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浙江省精誠聯盟2024學年第一學期適應性聯考高三日語學科試題(PDF版,含答案)

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  1. 二一教育資源

浙江省精誠聯盟2024學年第一學期適應性聯考高三日語學科試題(PDF版,含答案)

資源簡介

絕密★考試結束前
2024學年第一學期浙江省精誠聯盟適應性聯考
高三日語學科試題
考生須知:
1.本試題卷共8頁,滿分150分,考試時間120分鐘。
2.答題前,在答題卷指定區域填寫班級、姓名、考場號、座位號及準考證號。
3.所有答案必須寫在答題卷上,寫在試卷上無效。
4.考試結束后,只需上交答題卷。
第一部分 聽力(共兩節,滿分30分)
做題時,先將答案標在試卷上。錄音內容結束后,你將有兩分鐘的時間將試卷上的
答案轉涂到答題卡上。
第一節(共5小題:每小題1.5分,滿分7.5分)
聽下面5段錄音,每段錄音后有1個小題,從A、B、C三個選項中選出最佳選項。聽
完每段錄音后,都留有10秒鐘的時間回答該小題和閱讀下一小題。每段錄音只播放一遍。
1.男の人は、誰と野球を見ましたか。
A.ウェイさん B.兄 C.弟
2.女の人は、何で駅へ行きますか
A.車 B.電車 C.自転車
3.男の人は、何を食べますか。
A.八ン一力一 B.お肉 C.カレ一
4.男の人は、これからどこへ行きますか。
A.スーパー B.駅の前の本 C.パン屋
5.男の人について、會話の內容と合っているのは、どれですか。
A.うるさい姉がいる B.小學生の妹がいる C.8歳の子どもがいる
第二節(共15小題:每小題1.5分,滿分22.5分)
聽下面5段錄音,每段錄音后有幾個小題,從A、B、C三個選項中選出最佳選項。聽
每段錄音前,你將有時間閱讀各個小題,每小題5秒鐘;聽完后,每小題給出5秒鐘的作
答時間。每段錄音播放兩遍。
聽下面的錄音,回答第6至8題。
6.女の人は、何を食べますか。
A.天ぶら定食 B.鷄肉のカレー C.野菜のカレー
7.男の人は、何を飲みますか。
A. ビール B.冷たいお C.冷たいお茶とビール
8.二人は何を注文しますか。
A.牛肉のカレー、ビール、冷たいお茶
B.野菜のカレー、ビール、天ぶら定食
C.天矛ら定食、野菜のカレー、冷たいお茶
聽下面的錄音,回答第9至11題。
高三年級日語學科 試題 第1頁 共8頁
9.男の人は、なぜ英語を勉強していますか。
A.外國で勉強したいから
B.エミリーさんと話したいから
C.仕事で英語を使うから
10.男の人は、これからどうやって英語を勉
A.好きな音楽を聴く B.同じ映畫を何回も見 C.每日ニュー
11.會話の內容と合っているのは、どれですか。
A.女の人は留學に行きた
B.男の人は英語の新聞を読んでい
C.女の人は日本語が上
聽下面的錄音,回答第12至14題。
12.女の人は、何がほしいですか。
A.花 B.絵 C.お土産
13.女の人は、これから何をしますか。
A.部屋を掃除する B.花を見に行く C.買いものに行
14.會話の內容と合っているのは、どれですか。
A.今日は、女の人の娘の誕生日
B.女の人は飾り物がほしい
C.男の人はデパートに行く
聽下面的錄音,回答第15至17題。
15.女の人はどこで髪を切りますか。
A.美容院 B.家 C.床屋
16.男の人はこれから何をしますか。
A.女の人を美容院に送る
B.女の人の髪を切る
C.女の人に髪を切ってもらう
17.女の人はどうして髪を切りま
A.似合っていないと思っているから
B.友達に年とって見えると言われたから
C.久しぶりに友達に會
聽下面的錄音,回答第18至20題。
18.時計は、どこに置きますか。
A.本棚の上 B.ドアの近く C.機の上
19.絵について、どれが正しいですか
