資源簡介

2024一2025學年上學期九年級12月質量監測
道法試題參考答案
一、選擇題（每小題2分，共28分）
1B.2C.3C.4C.5D.6B.7C.8C.9B.10B.11A.12D.13B.14D
二、非選擇題（共3題，32分）
15.(1)①有利于培養我國的航天人才和科研人才，為我國的科技創新發展提供人才保障。②有利于
弘揚航天精神，增強民族自尊心、自豪感和凝聚力。③有利于推進我國技術進步和科技創新，促進我國經
濟社會高質量發展。④有利于推動相關產業技術升級，促進我國經濟社會發展。⑤有利于吸引更多國家參
與航天合作與交流，推動人類航天事業的發展。（任意一點2分，三點即可6分，符合題意酌情給分）
(2)①要堅定不移地走中國特色自主創新道路。②自力更生是中華民族自立于世界民族之林的奮斗
基點，自主創新是我們攀登世界科技高峰的必由之路。③關鍵核心技術是國之重器，是要不來、買不來、
討不來的。④我們要有強烈的創新信心和決心，勇于攻堅克難、追求卓越、贏得勝利，積極搶占科技競爭
和未來發展制高點。（任意一點2分，兩點即可4分，符合題意酌情給分）
16.(1)①人民當家作主是社會主義民主政治的本質特征。全過程人民民主是最廣泛、最真實、最管
用的民主。②中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特征，是社會主義法治最根本的保證。能源法
的制定堅持了黨的領導，實現了依法治國與依法執政的統一。③全國人民代表大會是最高國家權力機關，
行使國家立法權。人民代表大會制度是我國的根本政治制度。④依法治國是我國治國理政的基本方式，通
過科學立法、民主立法、依法立法，建設法治國家，保障人民民主權利。⑤堅持黨的領導、人民當家作主、
依法治國有機統一，發展全過程人民民主，推進社會主義民主政治建設。（任意一點2分，三點即可6分，
符合題意酌情給分)
(2)小麗的觀點是錯誤的。我國自然資源豐富，總量大、種類多，但人均占有量少，開發難度大，
總體上資源緊缺。我國作為一個發展中的大國，不能走西方工業化的老路，必須探索符合國情的利用、
保護和開發資源的新路。小明的觀點是錯誤的。對資源的過度開發、粗放利用和無節制消耗，必然導致資
源的枯竭和對生態環境的破壞，嚴重影響經濟的可持續發展，經濟發展的空間和后勁也會越來越小。小苗
的觀點是錯誤的。資源短缺是一個世界性問題，如果不立足本國的資源國情進行合理開發利用，而依靠國
際市場，必將受制于人，經濟很難持續發展。小剛的觀點是正確的。我國的資源形勢非常嚴峻。長期以
來，我國資源開發利用不盡合理，不夠科學，依靠消耗大量資源換取經濟發展的現象突出，由此造成的浪
費、損失、污染和破壞都很嚴重，因此更需要合理利用資源。（任意一位觀點，每小句2分，兩小句即
可4分，符合題意酌情給分)
17.(1)①體現了綠色發展理念，強調了生態保護對于長江經濟帶發展的重要性。②體現了協調發展
理念，注重全面協作，構建長江經濟帶發展大體系。③體現了開放發展理念，通過擴大開放促進國際經濟
合作，帶動長江經濟帶發展。④體現了創新發展理念，通過創新產業發展模式和方向，推動產業升級。⑤
體現了共享發展理念，讓更多的發展成果惠及人民群眾，促進長江沿岸人民共同富裕。（任意一點2分，
三點即可6分，符合題意酌情給分)
(2)①堅持我省人口與發展綜合決策，科學把握人口發展規律，堅持計劃生育基本國策，調控人口
數量，提高人口素質。推動適度生育水平，促進湖北經濟社會發展。②堅持以人民為中心的發展思想，堅
持發展的根本目的就是增進民生福祉：不斷滿足人民對美好生活的向往，堅持共享發展理念，走共同富裕
道路。③堅持以經濟建設為中心，大力發展社會生產力：加強文化建設，提高人民群眾思想道德素質和科
學文化素質。④轉變發展方式，堅持綠色發展，走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路：堅持
節約資源和保護環境的基本國策：堅持可持續發展戰略。⑤堅守和平、合作、共贏的原則，加強交流與合
作，擴大開放。（任意一點2分，三點即可6分，符合題意酌情給分：若籠統性回答，符合題意也可酌情
給分。)
(采點與采意相結合，認真細致閱卷)2024一2025學年上學期九年級12月質量監測
歷史試題參考答案
一、單選題(24分)》
18-22:D B A B A23-27:C CB B D28-29:DA
二、非選釋題(36分)
30.(8分)
(1)事件：亞歷山大東征(1分)：影響：東征促進了東西方文化的大交匯，加強了東西方的經
濟聯系和貿易往來。(1分)
(2)新航路的開辟(1分)。
最深遠的影響：使世界開始連成一個整體，世界的觀念從此逐步確立起來。(1分)
(3)交通工具：火車、汽車、飛機、輪船。（任答兩個，2分）
影響：豐富了人們的生活：改變了人們的觀念：對生產技術的改進提出更高的要求；加強
世界的聯系，推動世界市場的形成和發展等。（任答兩點，2分）
