資源簡(jiǎn)介

(共29張PPT)
第2課時(shí) 多彩的職業(yè)
第
六
課
我
的
畢
業(yè)
季
思考：“新360行”說明當(dāng)今時(shí)代職業(yè)有什么特點(diǎn)？
豐富多彩
導(dǎo)入新課
《“新360行”觀察｜碳排放管理員》
學(xué)習(xí)目標(biāo) 重點(diǎn)難點(diǎn)
政治認(rèn)同:在正確認(rèn)識(shí)職業(yè)的基礎(chǔ)上逐步確立更為開闊的擇業(yè)觀,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，努力學(xué)習(xí)，提高各方面素養(yǎng)，為精彩的明天做好準(zhǔn)備 道德修養(yǎng):能夠辨別身邊不同職業(yè)的特點(diǎn)和入職條件，客觀對(duì)待職業(yè)要求，正確認(rèn)識(shí)敬業(yè)精神的各種表現(xiàn)。 責(zé)任意識(shí):了解做好職業(yè)準(zhǔn)備的原因，知道如何做好職業(yè)準(zhǔn)備;認(rèn)識(shí)敬業(yè)精神的重要性，明確敬業(yè)精神
重點(diǎn)：怎樣做好職業(yè)準(zhǔn)備？為什么要培養(yǎng)敬業(yè)精神？
難點(diǎn)：現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展對(duì)我們就業(yè)有什么影響？怎樣培養(yǎng)敬業(yè)精神？
學(xué)習(xí)目標(biāo)與重點(diǎn)、難點(diǎn)
3.現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展對(duì)我們就業(yè)有什么影響？這對(duì)勞動(dòng)者提出了怎樣的要求？
4.為什么要培養(yǎng)敬業(yè)精神？
1.為什么要做好職業(yè)準(zhǔn)備？
2.怎樣做好職業(yè)準(zhǔn)備、進(jìn)行職業(yè)選擇？
自主學(xué)習(xí)
5.怎樣培養(yǎng)敬業(yè)精神？
教師
服務(wù)員
司機(jī)
花匠
快遞員
公務(wù)員
醫(yī)生
護(hù)士
銷售員
交警
保潔員
理發(fā)師
記者
演員
翻譯
工人
化妝師
經(jīng)紀(jì)人
模特
作家
外賣員
漫畫師
主持人
救生員
運(yùn)動(dòng)員
糕點(diǎn)師
廚師
消防員
清潔工
提示：現(xiàn)代社會(huì)，豐富多彩的職業(yè)為我們提供了多樣化的選擇。
“360行，行行出狀元。”你都知道有哪些“行”？
思考：社會(huì)上這么多職業(yè)對(duì)我們就業(yè)有何重要性？
探究與分享
探究一：職業(yè)準(zhǔn)備
大學(xué)
60/55歲
幼兒
求學(xué)
工作
退休
人生線路圖
思考：這個(gè)時(shí)間軸說明了什么？
點(diǎn)撥：（1）人的一生中，生大部分時(shí)間要從事一定的職業(yè)，社會(huì)分工的要求，
也是個(gè)人為社會(huì)作貢獻(xiàn)、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基本路徑。
（2）我們即將初中畢業(yè)，未來會(huì)從事某一種或多種職業(yè)，承擔(dān) 社會(huì)分
工中的不同角色。
探究與分享
人的一生中，大部分時(shí)間要從事一定的職業(yè)，這是社會(huì)分工的要求，也是個(gè)人為社會(huì)作貢獻(xiàn)、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基本路徑。
國(guó)家發(fā)展、民族振興需要各種各樣的職業(yè)。
我們即將初中畢業(yè)，未來會(huì)從事某一種或多種職業(yè)，承擔(dān)社會(huì)分工中的不同角色。
現(xiàn)代社會(huì)，豐富多彩的職業(yè)為我們提供了多樣化的選擇。
為什么要做好職業(yè)準(zhǔn)備，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯？
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職業(yè)
知識(shí)歸納
小王在某企業(yè)從事機(jī)器人設(shè)備的維護(hù)、檢修工作。他從
小就喜歡擺弄機(jī)械模型、對(duì)機(jī)械工程和機(jī)器人有濃厚的興趣，
初中畢業(yè)后報(bào)考了中等職業(yè)學(xué)校。他說，盡管工作很辛苦，但能夠從事自己感興趣的工作，是人生的幸福。
小吳在某企業(yè)從事行政文秘工作。他大學(xué)財(cái)會(huì)專業(yè)畢業(yè)
后，一直想找一份穩(wěn)定的財(cái)會(huì)工作，但未能如愿。一個(gè)偶然
的機(jī)會(huì)，他應(yīng)聘為一家企業(yè)的行政文秘。面對(duì)陌生的專業(yè)，她不斷學(xué)習(xí)，工作很出色。她說，不會(huì)就學(xué)習(xí)，現(xiàn)在很慶幸自己的選拔。
思考：小王、小吳的故事給你什么啟示？談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣做職業(yè)準(zhǔn)備？
探究與分享
（1）要考慮自己的興趣愛好,明白自己想做什么。
（2）要把握自己的個(gè)性特長(zhǎng),清楚自己適合做什么。
（3）要結(jié)合自己的能力和經(jīng)驗(yàn)，思考自己能夠做什么。
立足自身實(shí)際
怎樣做好職業(yè)準(zhǔn)備？
緊跟時(shí)代步伐
當(dāng)經(jīng)驗(yàn)、能力與職業(yè)的要求差距較大時(shí)，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，適應(yīng)工作崗位的要求，滿足國(guó)家與社會(huì)發(fā)展的需要。
探究與分享
思考：你如何借鑒鐘芳容的有益做法進(jìn)行自己的職業(yè)生涯規(guī)劃？
探究與分享
視頻《“考古團(tuán)寵”鐘芳容》
評(píng)估調(diào)整
行動(dòng)計(jì)劃
確定目標(biāo)
環(huán)境分析
自我分析
了解自己。對(duì)自己的興趣、愛好、特長(zhǎng)、能力、性格進(jìn)行自我分析、自我評(píng)價(jià)。
了解、分析自己所處的外部環(huán)境。通過查閱資料、走訪等途徑，了解社會(huì)的職業(yè)需求、專業(yè)就業(yè)前景、就業(yè)的條件等。
在綜合分析個(gè)人內(nèi)部因素、外部條件的基礎(chǔ)上，提出自己的職業(yè)生涯目標(biāo)。
圍繞目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，確定一個(gè)較為具體、可行的行動(dòng)計(jì)劃，建議分階段明確具體行動(dòng)要求