A.男の人は絵をもらった
B.女の人は、家族の絵を書い
C.絵は機の上に置いた
20.會話の內容と合っているのは、どれですか。
A.男の人は、地図を貼った
B.家族の寫真はドアの近くに貼った
C.荷物には、時計や寫真があっ
高三年級日語學科 試題 第2頁 共8頁
第二部分 閱讀理解(共20小題:每小題2.5分,滿分50分)
閱讀下列短文,從A、B、C、D四個選項中選出符合文章內容的最佳選項,并在答題
卡上將該項涂黑。
(一)
日本人が化粒するのは毎日の歯を磨いたり顔を洗ったりをするような日常生活
一部である?;瘶钉颏筏胜い侨摔藭Δ韦蠠o作法だと思われるから、それを一種の
儀や価値観だと考えている。日本人女性によると、約99.9 女性が化粒品を使っ
いる。會社働きの女性のかばんには少なくとも2~3種類の化樁品が入
(了 )でも、毎朝目が覚めるとまず化樁する習慣がある。化粒は日本人の女性の一日
の始まりだと言える。
日本人がスキンケア(皮膚護理)を重んじている。映畫やドラマでも、インターネ
ットでも、あるいは日本の街を歩いているとき、好きな格好をしたりきれいな化
したりして、若々しく美しい肌を持つ女性がよく目に見える。彼女たちは化樁に精通
している。また、スキンケアにも獨特な見方を持っている。
日本人は化粒が上手で、化樁したらまるで別人に変貌する。薄化粒の場合は、化樁
がうまい日本の女性は、自分の化樁したことに他人が気づかないよう自「
貌だけを見せる
化樁に対して、(イ )が(ウ )ほど複雑ではないと誤解する人がいる。実は「薄
樁」のほうがより工夫を凝らすことが必要で、その人の化樁レベルを示している。
本人にとって、薄化樁は化樁の過程を簡単化することではなくて、「すっびん(素顏)
に近くて自然な化樁効果を求めることである。成功した薄化樁は生まれながら
だと思わせる
21.文中の(ア)に入れるのに も適當なものはどれか。
A.會社員 B.0.1 女性 C.專業主婦 D.日本人男性
22.文中の「彼女たち」はだれを指すか。
A.街を歩いている女性 B.映畫やドラマに出てい
C.よく周りを観察している女 D.きれいに見える女性
23.文中の『自分の「美貌」』に合っているのはどれか。
A.生まれながらの美しい顔 B.工夫を凝らして化樁をした
C.スキンケアをして、化樁していない顔 D.まるで別人に変貌し
24.文中の(イ)と(ウ )に入れるのに最も適當なものはどれか
A.「美貌」、「化?!?B.「化樁」、「美貌」
C.「薄化樁」、「厚化樁」 D.「厚化樁」、「薄化」
25.文章によると、化粒がうまい女性はどのような化樁をするか。
A.簡単な処理を通じて、自分を美人にする
B.生まれながらの美貌を持っているから、簡単で薄い化樁をする
C.工夫を凝らして、周りの人がよく化樁したと気づいた化樁をする
D.人が「化粒していないのにきれいだなあ」と思う自然な化樁ほど化樁をする
(二)
最近、電話での面接予約も多いから、ここで電話面接対応の流
高三年級日語學科 試題 第3頁 共8頁
いのは互いに顔が見えず、誤解が生じやすい點。実例に入る前に、開き間違いやす
言葉について解説する
面接に限らず、商談や打ち合わせ時間についても該當するが、日時を正確に伝える、
理解することは基本中の基本だ。特に數の読み方によって誤解が生じる。日本語
12345678910は、いちにさんしごろくしちはちきゅうじゅうと読む。(ア)1と7、2と
4を聞き違えたり、言い間違えたりする可能性が高い。このことから、1はいちだが、
7は「なな」、2は「ふた」、4は「よん」とはっきり分かるように言い換える。また、
9を「ここのつ」、10を「とお」とも発音する。中國語の1を通常はイーと
ころをヨーと発音するのと同じだ
約束の時間に関しては、「15時に來社してください」と言われた場合、午後の5時
と勘違いしては大変だ。電話では顔が見えないので、「(イ)」と必ず確認する?!?3