31.(10分)
(1)地位：城市是經濟中心；(1分)
歷史意義：西歐城市瓦解了封建制度，孕育了早期資產階級。(1分)
(2)趨勢：城市人口越來越多，逐漸超過農村人口：城市化趨勢加強。(2分)
主要因素：工業革命推動資本主義經濟的發展，城市得到發展：交通運輸業的發展；工業
化帶動城市化的發展（任答兩點，2分）
(3)社會貧富差距加大：區域條件差異；貧窮疾病等問題：無產階級和資產階級的矛盾和對立：
城市不斷發展等（任答兩點，可得2分）
理論：馬克思主義(1分)
實踐：巴黎公社建立(1分)
32.(8分)
(1)變化：服飾由體現嚴格的身份等級到等級界限變得模糊：棉布面料服飾超過其他面料服飾。
(2分)
原因：資產階級革命后，專制王權被推翻，自由、平等觀念的影響：工業革命采用機器生
產，提高了勞動效率，棉布成為了廉價商品：殖民掠奪獲得更多的棉布原料等。(2分)
(2)思想：資產階級自由、民主、平等，反對專制的進步思想（思想的解放）：(1分)
政治：資本主義制度成為進步的潮流（社會制度的創新）。(1分)
(3)資本主義制度的確立與擴展。（或由人治到法治、由專制到民主。）（任答一點，2分）
九年級歷史答策（共2頁）第1頁
33.(10分)評分標準
等級及賦分
觀點表述
論述
一等(8-10)
明確有新意或
緊扣自己的觀點進行論述，運用兩個以上材料合理且史實正
有思想深度
確，能夠做到史論結合，邏輯清晰。
二等(6-7)
比較明確
能夠圍繞觀點進行論述，運用了史實，但不夠充分或不夠典
型，條理不夠清楚。
三等(3-5)
不夠明確
有論述或說明，但史實不充分或史論結合不充分。
四等(0-2)
沒有觀點
無觀點或史實，或論述與觀點無關。
示例參考答案：
(一)觀點：工業革命對人類社會生活產生深遠的影響。(2分)
論述：第一次工業革命是指18世紀60年代從英國開始的一場生產技術的變革，以“珍妮機”
的發明為開始的標志，極大地提高了社會生產力，人類進入蒸汽時代。19世紀中期，英國率先完
成了工業革命，成為世界上第一個工業國家，號稱世界工廠：19世紀六七十年代以后，第二次工
業革命開始，電力成為新能源進入生產領域，愛迪生發明耐用白熾燈泡，使人類告別了黑暗，電
影攝影機、電話等紛紛問世，人類進入“電氣時代”，極大地改進了社會生活：20世紀初，越來
越多的婦女走出家庭，成為工業勞動者，為婦女地位的提高創造了條件：為了適應工業化發展的
需要，英法等國開始對兒童實行免費義務教育，教育的普及，提高了大眾文化水平，促進了社會
的發展。工業化進程中，西方國家也出現了環境污染嚴重、貧富分化加刷等問題。(6分)》
結論：綜上所述，兩次工業革命不僅是生產技術的革命，也帶來深刻的社會變革；既帶來生
活的便利，也有一些社會問題，對人類社會生活產生了深遠的影響。(2分)
(二)觀點：工業革命推動資木主義制度的擴展。(2分)
論述：19世紀中期，隨著工業革命的進行，資本主義經濟不斷發展，資產階級力量壯大，資
產階級統治得到擴展。在俄國，亞歷山大二世改革，廢除農奴制，為資本主義的發展提供了自由
勞動力和資金，俄國走上了資本主義道路，成為俄國歷史的轉折點；同一時期的日本以西方為榜
樣，全面改革，史稱明治維新，此后，日本迅速走上了資本主義道路，開始躋身資本主義強國之
列：美國在南北戰爭中也廢除了奴隸制，為經濟的迅速發展創造了條件，資產階級統治得到了鞏
固(6分)
結論：綜上，隨著工業革命的發展，資產階級力量進一步增強，更多的國家走上了資本主義
道路，資本主義制度在世界范圍內得到擴展。(2分)
九年級歷史答策（共2頁）第2頁2024一2025學年上學期九年級12月質量監測
道德與法治、歷史試卷
考試時間：2024年12月12日下午15：50一17：50
試卷滿分：120分
注意事項：
1.答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在試卷和答題卡上，并將準考證號條形碼
粘貼在答題卡上指定位置。
2.選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答紫標號涂黑。
寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區域均無效。
3.非選擇題的作答：用黑色簽字筆直接答在答題卡上對應的答題區域內，寫在試卷、草稿紙
和答題卡上的非答題區域均無效。
第一部分道德與法治
一、選擇題（共14題，每題2分，共28分。在每題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。）
1.2024年是我國改革開放46周年。46年來，我國書寫了精彩的中國故事，創造了發展的中國
奇跡，塑造了嶄新的中國形象。這充分說明改革開放是()
A.當前我國一切工作的中心
B.決定當代中國命運的關鍵抉擇
C.中國特色社會主義的本質要求
D.人民利益得到充分實現的方式
2.