請(qǐng)老師、專業(yè)人員、朋友等對(duì)規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估，根據(jù)相關(guān)指導(dǎo)意見調(diào)整、完善。
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如何職業(yè)進(jìn)行自己的職業(yè)生涯規(guī)劃？
知識(shí)拓展
BP機(jī)尋呼員
職業(yè)遛狗師
人機(jī)協(xié)作經(jīng)理
育嬰師
補(bǔ)鍋匠
彈棉花
磨剪師
傳
統(tǒng)
職
業(yè)
變
革
新
職
業(yè)
興
起
軟件測(cè)試員
思考：傳統(tǒng)職業(yè)變革和新興職業(yè)興起給我們就業(yè)帶來哪些影響？
探究與分享
閱讀圖片，思考問題。
傳統(tǒng)職業(yè)變革
經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，社會(huì)分工逐漸細(xì)化
新興職業(yè)興起
帶來更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)
引起
結(jié)果
職業(yè)選擇越來越豐富
發(fā)展空間越來越廣闊
傳統(tǒng)職業(yè)變革和新職業(yè)興起給我們就業(yè)帶來哪些影響？
探究與分享
思考：新職業(yè)興起和就業(yè)方式靈活多樣對(duì)勞動(dòng)者有哪些影響？
點(diǎn)撥：新興職業(yè)興起和靈活多樣的就業(yè)方式，這給勞動(dòng)者帶來了更多的機(jī)
遇，也對(duì)勞動(dòng)者的素質(zhì)提出了更高的要求。
探究與分享
人社部《新職業(yè)在線學(xué)習(xí)平臺(tái)發(fā)展報(bào)告》指出，新職業(yè)人才需求規(guī)模龐大，到2025年，預(yù)計(jì)人才需求超3000萬。其中，人工智能人才需求近500萬、物聯(lián)網(wǎng)安裝調(diào)試員需求近500萬、電子競(jìng)技員需求近200萬、數(shù)字化管理師人才缺口近千萬。
2024年第一季度，有429個(gè)職業(yè)參與申報(bào)。其中，緊貼數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求、智能制造、信息技術(shù)和現(xiàn)代服務(wù)等領(lǐng)域的新職業(yè)建議較多，共有100多份，約占新職業(yè)建議總數(shù)的四分之一。
（1）在經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代，社會(huì)分工逐漸細(xì)化，引起傳統(tǒng)職業(yè)的變革和新興職業(yè)的興起。職業(yè)選擇越來越豐富，發(fā)展空間越來越廣闊，這給我們帶來更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。
（2）人們的就業(yè)方式越來越多樣。除傳統(tǒng)就業(yè)方式之外，國(guó)家還鼓勵(lì)勞動(dòng)者自主創(chuàng)業(yè)和自謀職業(yè)，促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，這給勞動(dòng)者帶來了更多的機(jī)遇，也對(duì)勞動(dòng)者的素質(zhì)提出了更高的要求。
就業(yè)形勢(shì)
我們要順應(yīng)時(shí)代的變化，抓住機(jī)遇，做好多方面的準(zhǔn)備，努力提升自身素質(zhì)，迎接未來世界的挑戰(zhàn)。
要求
現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展對(duì)我們就業(yè)有什么影響？這對(duì)勞動(dòng)者提出了怎樣的要求？
（當(dāng)今社會(huì)我們面臨的就業(yè)形勢(shì)及要求）
知識(shí)歸納
思考：上述圖片中人物的行動(dòng)體現(xiàn)了一種什么精神？
敬業(yè)精神
探究與分享
探究二：敬業(yè)精神
敬業(yè)精神、勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神
敬業(yè)精神：是人們基于對(duì)一件事情、一種職業(yè)的熱愛而產(chǎn)生的一種全身心投入的精
神。它的本質(zhì)就是奉獻(xiàn)的精神。
勞模精神：愛崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的。
勞動(dòng)精神：崇尚勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)、辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)。
工匠精神：執(zhí)著專注、精益求精、一絲不茍、追求卓越。
勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神是以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神的生動(dòng)體現(xiàn)。
知識(shí)鏈接
許振超常說，“如果我有追求，那就是我的事業(yè)以及對(duì)黨的忠誠(chéng)”，“咱當(dāng)不了科學(xué)家，但可以做個(gè)能工巧匠，練一身絕活，同樣無愧于時(shí)代”。他以黨員的先鋒模范帶頭作用，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)圍繞碼頭安全生產(chǎn)需求，開展科技攻關(guān)，推進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)戰(zhàn)略，持續(xù)破解安全生產(chǎn)難題。完成了“集裝箱岸邊智能操作系統(tǒng)”，在世界集裝箱碼頭率先實(shí)現(xiàn)“橋板頭無人”，該項(xiàng)目為集裝箱碼頭行業(yè)首創(chuàng)，解決了集裝箱橋板頭作業(yè)人機(jī)交叉的風(fēng)險(xiǎn)問題。
2024年9月13日，山東港口青島港青島前灣集裝箱碼頭有限責(zé)任公司工程技術(shù)部固機(jī)高級(jí)經(jīng)理、高級(jí)技師許振超被授予“人民工匠”國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)。
思考：結(jié)合許振超的事跡，談?wù)劄槭裁匆囵B(yǎng)敬業(yè)精神？
探究與分享
每一種職業(yè)都承擔(dān)一定的社會(huì)責(zé)任，每一個(gè)工作崗位都有相應(yīng)的崗位職責(zé)要求。國(guó)家對(duì)職業(yè)行為有法律規(guī)范要求，社會(huì)對(duì)職業(yè)行為有
道德要求。
職業(yè)規(guī)范
