資源簡介

(共24張PPT)
課時2 溶液的濃度
1.會用溶質質量分數表示溶液的濃度。
2.能運用實驗方法配制一定溶質質量分數的溶液。
醫用0.9%的生理鹽水
農業上常用溶質質量分數為16%的氯化鈉溶液選種
在日常生活中,人們常常根據有色溶液顏色的深淺大致判斷溶液的濃或稀 ,但這種判斷往往是粗略的。在生產和研究中要準確分析溶液的組成,需要定量表示溶液的濃稀程度。不同濃度的溶液，有不同的用途。
基礎實驗：配制蔗糖溶液
溶 液 溶質質量 /g 溶劑質量 /g 溶液質量 /g 溶質質量 /g
溶液質量 /g
實驗 1蔗糖溶液 3 47
實驗 2蔗糖溶液 5 95
托盤天平、藥匙、量筒、膠頭滴管、燒杯、玻璃棒。
步驟：
(1)計算： （根據表格數據配制，無需計算）
(2)稱取蔗糖：用托盤天平稱量蔗糖，并將稱好的蔗糖倒入燒杯中。
(3)量取水：用量筒量取需要的蒸餾水，并將其倒入燒杯中。
(4)溶解：用玻璃棒不斷攪拌，使蔗糖完全溶解。
(5)轉移：將配制好的蔗糖溶液轉移到指定的容器中，貼上標簽。
儀器：
基礎實驗：配制蔗糖溶液
溶 液 溶質質量 /g 溶劑質量 /g 溶液質量 /g 溶質質量 /g
溶液質量 /g
實驗 1蔗糖溶液 3 47
實驗 2蔗糖溶液 5 95
哪一份溶液更甜？
50
100
0.06
0.05
實驗結論：
數據比較說明實驗1的糖水比實驗2的糖水甜，溶質質量分數越大，說明溶液中溶質的相對含量越高。因為0.06＞0.05，所以實驗1的蔗糖溶液濃度更高，實驗1的糖水更甜。
1.溶液的濃度定義：人們把一定量溶液中所含溶質的量稱為溶液的濃度。在化學中常用溶質質量分數來表示濃度。溶質質量分數常用百分數表示。
2.公式：溶質的質量分數=×100%
或=×100%
3.溶質質量分數越大，說明溶液中溶質的相對含量越高。
一、溶液的濃度
濃度的表示
濃度除了用溶質質量分數來表示外，還有其他表示方法。例如:
(1)用溶質的體積分數來表示濃度。如75%醫用酒精即采用體積分數來表示酒精溶液的濃度，指每100體積的溶液中含75體積的酒精。
(2)用溶質質量與溶液體積之比來表示濃度,可以用 g·、g·或 mg·等為單位。如臨床生物化學檢測中生理鹽水濃度為9g·L,相當于1L生理鹽水中含有9g氯化鈉。
拓展
100體積的溶液中含75體積的酒精
1L生理鹽水中含有9g氯化鈉
讀取液體體積的方法
“羊”小“虎”大
實驗臺上現有的實驗用品
二、配制一定溶質質量分數的氯化鈉溶液
以配制50 g溶質質量分數為6%的氯化鈉溶液為例
(1)計算：
按配制要求計算出所需要的溶質和溶劑的量 。
溶質的質量
溶劑的質量
＝50 g × 6%
＝ 3 g
＝50 g ─ 3 g
＝47 g
（已知：水的密度可近似看做1 g/cm3）
溶劑的體積：47 mL
(2)稱量：
用托盤天平稱出所需氯化鈉固體：3 g，放入燒杯中。
(3)量取：
用量筒取所需的水：47 mL，倒入盛有氯化鈉的燒杯中。
(4)溶解：
(5)裝瓶存放：
把配制好的溶液裝入試劑瓶中，貼上標簽。
6%
氯化鈉溶液
將稱量出的3 g氯化鈉放入燒杯中，并將量取的47 mL水倒入，用玻璃棒攪拌，使氯化鈉完全溶解。
配制50 g溶質質量分數為6%的氯化鈉溶液
規律總結
溶液配制過程中的誤差分析
(1)溶質質量分數偏小:①稱量的溶質不純,含其他雜質;②溶解
時用的燒杯內有水;③稱量時將砝碼與藥品位置顛倒,并使用了游碼;④用量筒量取水時仰視讀數等。
(2)溶質質量分數偏大:①用量筒量取水時俯視讀數;②將量筒內的水倒入燒杯時有少量水灑在燒杯外等。
無土栽培技術與營養液的配制
無土栽培利用營養液栽培作物，作物從營養液吸取養料和水分。此方法突破土壤、氣候限制，能在多地實施。它節水、省肥，可提高農產品產量和質量。
無土栽培營養液是多種化合物的水溶液。這些化合物中含有作物生長所需要的營養元素。為適應不同作物生長的需要，作物無土栽培營養液的組成有所不同。
拓展
大棚無土栽培
立柱式無土栽培
霧培
1. 用食鹽固體配制100 g溶質質量分數為20%的食鹽溶液，現有下列操作：①溶解；②稱取食鹽；③過濾；④量取水；⑤計算；⑥蒸發。正確的操作順序是( )
A. ①②③④
B. ⑤②④①
C. ①③⑤②④①
D. ①③⑥⑤②④①
B
A
2．現有下列儀器：
①試管； ②酒精燈； ③量筒； ④燒杯；
⑤膠頭滴管； ⑥藥匙； ⑦托盤天平； ⑧玻璃棒。
實驗室配制50 g 10%的氯化鈉溶液，上述儀器中不需要的是( )
A．①② B．③④ C．⑤⑥ D．⑦⑧
3. 實驗室配制100 g溶質質量分數為8%的氯化鈉溶液，下列說法中錯誤的是( )
A．若在量取水時俯視凹液面的最低處，則配制溶液的質量分數小于8%
B．溶解過程中玻璃棒攪拌的作用是加快氯化鈉的溶解速率
C．實驗的步驟為計算、稱量、量取、溶解、裝瓶貼標簽
D．量取水時，用規格為l00 mL的量筒
A
4.同學們在實驗室用氯化鈉固體配制100 g溶質質量分數為5%的氯化鈉溶液(水的密度為1 g/mL)。


(1)圖中有明顯的兩處錯誤,找出其中的一處:　　　　　　　
　　　 。
B中藥品與砝碼
位置放反了(或C中瓶塞未倒放)
(2)該實驗的正確操作順序為　　 　 (填字母)。
(3)量取水時,若仰視讀數,溶液溶質質量分數　　　　　 (填
“偏大”“偏小”或“無影響”)。
(4)溶解時將氯化鈉和水依次倒入燒杯中,要用玻璃棒攪拌,其目
的是 。
CBDEA
偏小
加快溶解速率
溶液的濃度
溶液的質量分數
一定質量分數的溶液配制
(1)計算
(2)稱取
(3)量取水
(4)溶解
(5)轉移

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