時半に受付にお越しください」と言われたら、「13時30分にお伺いすればよろしいで
すね」と確認する。
面接、打ち合わせや商談、友人との待ち合わせなど、各場面での約束事が時間厳守
だ。ビジネスの世界では指定された時間の10分前に、つまり、13時の指定なら12時50
分までには指定された場所へ行くようにする。そこでいろいろな準備が不可欠だ。日
本では鉄道が発達し、都市圈では多くの路線が入り組んでいる。鉄道路線図や時
は持つようにしよう。また、予め訪問する會社の位置を企業のホームページなどで
認しておこう。
26.文中の(ア)に入れるのに最も適當なものはどれか。
A.そして B. したがって C.すると D.そのうえ
27.文中に「中國語の1 を通常はイーと発音するところをヨーと発音するのと同じだ」
とあるが、どんな場合でよく「ヨー」を使うか。
A.時間を言う場合 B.子どもの年齢を言う場
C.通報電話をかける場合 D.パンの數を言う場合
28.文中の(イ)に入れるのに最も適當なものはどれか。
A.午後 3 時に伺えばよろしいですね
B.午後 5時にお伺いすればよろしいです
C.15 時に會社に行ってよろしいです
D.午後 3 時に來社してよろしいでしょうか
29.文章の內容に合っているのはどれか。
A.電話で予約を確認するとき、言葉の発音を言い換えることがある
B.13時 30分の面接なら、13時 25分に著くのはビジネスのマナーに合っている
C.面接は必ず時間厳守だが、友人との待ち合わせは適當にしてい
D.相手に迷惑をかけるから、約束の時間をもう一度確認しないほうがいい
30.どこでこの文章を読むことができるか。
A.日本語文法の本 B.スポーツ雑詰
C.ダイエット雑詰 D.求職読本
(三)
「傘」と言えば、いろんなアイディア商品があることを知っているだろうか 例
高三年級日語學科 試題 第4頁 共8頁
ば、夜道の安全が心配な人にぴったりな車のライトを反射してくれるメタリック傘。
絶対雨で濡れたくない時は、傘から垂れたビニールが全身をすっぼり覆ってくれる
身傘
雷さんもこのようなアイディアで傘を作っている。若い時に傘工場で働いてい
さんはよく考えた上で、自分の工場を経営することを決心した
開業當初、雷さんの工場は、1日當たり數千件の注文をしたものの、同質化や競爭
が倍増し、売り上げが激減するようになった。そして、頭を抱えていた時に、雷さん
は新たな商機を思いついた?!赶M者は個性を追求している。例えば、傘は日光を
斷したり、雨に濡れないようにしたりするだけでなく、ファッションの一部でもある」
と話す雷さんは、ユニークで、革新的な傘が人気になっていることに気づき、商品に
ちょっとした工夫を加えるようになった。
そして、2022年に生産したライト付きの傘が大ヒット商品となった。多くのネット
ューザーが「ほしい」との聲を寄せて、提案もたくさんしてくれた。彼らのコメント
を基に、雷さんは、酷皆の日に使うと涼しい扇風機付きの傘も作った。また、
れると絵が浮かび上がる傘もある。お客さんの要望に基づいて商品を作るのに半年
かることもあるが、「これまで作ってきた傘はどれも売れており、赤字にはなって
ない」と雷さんが言った。
雷さんは、「これからもアイディア商品を作り続ける。また、漢服と合わせる中國
テイストの傘を作って、中國の文化も宣伝したい」としている。
31.文中に「新たな商機」とあるが、どんな
A.売り上げを考えずにいろんなアイディア商品を作り出す
B.個性を追求して、自分の工場を経営することにす
C.傘に工夫を加えて、ュニークで消費者が好きなものを作る
D.ファッションをもっとも大切な要素として傘を生産す
32.雷さんの考えで、傘の役割と合わないのはどれか。
A.光をさけること B.雨をふせぐこと
C.絵をかくこと D.おしゃれになること
33.雷さんのアイディアで作った傘と合わないのは次のどれか。