勞動(dòng)是一切幸福的源泉。一個(gè)人只有熱愛自己的職業(yè)，才能全身心、富有激情地投入工作，創(chuàng)造出物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富；
創(chuàng)造財(cái)富
只有熱愛本職工作，踐行勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創(chuàng)新，才能成就一番事業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己的人
生價(jià)值。
成就事業(yè)
為什么要培養(yǎng)敬業(yè)精神？
探究與分享
點(diǎn)撥：（1）小丁可以根據(jù)自己的興趣愛好選擇職業(yè)，但頻繁跳槽，是缺乏
敬業(yè)精神的表現(xiàn)，這不利于個(gè)人和職業(yè)發(fā)展。
小丁對(duì)自己大學(xué)所學(xué)的專業(yè)非常感興趣，畢業(yè)后一直想從事本專業(yè)的工作，但始終未能如愿。畢業(yè)后的一年里，他一邊工作一邊在網(wǎng)上投簡(jiǎn)歷。
*第一份工作是做文秘。
*第二份工作是做銷售。
*第三份工作是做房產(chǎn)中介。
*很快，他又想跳槽到一家財(cái)經(jīng)類報(bào)社做記者。
思考：你如何評(píng)價(jià)小丁的頻繁跳槽？為了興趣，小丁是否應(yīng)該跳槽？
（2）如果有機(jī)會(huì)跳槽去做自己感興趣的事，跳槽是可以的;如果單純
因不感興趣而隨意跳槽，不安心工作，這樣的跳槽是有害的。
探究與分享
古慧晶，00后，深圳市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校2019級(jí)汽車運(yùn)用與維修機(jī)電專業(yè)學(xué)生，曾榮獲廣東省汽車機(jī)電維修賽一等獎(jiǎng)，成為全省第一個(gè)參加此類賽事并奪冠的女生。從小喜愛汽車的她，拒絕被標(biāo)簽化，
思考：古慧晶的事跡啟示我們?nèi)绾慰创吞幚砼d趣與職業(yè)的關(guān)系？
（怎樣培養(yǎng)敬業(yè)精神？）
憑著一腔熱血和沖勁，在歷來女學(xué)員人數(shù)較少的汽修專業(yè)勤學(xué)苦練，從汽修“小白”晉級(jí)為省賽金牌得主，并獲得國(guó)賽遴選賽參賽資格。
探究與分享
能夠找到一份自
己感興趣的工作是幸運(yùn)的、快樂的，沒有找到也不必泄氣。
1
興趣往往需要
在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)，
興趣也會(huì)隨環(huán)境條件
的變化而改變。
2
在未來的工
作要處理好職業(yè)與
興趣的關(guān)系，在工作中
培養(yǎng)興趣，履行好工作
職責(zé)，愛崗敬業(yè)。
3
如何看待和處理興趣與職業(yè)的關(guān)系？
（怎樣培養(yǎng)敬業(yè)精神？）
探究與分享
點(diǎn)撥：初中的學(xué)習(xí)使我們不僅增長(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)能力，而且增強(qiáng)法治意識(shí)、涵養(yǎng)
道德、健全人格，這些都會(huì)為我們將來的職業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
思考：初中階段，努力學(xué)習(xí)，提高各方面素養(yǎng)，對(duì)將來職業(yè)發(fā)展有何重要性？
探究與分享
職業(yè)準(zhǔn)備
敬業(yè)精神
多彩的職業(yè)
做好職業(yè)準(zhǔn)備的原因
怎樣做好職業(yè)準(zhǔn)備、進(jìn)行職業(yè)選擇
現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展對(duì)我們就業(yè)的影響及要求
培養(yǎng)敬業(yè)精神的原因
怎樣培養(yǎng)敬業(yè)精神
初中的學(xué)習(xí)対將來的職業(yè)發(fā)展的作用
要點(diǎn)梳理
請(qǐng)同學(xué)們對(duì)本課時(shí)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行歸納梳理。
1.都市快遞員忙碌的身影，汽車維修工嫻熟的技藝，大廈保潔員吊在百米高空為大樓“美容”的無畏……職業(yè)不同，但都為社會(huì)作著貢獻(xiàn)。下列對(duì)于職業(yè)的理解正確的是( )
①國(guó)家的發(fā)展需要各種各樣的職業(yè)
②職業(yè)沒有高低貴賤之分
③新興職業(yè)不斷興起
④每個(gè)人一生只能從事一種職業(yè)
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
2.神舟航天員張陸，從小熱愛唱歌，嗓音出眾，在他全力備戰(zhàn)藝考時(shí)，看到了國(guó)家發(fā)布的飛行員招生簡(jiǎn)章，毅然決定報(bào)考飛行員，為祖國(guó)航天事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。這啟示我們進(jìn)行職業(yè)選擇時(shí)要（ ）
A. 考慮自己的興趣愛好 B. 把握自己的個(gè)性特長(zhǎng)
C. 樹立終身學(xué)習(xí)的理念 D. 立足國(guó)家社會(huì)的需要
D
3.當(dāng)今，一款名為ChatGPT的人工智能軟件火爆出圈。它可以聊天互動(dòng)、翻譯、寫論文、編程，幾分鐘就能完成人類幾天甚至幾個(gè)月的工作，讓很多人感嘆道：未來還剩多少職業(yè)留給這一代孩子？這啟示我們要（ ）
A. 完全依據(jù)興趣，選擇心中理想職業(yè)
B. 聽從父母安排，選擇新興冷門職業(yè)
C. 提高自身素質(zhì)，適應(yīng)未來職業(yè)要求
D. 研究人工智能，作為唯一發(fā)展方向
C
4.下面漫畫《跳繩》提醒我們，職業(yè)生涯規(guī)劃要注意（ ）
A．考慮自己的興趣愛好 B．符合國(guó)家發(fā)展的需要
C．把握自己的能力特長(zhǎng) D．確定具體可行的計(jì)劃
C
5.網(wǎng)絡(luò)感動(dòng)人物張雪峰大學(xué)畢業(yè)后，回到山村當(dāng)醫(yī)生。這一守就是21年，騎壞7輛摩托車，行程80多萬公里，年均穿破6雙鞋……在足以繞地球20圈的行醫(yī)路上，他贏得了鄉(xiāng)親們的信任。張雪峰用堅(jiān)守詮釋出的高尚品質(zhì)是（ ）
①愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn) ②勇?lián)?zé)任，服務(wù)社會(huì)
③嚴(yán)于律己，精益求精 ④履行義務(wù)，追求回報(bào)
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
C(共18張PPT)
第2課時(shí)　多彩的職業(yè)