預習時，小波同學用圖示法列出了“我國基本經濟制度”相關知識之間的關系。下列圖示正
確的是()
①公有制經濟
②非公有制經濟
③公有制為主體，多種所有制經濟共同發展
④國有經濟
⑤集體經濟
⑥按勞分配為主體，多種分配方式并存
⑦社會主義市場經濟體制
⑧我國基本經濟制度
「④
「④
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L②
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⑧②
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L②
L②
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3
某班同學在準備素材時，從2024年《政府工作報告》中找到以下信息，這些信息共同反映
的主題是()
◇居民人均可支配收入增長6.1%，城鄉居民收入差距繼續縮小。
◇加強城鎮老舊小區改造和保障性住房供給，惠及上千萬家庭。
A.堅持教育優先
B.堅持科技創新
C,走向共同富裕
D.發展國有經濟
楚天名初教科研協作體*道德與法治、歷史試卷（共10頁）第1頁
4.“新質生產力”是2024年兩會的熱詞，它是代表新技術、創造新價值、適應新產業、重塑
新動能的新型生產力。以下對“新質生產力”解讀正確的是（)
①“新質生產力”熱詞的提出，屬于技術創新
②發展“新質生產力”是我國實現高水平科技自立自強的必然要求
③加快形成“新質生產力”離不開以制度創新為核心的全面創新
④企業是形成“新質生產力”的重要主體
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
5.近年來在地方實踐中，全過程人民民主以豐富多彩的形式不斷在基層落地生根：“板凳民主”
“民主懇談會”“小院議事廳”“帳篷議事會”等一個又一個接地氣、聚人氣的民主形式，
彰顯了基層民主的創新活力。推進基層民主建設()
①拓寬了民主渠道，擴大了公民權利
②是全過程人民民主的重要體現
③有利于行政機關實行群眾自我管理
④是促進社會和諧穩定的重要保證
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
6.互聯網架起了政府與百姓之間的橋梁。如圖說明()
A.網絡幫助我們參與管理
B.互聯網拓寬了民主渠道
智慧政務
C.可以通過網絡擴大權利
服務
D.借助網絡可以休閑娛樂
民眾
動
7.
為落實《新時代公民道德建設實施綱要》要求，2024年湖北省文明辦開展了“湖北好人”宣
傳推選活動，通過培育好人文化、弘揚好人精神，為湖北建設全國構建新發展格局先行區提
供精神動力和道德滋養。第三季度“湖北好人”共有22人，其中，助人為樂5人，見義勇
為4人，誠實守信4人，敬業奉獻7人，孝老愛親2人。“湖北好人”評選活動()
①表明中華文化是中華傳統美德的精髓
②有利于讓中華傳統美德融入人們的價值觀念和行為方式
③體現了中華傳統美德內涵豐富，博大精深
④旨在豐富人們的物質生活，促進經濟社會協調發展
A.①②
B.③④
C.②③
8.
D.①④
2024年6月8日是世界文化與自然遺產日，今年文化和自然遺產日主題為“保護文物一傳承
文明”。期間，全國文博單位組織開展相關活動7300余項。這些活動的開展有利于（）
A.繼承革命文化
B.提高法治意識
9.
C.堅定文化自信
D.吸收外來文化
我們要增強中華文明傳播力、影響力，堅守中華文化立場，講好中國故事，展現中國風貌。
對此，下列同學做法正確的是()
①小贛：經常給外國友人介紹漢語，教他們說中國話
②小鄱：相比于中華傳統節日，我更喜歡西方的節日
③小西：我建議自己所在的學校開設經典國學興趣課程
④小江：為支持華為，我建議爸爸把新買的蘋果手機扔掉
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
楚天名初教科研協作體*道德與法治、歷史試卷（共10頁）第2頁

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