依靠法
律維護自己的合法權益。
f.我們要積極弘揚社會主義法治精神，形成守法光榮、違法可恥的觀念，做到自覺守法、遇
事找法、解決問題靠法，努力成為一名社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍
衛者。（6 分）
（說明：學生只要回答出以上任意三個要點即可得滿分 6 分，每個要點 2 分。）
16.（10 分）
（1）
①在社會生活的舞臺上，每個人都扮演著不同的角色，每一種角色都意味著承擔相應的責任。
我們要積極履行社會責任，不言代價與回報；
②服務社會體現人生價值、能夠促進我們全面發展。服務社會需要我們青年擔當責任。
③誠信是一個人安身立命之本，是社會主義核心價值觀和公民基本道德規范的重要內容，是
中華民族的傳統美德，是我們融入社會的“通行證”。我們要樹立誠信意識，真誠待人，信
守承諾，做一個誠實守信的人。（6 分）
（說明：學生只要回答出以上任意兩個要點，或結合材料、緊扣主題、言之有理回答兩個
要點，即可得滿分 6分，每個要點 3 分。）
1
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（2）
①遵守學校紀律，認真學習是我們的責任；（2 分）
②心系祖國的前途和命運，為實現中華民族的偉大復興而努力學習和奮斗。（或“勇于擔
當保衛祖國、建設祖國的責任”、或其他言之有理的作答皆可得滿分 2 分）。（2 分）
17.（12 分）
（1）答案示例：
①我選擇“在社區為老年人普及智能手機使用技巧”。（1 分）
理由：因為關愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關系的橋梁。（2 分）
（或“關愛他人，要心懷善意、盡己所能。我對智能手機的使用技巧掌握相對熟練，我很有
耐心。這樣做可以弘揚愛老敬老的美德，幫助老年人跨越‘數字鴻溝’”亦可得滿分 2 分。）
②我選擇“去博物館做義務講解員”。（1 分）
理由：因為服務社會體現人生價值。只有積極為社會做貢獻，才能得到人們的尊重和認可，
實現我們自身的價值。（2 分）（或回答“服務社會能夠促進我們全面發展。在服務
社會的過程中，我們的視野不斷拓展，知識不斷豐富，解決問題的能力以及人際交往
能力不斷提升，道德境界不斷提高”亦可得滿分 2 分）
（說明：任務選擇 1 分，說明理由 2 分。其他任務選擇只要運用所學知識回答得言之有理
即可酌情賦分。）
（2）答案示例：
①我們要對自己負責，終身學習，激發自己的潛能，增強自己履行責任的能力。（2 分）
②我們要對他人和社會負責，主動幫助和服務他人，承擔責任，不言代價與回報。（2 分）
③服務社會體現人生價值、能夠促進我們全面發展。我們要積極參與社會公益活動，勇于承
擔社會責任，服務和奉獻社會。（2 分）
（說明：學生只要根據材料圍繞宣講主題、言之有理作答即可酌情賦分）
2
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第二部分 歷史
一、選擇題(共 12 題，每題 2 分，共 24 分。在每題給出的四個選項中，只有一項符合題目
要求)
題號 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29
答案 A C B B A A D A B C C A
二、非選擇題(共 4 題，共 36 分)
30. (8分)
（1）共同之處：為了反抗外來侵略；為了挽救民族危機等（2分，言之有理即可）。
（2）“初心”：實現共產主義。(2分)會議：中共一大。(2分)
（3）前赴后繼、義無反顧、舍生忘死、堅持不懈、為人民服務，等等。(2分,言之有理
即可)
31.(10分)
（1）成就：建立黃埔軍校；領導國民革命運動，進行北伐戰爭；工農革命運動蓬勃發
展。(任意兩點即可,一點2分,共4分)
（2）建立革命政權；開展土地革命；進行游擊戰爭等。(任意一點2分，言之有理即可，
共4分)
（3）原因：建立黨的各級組織,加強黨的建設,確立了黨對軍隊的絕對領導；實行民主
管理,堅持官兵一致的原則,紅軍中官長與士兵同甘共苦；士兵團結一致,相依為命；士兵放
手發動群眾,密切聯系群眾,也得到了群眾的幫助與支持。(任意一點2分，言之有理即可，共
4分)
32.（8分）
（1）革命傳統教育：人民大力支持和擁護紅軍；紅軍善于團結群眾，熱愛百姓；長征
精神；廣大紅軍戰士的革命樂觀主義精神。(2分，言之有理即可)
（2）作用：激發國人的愛國熱情,鼓舞國人抵抗日本帝國主義侵略的斗志。(言之有理
即可，2分）
（3）特點：表現形式多樣；貼近生活；配合抗戰需要；體現時代特征等。（任意一點2
分，共4分）
33.論述題。（10分）
觀點:面對民族危機，抗日民族統一戰線逐步確立。(2分)
論述:日本侵占東北以后，又將侵略的魔爪伸向華北，國民政府對日采取不抵抗的妥協政策，
中華民族面臨亡國滅種的危險，北平的學生舉行游行示威，促進了全國抗日救亡運動新高潮
的到來。1936年張學良、楊虎城實行“兵諫”,要求蔣介石“停止內戰,一致抗日”,這就是
震驚中外的西安事變。西安事變發生后,中國共產黨從全民族的利益出發,主張和平解決,派
周恩來到西安參加談判。西安事變的和平解決,成為扭轉時局的關鍵,十年內戰基本停止,抗
日民族統一戰線初步形成。全民族抗戰爆發后,加快了抗日民族統一戰線建立的步伐,紅軍以
軍為單位改組為國民革命軍(八路軍和新四軍)。國共合作宣言的發表,標志著以國共合作為
主體的抗日民族統一戰線正式建立。(6分)
結論:綜上所述，隨著中日民族矛盾上升為主要矛盾，抗日民族統一戰線的確立符合中華民
族的利益。在中國共產黨的領導下，抗日民族統一戰線逐步形成。(2分)
3
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