欄目導(dǎo)航
主干知識(shí)
課時(shí)達(dá)標(biāo)
思維提升
主干知識(shí)
1.走向未來,我們?yōu)槭裁匆龊寐殬I(yè)準(zhǔn)備
(1)人的一生中,大部分時(shí)間要從事一定的職業(yè),這是社會(huì)分工的要求,也是個(gè)人為社會(huì)作貢獻(xiàn)、　 　的基本路徑。
(2)　 　、民族振興需要各種各樣的職業(yè)。
(3)在經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代,社會(huì)分工逐漸細(xì)化,引起傳統(tǒng)職業(yè)的變革和新興職業(yè)的興起。這給我們帶來更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。
(4)今天,人們的就業(yè)方式越來越多樣。這給勞動(dòng)者帶來了更多的機(jī)
遇,也對(duì)勞動(dòng)者的　 　提出了更高的要求。
實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值
國(guó)家發(fā)展
素質(zhì)
2.走向未來,我們應(yīng)怎樣做好職業(yè)準(zhǔn)備
(1)要考慮自己的　 　,明白自己想做什么。
(2)要把握自己的　 　,清楚自己適合做什么。
(3)要結(jié)合自己的　 　,思考自己能夠做什么。
(4)當(dāng)經(jīng)驗(yàn)、能力與職業(yè)的要求差距較大時(shí),要加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),適應(yīng)工作崗位的要求,滿足　 　發(fā)展的需要。
3.為什么要培養(yǎng)敬業(yè)精神
(1)國(guó)家對(duì)職業(yè)行為有　 　要求,社會(huì)對(duì)職業(yè)行為有　 　要求。
興趣愛好
個(gè)性特長(zhǎng)
能力和經(jīng)驗(yàn)
國(guó)家與社會(huì)
法律規(guī)范
道德
(2)　 　是一切幸福的源泉。一個(gè)人只有熱愛自己的職業(yè),才能全身心、富有激情地投入工作,創(chuàng)造出　 　和　 　。
(3)只有熱愛本職工作,踐行勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神,腳踏實(shí)地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創(chuàng)新,才能成就一番事業(yè),實(shí)現(xiàn)自己的　 　。
4.怎樣自覺培養(yǎng)敬業(yè)精神
(1)在未來的工作中,我們要學(xué)會(huì)處理　 　的關(guān)系,在工作中培養(yǎng)興趣,履行好工作職責(zé),愛崗敬業(yè)。
(2)我們要珍惜大好青春年華,從現(xiàn)在開始,　 　,提高各方面素養(yǎng),為精彩的明天做好準(zhǔn)備。
勞動(dòng)
物質(zhì)財(cái)富
精神財(cái)富
人生價(jià)值
職業(yè)與興趣
努力學(xué)習(xí)
【易錯(cuò)點(diǎn)撥】
誤區(qū)1:工作輕松的職業(yè)是好職業(yè),能賺大錢的職業(yè)是好職業(yè)。
點(diǎn)撥:國(guó)家發(fā)展、民族振興需要各種各樣的職業(yè)。只要是能夠?yàn)閲?guó)家和社會(huì)創(chuàng)造出物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的職業(yè)都是好職業(yè)。
誤區(qū)2:在選擇職業(yè)時(shí),應(yīng)聽從父母或者長(zhǎng)輩的安排。
點(diǎn)撥:在選擇職業(yè)時(shí),要考慮自己的興趣愛好、把握自己的個(gè)性特長(zhǎng)以及結(jié)合自己的能力和經(jīng)驗(yàn)等,同時(shí)聽取父母或者長(zhǎng)輩的正確建議。
誤區(qū)3:沒有興趣,就做不到敬業(yè)。
點(diǎn)撥:無論是否有興趣,都必須做到愛崗敬業(yè),這是對(duì)職業(yè)行為的法律規(guī)范和道德要求。
【知識(shí)拓展】
1.勞模精神:愛崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的精神。
2.勞動(dòng)精神:崇尚勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)、辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)的精神。
3.工匠精神:執(zhí)著專注、精益求精、一絲不茍、追求卓越的精神。
1.在人流中穿行忙碌的快遞員、技藝嫻熟的汽車維修工、吊在高空為大樓“美容”的保潔員……豐富多彩的職業(yè)雖各有特點(diǎn),但都是在為社會(huì)作貢獻(xiàn)。對(duì)此,下列理解正確的有( )
①國(guó)家發(fā)展、民族振興需要各種各樣的職業(yè) ②職業(yè)沒有高低貴賤之分　③新職業(yè)不斷涌現(xiàn),折射社會(huì)新發(fā)展　④每個(gè)人一生只能從事一種職業(yè)
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
課時(shí)達(dá)標(biāo)
A
2.在課堂上,九年級(jí)學(xué)生小王分享了以下圖片,你認(rèn)為下列發(fā)言中最為合適的是( )
A.國(guó)家發(fā)展、民族振興需要各種各樣的職業(yè)
B.現(xiàn)代社會(huì),豐富多彩的職業(yè)為我們提供了多樣化的選擇
C.社會(huì)分工逐漸細(xì)化,引起傳統(tǒng)職業(yè)的變革和新興職業(yè)的興起
D.現(xiàn)代社會(huì)每個(gè)人必須自主創(chuàng)業(yè)和自謀職業(yè),才能實(shí)現(xiàn)自身的發(fā)展
C
3.《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代高技能人才隊(duì)伍建設(shè)的意見》提出:“發(fā)揮職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)高技能人才的基礎(chǔ)性作用,采取中等職業(yè)學(xué)校和普通高中同批次并行招生等措施。”這啟示我們中學(xué)生( )
A.做好職業(yè)準(zhǔn)備,根據(jù)實(shí)際進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃
B.積極參加社會(huì)調(diào)查等各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)問題意識(shí)
C.樹立終身學(xué)習(xí)的理念,增強(qiáng)學(xué)以致用的能力
