資源簡介

(共23張PPT)
（義務教育版）三年級
全一冊
第25課
合作制作作品
學習目標
激趣導入
學習活動
思考-討論
合作探究
課堂小結
拓展-提升
單元主題
單元主題
單元名稱 課名稱 核心內容
第七單元 合作解決問題 第23課　分解描述問題 把大問題分解成小問題，用圖文描述問題，明確解決問題的過程
第24課　分組分派任務 分組討論小組的解決方案，在線分派任務
第25課　合作制作作品 選用軟件工具，在線合作制作數字作品
第26課　完善評價作品 檢查作品內容，在線完成各小組作品評價
學習目標
激趣導入
【開動腦筋】
想一想：同學們，你們知道那些精彩絕倫的動畫片是怎么制作出來的嗎？
激趣導入
【建構】
像《》這樣的動畫片，里面有可愛的角色、絢麗的場景、有趣的情節。其實呀，它是由很多專業的工作人員組成團隊，一起合作完成的。有負責設計角色形象的畫家，有編寫故事劇情的編劇，還有用電腦軟件讓角色動起來的動畫師等等。
現在，我們也來當一回演示文稿制作小團隊！大家一起合作，看看哪個小組能創作出最吸引人的作品。
學習活動
學習活動
活動1：獲取和整理素材
一
學習活動
一、獲取和整理素材
1. 對照上節課的任務分工表，小組成員利用各種數字設備，獲取制作本小組作品所需要的各種素材。
學習活動
一、獲取和整理素材
2. 按照前面學習過的方法，分類整理文字、圖片和音頻等素材。
學習活動
活動2：選擇軟件平臺
二
學習活動
二、選擇軟件平臺
通過調研，發現有多款可以制作演示文稿的軟件，有的適合在計算機上使用，有的適合在手機和平板計算機上使用。考慮到方便大家同時協作制作，建議采用在線平臺。
學習活動
二、選擇軟件平臺
【注意】
在選擇軟件時，既要注意軟件的適宜性，也要關注利用此軟件制作的數字作品能否充分表現“好書分享”內容的精彩。
學習活動
活動3：規劃、制作和美化作品
三
合作探究
三、規劃、制作和美化作品
1. 小組討論演示文稿作品的幻燈片數、每頁幻燈片的版面布局。可以按照分工表，每個人設計所負責幻燈片的版面布局。
合作探究
三、規劃、制作和美化作品
2. 啟動軟件，合作制作“好書分享”作品。
例： 第2小組按照計劃分工，在第一張幻燈片上制作片頭幻燈片，第二張幻燈片上制作目錄，在第三到第六張制作正文幻燈片，分別是作者簡介、創作背景、主要內容、推薦理由，在第七張幻燈片制作片尾幻燈片。
合作探究
三、規劃、制作和美化作品
2. 啟動軟件，合作制作“好書分享”作品。
合作探究
三、規劃、制作和美化作品
3. 美化作品。根據需要，統一各個幻燈片中的文字樣式，添加背景，設置動畫效果等。
思考-討論
【分享交流】
在制作數字作品的過程中，你們小組遇到了哪些困難？是如何解決的？
課堂小結
2
選擇軟件平臺
3
規劃、制作和美化作品
1
獲取和整理素材
獲取文本、圖片、音頻等素材
分類整理素材
片頭幻燈片
目錄幻燈片
正文幻燈片
片尾幻燈片
適宜性
可展示性
......
拓展-提升
向其他同學介紹你使用的這款軟件的功能和操作過程。
【大展拳腳】
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