A.ライト付きの傘 B.ビニールが垂れた全身傘
C.扇風機付きの D.絵が浮かび上がる傘
34.この文章から見ると、雷さんはどんな人か
A.アイディアに溢れる商品づくりに夢中になってい
B.工場の売り上げを伸ばすことに興味がない人
C.ネットューザ一のコメントを気にしすぎる
D.同業者に勝つためにアイディアばかり考えている人
35.文章の內容と合っているのはどれか。
A.自分の工場が開業してから、アイディアがある雷さんはうまく進んだ
B.働いている傘工場のため、いろいろ工夫したが売上げは伸びていない
C.ネットューザ一のコメントを基に商品を作るのに半年は必要
D.アイディア商品だけでなく、中國文化の特色を持
高三年級日語學科 試題 第5頁 共8頁
(四)
中國の語言文學雑詰「咬文嚼字」が毎年「流行語トップ10」を選出している。そし
て、今年の3回目は「目立つ存在」。外見や性格といった特徴が人々の注目を集める
人を指す。もともとは人を貶す意味合いの「目立ちたがり屋」といった意味で使用さ
れていたが、現在では裏める意味合いで使用されるようになっている。この意味合
の変化は主にバラェティ番組(綜藝節目)やショート動畫などである種の可笑しみを
備えた目立つ存在に使われるようになったことから生じている。その目立ち方が「
立ちたがり屋」という人々に忌避される類のものから、可愛らしさやユーモア、可笑
しみを備え、見ている人々にある種の楽しみを與えてくれる類のものになったため
だ。人だけでなく、博物館の文化財や動物園の動物などの目立つ存在も表現する
(了 )、どんな生き物も、どんな分野にも目立つ存在はいる
日本では「目立つ」ということに対して、マイナス的思考が多いが
が多く、競爭が激しいため、「目立つ」ことに対して、プラス的思考が多いように感
じられる。さらに現在はライブコマース(網絡帶貨)やSNSにより、一般の人であっ
ても、「目立つこと=経済的利益を得られる」という図式が成り立つようになってい
ることも、より一層「目立つ」ことへの欲求を高めていると言えるかもしれない。し
かし、この「目立つ存在」というワードは、これまでの「金持ち自慢」や「ベルサイ
ュ(凡爾賽)文學」といったネット用語と比べると、自分から発信する目立ち方
なく、他人が見つけ出した目立つ存在となっている點はちょっと面白いと思った。
36.「目立つ存在」の意味が変わる理由はどれか
A.中國の語言文學雑詰「咬文嚼字」は新たな意味を加えたから
B.外見や性格といった特徴が人々の注目を集める人は靜かになったか
C.もともと人を貶す意味合いの「目立ちたがり屋」はこれから使えないから
D.パラェティ番組などである種の可笑しみを備えた目立つ存在に使われるから
37.文中の(ア)に入れるのに最も適當なものはどれか。
A.だから B.つまり C.L加L D.そして
38.文中に「プラス的思考が多い」とあるが、その理
A.中國では人口が多いし、競爭も激しいから
B.目立つほどお金を稼ぐことができるから
C.何でもプラスだと思うのは中國人の習慣だから
D.より一層目立つことへの欲求を高め
39.文章の內容と合っているのはどれか。
A.動物園の動物は人々にある種の楽しみを與えるから、可笑しみを備えて目立
B.今の目立ち方がユーモアを備えるが、まだ人々に楽しみを與えることができない
C.「目立つ存在」というワードは「ベルサイユ文學」より人々の注目を集めやすい
D.「金持ち自慢」や「ベルサイュ文學」などの用語は自分から発信
40.この文章のタイトルとして、もっとも適切なものはどれか。
A.今年の流行語トップ10 B.目立つ存
C.目立ちたがり屋 D.金持ち自慢
第三部分 語言運用(共兩節,滿分30分)
第一節(共10小題:每小題1.5分,滿分15分)
高三年級日語學科 試題 第6頁 共8頁
閱讀下面短文,從每題所給的A、B、C、D四個選項中選出最佳選項。