D.全面提升個(gè)人素養(yǎng),掌握科學(xué)思維方法
A
4.神舟十五號(hào)載人飛船航天員張陸,從小熱愛唱歌,嗓音出眾,在他全力備戰(zhàn)藝考時(shí),看到了國(guó)家發(fā)布的飛行員招生簡(jiǎn)章,毅然決定報(bào)考飛行員,為祖國(guó)航天事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。這啟示我們進(jìn)行職業(yè)選擇時(shí)要( )
A.考慮自己的興趣愛好
B.把握自己的個(gè)性特長(zhǎng)
C.樹立終身學(xué)習(xí)的理念
D.立足國(guó)家社會(huì)的需要
D
5.40多年來,貴州省敬業(yè)奉獻(xiàn)模范黎仕倫堅(jiān)守基層,翻山越嶺,深入鄉(xiāng)村播放電影近4萬場(chǎng),觀影人次達(dá)400余萬人次。黎仕倫的事跡啟示我們走上工作崗位,必須要有敬業(yè)精神。這是因?yàn)? )
①走上工作崗位,意味著享有工作的權(quán)利,同時(shí)要擔(dān)負(fù)相應(yīng)的工作責(zé)任　②國(guó)家對(duì)職業(yè)行為有法律規(guī)范要求,社會(huì)對(duì)職業(yè)行為有道德要求　③一個(gè)人只有熱愛自己的職業(yè),才能全身心、富有激情地投入工作　④勤奮工作就能獲得更多的金錢和地位、榮譽(yù)和利益
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
A
6.正是依靠敬業(yè)奉獻(xiàn),中華民族創(chuàng)造了燦爛的文明。下列古語中體現(xiàn)這種精神的有( )
①人無信,則不立　②專心致志,以事其業(yè) ③凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢　④百行業(yè)為先,萬惡懶為首
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
7.如今,隨著鄉(xiāng)村振興的推進(jìn),一部分人決定不再遠(yuǎn)
行,將未來留給家鄉(xiāng)。“90后”女孩兒小胡大學(xué)畢業(yè)后一直在大城市工作。后來她辭去高薪工作,回到家鄉(xiāng)發(fā)展起了休閑農(nóng)業(yè)。“做農(nóng)業(yè)是一件很潮的事情!”小胡由衷地說。她的經(jīng)歷告訴我們( )
A.興趣愛好直接決定著一個(gè)人的職業(yè)選擇
B.熱愛自己的本職工作就能成就一番事業(yè)
C.要根據(jù)國(guó)家和社會(huì)發(fā)展的需要謀劃人生
D.應(yīng)不斷豐富知識(shí)儲(chǔ)備以應(yīng)對(duì)各種困難挑戰(zhàn)
C
思維提升
8.上普通高中還是上職業(yè)學(xué)校成為每個(gè)九年級(jí)學(xué)生及家長(zhǎng)面臨的重要抉擇。臨近畢業(yè),部分家長(zhǎng)和同學(xué)認(rèn)為:上職業(yè)學(xué)校就意味著求學(xué)生涯走到了盡頭。結(jié)合下圖,你可以對(duì)這些家長(zhǎng)和同學(xué)說( )
①“條條大路通羅馬”,成才道路千萬條
②“行行出狀元”,職校才是最佳選擇
③“天生我材必有用”,職校學(xué)習(xí)也成才
④“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”,有夢(mèng)想就能成功
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
A
9.貴州省“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者吳濤:擇一份熱愛　鑄一顆
匠心。
一身藍(lán)色工裝,談吐隨和,頗具親和力,這是貴州畢節(jié)某電廠“95后”員工吳濤給人留下的第一印象。這個(gè)看似普普通通的員工,僅用5年時(shí)間就成為火電廠汽機(jī)檢修的行家里手,是該電廠最年輕的貴州省“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者,還被納入貴州金元汽機(jī)本體檢修高端技術(shù)技能人才庫(kù)。
“干一行就要愛一行,謀一行就要專一行。正如國(guó)家電投員工行為公約中所說的,要熱愛自己的工作,并在工作中成就自己的價(jià)值。”吳濤是這樣說的,也是這樣做的。
因工作突出,吳濤先后榮獲貴州省“技術(shù)能手”等10余項(xiàng)榮譽(yù)。2023年8月,吳濤被授予貴州省“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄?br/>[觀察與思考]“干一行就要愛一行,謀一行就要專一行。正如國(guó)家電投員工行為公約中所說的,要熱愛自己的工作,并在工作中成就自己的價(jià)值。”
(1)吳濤的這句話體現(xiàn)了怎樣的精神 為什么要培養(yǎng)這種精神
答:敬業(yè)精神(工匠精神)。
原因:①一個(gè)人只有熱愛自己的職業(yè),才能全身心、富有激情地投入工作,創(chuàng)造出物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富。②只有熱愛本職工作,踐行勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神,腳踏實(shí)地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創(chuàng)新,才能成就一番事業(yè),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
[判斷與分析]看完吳濤的事跡,有的同學(xué)認(rèn)為:“一位普普通通的電廠員工,取得這些成績(jī)沒有什么了不起的。”
(2)聯(lián)系材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),判斷分析該同學(xué)的觀點(diǎn)。
答:該同學(xué)的觀點(diǎn)錯(cuò)誤。國(guó)家發(fā)展、民族振興需要各種各樣的職業(yè)。職業(yè)只有分工不同,沒有高低貴賤之分。無論是體力勞動(dòng)者還是腦力勞動(dòng)者,只要能夠用自己的勞動(dòng)為國(guó)家和社會(huì)創(chuàng)造出物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富,都是值得我們尊敬和學(xué)習(xí)的。三百六十行,行行出狀元。平凡的技藝,也能成就非凡的大師和精彩的人生。
所以,要學(xué)會(huì)處理職業(yè)與興趣的關(guān)系,在工作中培養(yǎng)興趣,履行好工作職責(zé),愛崗敬業(yè),這是非常了不起的。中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
第六課 我的畢業(yè)季
第2課時(shí) 多彩的職業(yè)
