資源簡(jiǎn)介 (共20張PPT)雨和雪.凝結(jié)碰撞凝結(jié)升華(0℃以下)水汽充裕的云層較大的云滴降落較大的冰晶降落雨(液體)雪(固體)雨、雪、冰雹的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?雨 雪 冰雹不同點(diǎn) 液態(tài)水 固態(tài)水 固態(tài)水 云層中的小水滴降落或是小冰晶在降落過程中融化形成的。 云層中的小冰晶降落所致。 云層中水滴或冰晶在下降過程中被上升的熱氣流反復(fù)托起上升逐漸增大,直到成為較大的冰粒降落到地面。 氣溫0℃以上,四季都有。 氣溫0℃以下,一般冬季。 氣溫0℃以上,多夏季或春夏之交。相同點(diǎn) 云層中水汽變化而成的,本質(zhì)都是水, 降水的不同形式。雨、雪、冰雹的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?雨 雪 冰雹不同點(diǎn) 液態(tài)水 固態(tài)水 固態(tài)水云層中的小水滴降落或是小冰晶在降落過程中融化形成的。 云層中的小冰晶降落所致。 云層中水滴或冰晶在下降過程中被上升的熱氣流反復(fù)托起上升逐漸增大,直到成為較大的冰粒降落到地面。氣溫0℃以上,四季都有。 氣溫0℃以下,一般冬季。 氣溫0℃以上,多夏季或春夏之交。相同點(diǎn) 云層中水汽變化而成的,本質(zhì)都是水, 降水的不同形式。霧水露云霜第11課 水在自然界的循環(huán)茶爾完小天空中的水來(lái)自哪里?①植物的蒸騰;②地表上層水的蒸發(fā);③江河湖海里水的蒸發(fā)。天上的水又到哪里去了?②滲入地下;02①被植物吸收;01③流入江河湖海。03什么是“水循環(huán)”?03什么是“水循環(huán)”?地球上的水在(陸地)、(海洋)和(大氣)之間不斷循環(huán),我們稱之為水循環(huán)。大氣層中水汽的循環(huán)?大氣層中水汽的循環(huán)是( )的周而復(fù)始的過程。凝結(jié) 蒸發(fā) 降水蒸發(fā)-凝結(jié)—降水—蒸發(fā)水在自然界的循環(huán)——模型請(qǐng)同學(xué)們思考一下以下的冰塊、塑料袋、濕土、水等模擬的是水循環(huán)中的什么?冰塊塑料袋濕土水(高空中的低溫環(huán)境)(陸地)(湖泊海洋)凝結(jié)降雨蒸發(fā)水在自然界的循環(huán)——模型(實(shí)驗(yàn)視頻)水在自然界的循環(huán)(視頻)什么是人工影響天氣?05什么是人工影響天氣?人工影響天氣:是指用人為手段使天氣現(xiàn)象朝著人們預(yù)定的方向轉(zhuǎn)化;如:人工增雨、人工防雹、人工消霧、人工防霜凍。比如:通過飛機(jī)播撒催化劑增雨。通過發(fā)射火箭播撒催化劑增雨;人工影響天氣人工防雹:用播撒催化劑或爆炸等方法,抑制或削弱云中冰雹的生長(zhǎng),以減輕或消除冰雹的危害。人工消霧:使用冷卻劑或吸濕性的顆粒物,使霧中的水汽凝結(jié)、沉積。人工防霜凍:利用燃料給空氣升溫,起到防霜凍的效果。人工增雨:向云中播撒催化劑,對(duì)一個(gè)地區(qū)上空可能下雨或正在下雨的云層施加影響,使降水量增加的措施。在自然界中,水能以 三種狀態(tài)存在。(氣態(tài))、(液態(tài))、(固態(tài))氣態(tài)→水蒸氣固態(tài)→冰氣態(tài)→水蒸氣液態(tài)→水固態(tài)→冰水的三態(tài)分別對(duì)應(yīng):水的三態(tài)可以互相轉(zhuǎn)化:(氣態(tài))(固態(tài))(液態(tài))單元回顧年年下雨,雨水總是下不完,地球上的水會(huì)(蒸發(fā))變成水蒸氣,水蒸氣上升遇冷(凝結(jié))成小水滴或小冰晶,漂浮在空中形成云,水在自然界不斷循環(huán)。自然界中有各種各樣的天氣現(xiàn)象,如(云、霧、雨、雪、露、霜)等,它們的形成都與自然界中的(水蒸氣)有關(guān)。江河湖海里的水通過(蒸發(fā))變成(水蒸氣),水蒸氣(遇冷)形成云、霧、露、霜,云層里的小水珠遇冷形成雨、雪、冰雹等各種天氣現(xiàn)象。通過下雨、下雪,這些水又回到江河湖海中,這樣就構(gòu)成了水在自然界的循環(huán)。課堂小結(jié)地球上的水在(陸地)、(海洋)和(大氣)之間不斷循環(huán),我們稱之為水循環(huán)。大氣層中水汽的循環(huán)是( )的周而復(fù)始的過程。蒸發(fā)-凝結(jié)—降水—蒸發(fā)凝結(jié) 蒸發(fā) 降水3、人工影響天氣:是指用人為手段使天氣現(xiàn)象朝著人們預(yù)定的方向轉(zhuǎn)化;人工增雨、人工防雹、人工消霧、人工防霜凍。 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)