私は捨てられた子犬に會った。子犬の顔は貧相な逆三角形で、弱々しい體つきだ
た。後足の深い傷が痛_41 、自分の舌で舐めていた。
私は子犬の目に心が引かれた。澄んだ青空の 42 爽やかな目は、人間と一緒
に暮らしたいと訴えていた。「ごめんね。ここは 43 だから、お前を飼う 44
わ。でも、餌ぐらいなら、少しあげるけど 」私は子犬の頭を撫で 45 言っ
た。そして、缶詰のビーフを出した。子犬は脇目も振らずにむさぼり食べてしまった。
それがきっかけで、子犬は毎日私の帰りを待ち続けた。でも、ある日から子犬の
が見えなくなった。私は、子犬はほかの家の骨 46 盜んで殺されたのではない
かと、ずっと悲しく思っていた。
一か月後、私はあの子犬に出會った。子犬は、近所に住んでいる十數億の遺産相
に悩んでいるおじいさんに抱かれて、氷のような 47 目で私を見つめていた。
裕福な生活に変わったのだろうか。丸々と太って、毛も真っ白で、48 してい
た。おじいさんと挨拶した時、私は體中寒気がしたのは、飼い主の目つきが、子犬の
目とあまりにも似すぎていた 49 である。あの春の海を思わせる爽
の目は一體どこに消え 50 のか。
41.A.そうに B.そうで C.そうな D.そうだ
42.A.らしく B.みたく C.ように D.そうに
43.A.アパート B.コンピューターC.スイッチ D.パスワード
44.A.べきではない B.わけではない C.かもしれない D.わけにはいかない
45.A.とおりに B.なら C.かわりに D.たり
46.A.だけ B.さえ C.でも D.こそ
47.A.冷たい B.寒 C.暖かい D.熱い
48.A.ぎりぎり B.にこにこ C.ふさふさ D.いらいら
49.A.から B.はず C.こと D.もの
50.A.てみた B.てしまった C.てあった D.ていた
第二節(共10小題:每小題1.5分,滿分15分)
閱讀下面短文,在空白處填入適當的助詞或括號內單詞的正確形式,括號內單詞有
雙下劃線時,寫出該單詞的漢字或假名。
私は今、短期大學の4年生だ?!袱胜?年生なのか」 51 不思議に思われるか
もしれない。私の短期大學は自分の進路や 52 (興味)に合わせて勉強できる
學校だ。ほとんどの學生は3年間 53 卒業するが、
てみたいことがあったため、4年間のコースを選んだ。4年間の短期大學生
くさんの 54 (出會う)を與えてくれた。
その中の一つは手話だ。私は高校の時に 55 (習う)始めた手話でスピーチ
を行った。手話とは耳の 56 (開こえる)人たちの言語だ。手話で自
を表現するのは初めてだったが、それは非常に 57 (楽しい)経験だった。手
話をもっと學びたいと思うようになった私は、短期大學1年の秋から2年
どの手話通訳を 58 (する)ていただくことになった。思うように通訳
落膽することも度々あった。けれど、聾唖者が「あなたの手話が好きだよ」といって
くれた時、手話をやっていて本當に良かったと心が熱くなった?!甘衷挙驅Wぶ人は聾
高三年級日語學科 試題 第7頁 共8頁
唖者の 59 (みかた)にならなければならない」と聞いたことがある。手話と
出會うのは私の短期大學生活に 60(暖かい)を與えてくれたことだ。
第四部分 寫作(共兩節,滿分40分)
第一節(滿分10分)
假如你是李明,今天(星期三)參加了學校舉辦的為山區兒童捐贈圖書的活動。請
用日語寫一篇日記,內容需包括:時間、地點、人物、事件、經過和感想。
寫作要求:
1.字數80~120字;
2.格式正確,書寫清楚;
3.使用「です·ます」體。
第二節(滿分30分)
學校正在舉行《關愛父母健康》的征稿活動,我們的父母每天忙于工作而忽略了健
康問題,其實他們可以擁有很多健康的生活方式,例如:走路去上班、每周去體育館鍛
煉、打球、游泳等。請以「両親への健康提案」為題寫一篇日語短文去投
寫作要點:
1.為父母的健康提幾條建議;
2.健康的生活方式的意義。