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.了解職業(yè)發(fā)展趨勢(shì)， 初步掌握職業(yè)規(guī)劃的方法,做好職業(yè)準(zhǔn)備。
2.理解職業(yè)選擇的重要性，學(xué)會(huì)根據(jù)自身實(shí)際和社會(huì)需要進(jìn)行職業(yè)選擇。
3.樹立正確的擇業(yè)觀，愿意為自己選擇的職業(yè)承擔(dān)責(zé)任，培養(yǎng)敬業(yè)精神。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
重點(diǎn)：掌握職業(yè)規(guī)劃的方法,做好職業(yè)準(zhǔn)備。
難點(diǎn)：培養(yǎng)敬業(yè)精神
【自主學(xué)習(xí)】
1.人的一生中，大部分時(shí)間要從事一定的職業(yè)，這是社會(huì)分工的要求，也是個(gè)人為社會(huì)作貢獻(xiàn)、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的 。
2.做好職業(yè)準(zhǔn)備、進(jìn)行職業(yè)選擇，要考慮自己的 ，明白自己想做什么；要把握自己的 ，清楚自己適合做什么；要結(jié)合自己的 ，思考自己能夠做什么。當(dāng)經(jīng)驗(yàn)、能力與職業(yè)的要求差距較大時(shí)，要加強(qiáng) ，提高自身素質(zhì)，適應(yīng)工作崗位的要求，滿足國(guó)家與社會(huì)發(fā)展的需要。
3.在經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代，社會(huì)分工逐漸細(xì)化，引起傳統(tǒng)職業(yè)的變革和新興職業(yè)的興起。職業(yè)選擇越來越豐富，發(fā)展空間越來越廣闊，這給我們帶來更多的就業(yè) 。
4.人們的就業(yè)方式越來越多樣。除傳統(tǒng)就業(yè)方式之外，國(guó)家還鼓勵(lì)勞動(dòng)者 和 ，促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，這給勞動(dòng)者帶來了更多的機(jī)遇，也對(duì)勞動(dòng)者的素質(zhì)提出了更高的要求。
5.勞動(dòng)是一切幸福的 。一個(gè)人只有熱愛自己的職業(yè)，才能全身心、富有激情地投入工作，創(chuàng)造出物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富。只有熱愛本職工作，踐行 ，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創(chuàng)新，才能成就一番事業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
6.在未來的工作中，我們要學(xué)會(huì)處理職業(yè)與興趣的關(guān)系，在 中培養(yǎng)興趣，履行好工作職責(zé)，愛崗敬業(yè)。
7.怎樣做好職業(yè)準(zhǔn)備、進(jìn)行職業(yè)選擇？
8.怎樣培養(yǎng)敬業(yè)精神？
【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】
1.天津“魯班工坊”開設(shè)了“新能源、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)”等新興專業(yè)。這為我們提供了更多的職業(yè)選擇。豐富多彩的職業(yè)（ ）
①有助于我們實(shí)現(xiàn)青春的夢(mèng)想 ②讓我們的發(fā)展空間更為廣闊
③意味著我們頻繁地變換工作 ④是國(guó)家發(fā)展、民族振興的需要
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2.《2023年新職業(yè)發(fā)展趨勢(shì)白皮書》數(shù)據(jù)顯示，已經(jīng)有17.5%的年輕人在嘗試傳統(tǒng)行業(yè)以外的新職業(yè)，58.5%的年輕人對(duì)新職業(yè)抱有強(qiáng)烈興趣。為了適應(yīng)未來職業(yè)的發(fā)展，我們應(yīng)該（ ）
A. 完全依據(jù)興趣，選擇心中理想職業(yè)
B. 聽從父母安排，選擇新興冷門職業(yè)
C. 提高自身素質(zhì)，適應(yīng)未來職業(yè)要求
D. 研究人工智能，作為唯一發(fā)展方向
3.視頻制作、網(wǎng)絡(luò)主播、外賣小哥、網(wǎng)約車司機(jī)……平臺(tái)經(jīng)濟(jì)、共享經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，孕育出豐富的就業(yè)方式。這要求青少年（ ）
①盡早參加就業(yè)實(shí)踐 ②重視發(fā)展職業(yè)教育
③做好職業(yè)生涯規(guī)劃 ④全面提升個(gè)人素養(yǎng)
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
4.面對(duì)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的壓力，社會(huì)上也有月收入過萬的快遞小哥，月收入超過白領(lǐng)的泥瓦匠……下列觀點(diǎn)正確的是（　　）
①勞動(dòng)創(chuàng)造幸福，職業(yè)不分貴賤 ②只有愛崗敬業(yè)，才能享受人生
③選擇體面職業(yè)，就能出人頭地 ④只有干大事業(yè)，人生才有價(jià)值
A．①③ B．②④ C．①② D．③④
5.1個(gè)小時(shí)內(nèi)默畫出全國(guó)鐵路結(jié)算站示意圖，包括807個(gè)站名、343個(gè)線名、606個(gè)結(jié)算站、201個(gè)非結(jié)算站……西安火車站90后售票員李聰憑借嫻熟、過人的業(yè)務(wù)能力被同事們稱作西安火車站的“最強(qiáng)大腦”。售票員李聰值得我們學(xué)習(xí)的是（　　）
A．愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德 B．一味追求思維的獨(dú)特
C．具有批判的精神和勇氣 D．用勞動(dòng)改變自己和世界
6.閱讀材料，回答問題。
“大國(guó)工匠年度人物”艾愛國(guó)、劉湘賓、陳兆海、周建民、洪家光、劉更生、盧仁峰、徐立平、張路明、劉麗，來自國(guó)防軍工、裝備制造、建筑、通信、傳統(tǒng)工藝等多個(gè)行業(yè)，都是所在行業(yè)的頂尖技術(shù)技能人才，都是勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神的優(yōu)秀傳承者。正是由于他們具有高度的敬業(yè)精神，他們才練就了爐火純青的絕技，成為所在行業(yè)的“領(lǐng)軍”人物，擔(dān)負(fù)起為國(guó)“鑄劍”的重任。