寫作要求:
1.字數280~320字;
2.格式正確,書寫清楚;
3.使用「です·ます」體。
高三年級日語學科 試題 第8頁 共8頁2024學年第一學期浙江省精誠聯盟適應性聯考
高三日語參考答案
聽力
2
4
6
8
9
1011
12
1314
15
16
17
18
20
B
CB
C
B
B
B
C
二、閱讀
2122
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
B
D
B
C
B
D
三、語言運用
完形填空
41
424344454647484950
BCA D B
B
三、語言運用變形填空
51
52
53
54
55

主上5水
c
出會N
習N
56
57
58
59
60
聞二之聞
柒LVN
蒼世
味方
暖力這
二之邊
寫作參考
(·)
2024年8月14日(水)
今日注山仁v、百子供大與八)本0寄付活動仁參加L主L大。私大與注隊人床學校)
體育館C、集的上本花蒼丸山仁包裝L、屆<準備花LまL。有意義染L∽北G
寸。
二九方屯二)L活動二積極的二參加L大k上思主寸。(113字)
評分細則:
第三檔(8-10分)寫出全部要點,基本沒有語法錯誤,語言表達通順流暢。
第二檔(1-7分)寫出部分要點,但語言表達欠通順,存在較多語法錯誤。
第一檔(0-3分)只寫出一個要點,語言表達不通順或字數少于40字。
【評分說明】
(1)少于80字者,每少寫一行扣2分。
(2)每個用詞或書寫錯誤扣0.5分。
(3)每個影響表達的語法錯誤(活用、時態、助詞、句型等)扣1分,總分不超過3分
高三年級日語學科答案第1頁共4頁
(1)標點符號及格式錯誤扣分總值不超過1分。
()
両親入)健康提案
西親仕仕事每口忙L《℃、產主仁健康問題二注意L眾二上)主寸、健
康私北與幸福!二直結寸石上考之文主寸辦、大事眾二上寸。
健康)花邊仁、上人爾二上左L大汪5vV寸力。主、榮養バラ入左考之
食事花取可甘一番大事眾二上還才。多樣狀食材花バラ人良<取)入機石必要態
)主寸。次仁、睡眠花L∽)取可)仕健康憶影櫻寸可重要公要素c寸。十分眾睡眠
在上∽北6、人卜入解消心老石L、元気花回復℃意主寸。最後、定期的仁運動L
主寸。大上之命於莎∽文花、健康上)理由℃行動制限含九文兒主之、名)分自分
兒生意方c意爾<爾∽℃Lま主寸。
一度失∽健康在取)靈寸二七士困灘寸力、普段工健康)話力怪視C眾<金
仕寸寸。(319字)
評分細則:
給分“檔次標準”:
第六檔:2630分。寫出“寫作要點”的全部內容,語言準確流暢,表達形式豐富。
第五檔:2025分。寫出“寫作要點”的全部內容,語言表達恰當。
第四檔:15-19分。寫出“寫作要點”的大部分內容,語言表達通順。
第三檔:10-14分。寫出“寫作要點”的一部分內容,語言表達基本通順。
第二檔:5-9分。寫出“寫作要點”的少部分內容,語言表達欠通順。
第一檔:0-4分。寫出“寫作要點”的很少內容,語言表達不通順或字數少于100字。
【評分說明】
①少于280字者,每少寫一行扣1分。
②每個用詞或書寫錯誤扣0.5分(不重復扣分)
③每個影響交際的語法錯誤(活用、時態、助詞、句型等)扣1分,總分不超過5分。
①標點符號及格式錯誤扣分總值不超過2分。
聽力原文
1.
男:日曜日、2二行意主兒花為
女:之、上二花行老主世九心兒北。家本左蔬4豐兒花。少工個這九過?
男:力充L休、兄上出付主L在。買)左L(、老九6、二人野球交見主L產。
女:老5C寸方。
2.
男:了于意九、老k5生、王《)車海八行老主世。
女:業心寸扣。心古、私仕、電車C行意左寸。
男:子5C寸力。C、了于這0家力5歌主心、與上∽上遠心L上5?
女:大丈夫寸。)二、自耘車茶南)豐寸。
男:力辦)去L花。心農、上欺心會↓主L上方
高三年級日語學科答案第2頁共4頁

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