（1）請(qǐng)結(jié)合材料說明培養(yǎng)敬業(yè)精神的重要意義？
（2）培養(yǎng)敬業(yè)精神，更好從事未來職業(yè)，對(duì)我們提出了哪些要求？
參考答案
1.B 2.C 3.D 4.C 5.A
6.答案：（1）①每一種職業(yè)都承擔(dān)一定的社會(huì)責(zé)任，每一個(gè)工作崗位都有相應(yīng)的崗位職責(zé)要求。國(guó)家對(duì)職業(yè)行為有法律規(guī)范要求，社會(huì)對(duì)職業(yè)行為有道德要求。②勞動(dòng)是一切幸福的源泉。一個(gè)人只有熱愛自己的職業(yè)，才能全身心、富有激情地投入工作，創(chuàng)造出物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富。③只有熱愛本職工作，踐行勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創(chuàng)新，才能成就一番事業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
（2）我們要順應(yīng)時(shí)代的變化，抓住機(jī)遇，做好多方面的準(zhǔn)備，努力提升自身素質(zhì)，迎接未來世界的挑戰(zhàn)。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) （共 2 頁(yè)）
21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
第二課時(shí)　多彩的職業(yè)（同步習(xí)題，后附答案）
一、知識(shí)清單提煉主干
1.為什么要做好職業(yè)準(zhǔn)備
(1)現(xiàn)代社會(huì),豐富多彩的職業(yè)為我們提供了 的選擇。
(2)從事一定的職業(yè),是社會(huì)分工的要求,也是個(gè)人為社會(huì)作貢獻(xiàn)、實(shí)現(xiàn) 的基本路徑。
(3)我們未來會(huì)從事某一種或多種職業(yè),承擔(dān) 中的不同角色。
(4)國(guó)家發(fā)展、民族振興需要 的職業(yè)。
★2.怎樣做好職業(yè)準(zhǔn)備、進(jìn)行職業(yè)選擇
(1)要考慮自己的 ,明白自己想做什么。
(2)要把握自己的 ,清楚自己適合做什么。
(3)要結(jié)合自己的 ,思考自己能夠做什么。
(4)要 ,提高自身素質(zhì),適應(yīng)工作崗位的要求,滿足國(guó)家與社會(huì)發(fā)展的需要。
3.當(dāng)今社會(huì)我們面臨的就業(yè)形勢(shì)及要求是什么
(1)形勢(shì):① 的變革和新興職業(yè)的興起帶來更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。
②人們的 越來越多樣。國(guó)家鼓勵(lì)勞動(dòng)者自主創(chuàng)業(yè)和自謀職業(yè),給勞動(dòng)者帶來了更多的機(jī)遇,也對(duì)勞動(dòng)者的素質(zhì)提出了更高的要求。
(2)要求:順應(yīng)時(shí)代的變化, ,做好多方面的準(zhǔn)備,努力提升自身素質(zhì),迎接未來世界的挑戰(zhàn)。
4.培養(yǎng)敬業(yè)精神的原因及做法是什么
原因 (1)每一種職業(yè)都承擔(dān)一定的 ,每一個(gè)工作崗位都有相應(yīng)的崗位職責(zé)要求。國(guó)家對(duì)職業(yè)行為有法律規(guī)范要求,社會(huì)對(duì)職業(yè)行為有道德要求
原因 (2) 是一切幸福的源泉。一個(gè)人只有熱愛自己的職業(yè),才能全身心、富有激情地投入工作,創(chuàng)造出物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富 (3)只有熱愛本職工作,踐行 、勞動(dòng)精神、工匠精神,腳踏實(shí)地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創(chuàng)新,才能成就一番事業(yè),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值
做法 (1)在未來的工作中,我們要學(xué)會(huì)處理 的關(guān)系,在工作中培養(yǎng)興趣,履行好工作職責(zé),愛崗敬業(yè) (2)我們要珍惜大好 ,從現(xiàn)在開始,努力學(xué)習(xí),提高各方面素養(yǎng),為精彩的明天做好準(zhǔn)備
二、案例探析情境探究
徐先英深耕治沙一線近40年
　　對(duì)西部地區(qū)來說,荒漠化是制約經(jīng)濟(jì)和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展最重要的環(huán)境問題。甘肅省治沙研究所研究員徐先英大學(xué)畢業(yè)后,毅然做出了回家鄉(xiāng)治沙的決定。他在治沙一線近40年,終日與風(fēng)沙為伴,下農(nóng)村、跑野外、測(cè)數(shù)據(jù)、寫報(bào)告,用青春守護(hù)綠水青山,用科技阻擋風(fēng)沙的腳步。他和團(tuán)隊(duì)經(jīng)過反復(fù)試驗(yàn),研制出擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的微型鋪草壓沙機(jī),解決了大型治沙設(shè)備成本高昂和破碎的沙區(qū)地形這一治沙壓沙“卡脖子”難題。面對(duì)“國(guó)家卓越工程師”稱號(hào),徐先英表示,作為生在沙窩窩的治沙人,感謝國(guó)家為我們干事創(chuàng)業(yè)、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、造福“沙鄉(xiāng)”提供廣闊舞臺(tái),自己將珍惜榮譽(yù),擇一事、干一生,無怨無悔。
1.徐先英的事跡啟示我們應(yīng)如何做好職業(yè)選擇
2.徐先英的敬業(yè)精神體現(xiàn)在哪些方面
3.以徐先英為榜樣,在走向未來的征程中,規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯。請(qǐng)參與完成:
(1)我的職業(yè)規(guī)劃書: 。
(2)我的理想職業(yè): 。
(3)我的具體行動(dòng): 。
三、課堂達(dá)標(biāo)課時(shí)訓(xùn)練
（一）單項(xiàng)選擇題
1.我國(guó)職業(yè)分類大典(2022年版)將職業(yè)分為8個(gè)大類,79個(gè)中類,449個(gè)小類,1 636種職業(yè)。隨著人工智能等新經(jīng)濟(jì)業(yè)態(tài)的出現(xiàn),無人機(jī)飛手、電子競(jìng)技師、私人健身教練等新興職業(yè)應(yīng)運(yùn)而生。這表明 ( )
A.豐富多彩的職業(yè)提供了多樣化選擇 B.人的一生只能有一次職業(yè)選擇
C.只要從事感興趣的職業(yè)就一定成功 D.選擇職業(yè)只能根據(jù)自己的愛好
2.漫畫啟示我們 ( )
①志存高遠(yuǎn),有夢(mèng)想就能成功 ②培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神,努力奮斗
③要樹立正確的職業(yè)觀和擇業(yè)觀,滿足國(guó)家與社會(huì)的發(fā)展需要
④選擇體面的職業(yè),才能出人頭地
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.新修訂的職業(yè)教育法明確了職業(yè)教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類型,著力提升職業(yè)教育認(rèn)可度,國(guó)家將采取有效措施,加快培養(yǎng)托育、護(hù)理、康養(yǎng)、家政等方面的技術(shù)技能人才。這說明 ( )
A.勞動(dòng)存在分工,事事講求回報(bào) B.選擇體面職業(yè),才能出人頭地
C.職業(yè)沒有貴賤,勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值D.只有干大事業(yè),人生才有價(jià)值
4.大學(xué)生“新農(nóng)人”助力端牢“中國(guó)飯碗”。如今,一些大學(xué)生畢業(yè)后,選擇走進(jìn)田間地頭,把青春播撒在希望的田野上,成為新型職業(yè)農(nóng)民。“新農(nóng)人”讓農(nóng)業(yè)生產(chǎn)從“靠人力”向“靠算力”轉(zhuǎn)變,從“體力活”向“技術(shù)活”轉(zhuǎn)變,新型職業(yè)農(nóng)民正成為建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)的新生力量。這告訴我們 ( )
①當(dāng)今社會(huì),大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的理念深入人心
②大學(xué)生是未來推動(dòng)我國(guó)實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的唯一力量
③農(nóng)村為廣大大學(xué)生提供了很好的人生出彩的機(jī)遇
④腦力勞動(dòng)正逐步代替體力勞動(dòng),中國(guó)夢(mèng)已變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
5.2023年“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者鄧小燕,主動(dòng)放棄沿海地區(qū)的穩(wěn)定工作,返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),助力鄉(xiāng)村振興。歷經(jīng)困難和挑戰(zhàn),她讓家鄉(xiāng)的特產(chǎn)走出了大山,讓鄉(xiāng)親們過上了好日子。她的創(chuàng)業(yè)故事表明 ( )
A.做好職業(yè)選擇只需考慮自己的興趣愛好B.鄉(xiāng)村比沿海地區(qū)更易實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值
C.青年人自主創(chuàng)業(yè)和自謀職業(yè)是最好選擇D.當(dāng)代青年人要敢于擔(dān)當(dāng)并勇于奮斗
（二）非選擇題
6.判斷與分析。
　　九年級(jí)學(xué)生小強(qiáng),從小就喜歡制作美食,親朋好友常夸他做的飯菜好吃又好看。小強(qiáng)從新聞中看到《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》第三條規(guī)定:職業(yè)教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類型,是國(guó)民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分,是培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要途徑。這更加堅(jiān)定了小強(qiáng)想去職業(yè)學(xué)校學(xué)廚藝的想法,但小強(qiáng)的媽媽堅(jiān)決反對(duì):當(dāng)廚師會(huì)被人瞧不起,只有上大學(xué)考公務(wù)員才體面。
結(jié)合所學(xué)知識(shí),請(qǐng)你對(duì)小強(qiáng)媽媽的觀點(diǎn)進(jìn)行判斷分析。
答案：
第二課時(shí)　多彩的職業(yè)（教師版，答案版）
一、知識(shí)清單提煉主干
1.為什么要做好職業(yè)準(zhǔn)備
(1)現(xiàn)代社會(huì),豐富多彩的職業(yè)為我們提供了多樣化的選擇。
(2)從事一定的職業(yè),是社會(huì)分工的要求,也是個(gè)人為社會(huì)作貢獻(xiàn)、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基本路徑。
(3)我們未來會(huì)從事某一種或多種職業(yè),承擔(dān)社會(huì)分工中的不同角色。
(4)國(guó)家發(fā)展、民族振興需要各種各樣的職業(yè)。
★2.怎樣做好職業(yè)準(zhǔn)備、進(jìn)行職業(yè)選擇
(1)要考慮自己的興趣愛好,明白自己想做什么。
(2)要把握自己的個(gè)性特長(zhǎng),清楚自己適合做什么。
(3)要結(jié)合自己的能力和經(jīng)驗(yàn),思考自己能夠做什么。
(4)要加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),適應(yīng)工作崗位的要求,滿足國(guó)家與社會(huì)發(fā)展的需要。
3.當(dāng)今社會(huì)我們面臨的就業(yè)形勢(shì)及要求是什么
(1)形勢(shì):①傳統(tǒng)職業(yè)的變革和新興職業(yè)的興起帶來更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。
②人們的就業(yè)方式越來越多樣。國(guó)家鼓勵(lì)勞動(dòng)者自主創(chuàng)業(yè)和自謀職業(yè),給勞動(dòng)者帶來了更多的機(jī)遇,也對(duì)勞動(dòng)者的素質(zhì)提出了更高的要求。
(2)要求:順應(yīng)時(shí)代的變化,抓住機(jī)遇,做好多方面的準(zhǔn)備,努力提升自身素質(zhì),迎接未來世界的挑戰(zhàn)。
4.培養(yǎng)敬業(yè)精神的原因及做法是什么
原因 (1)每一種職業(yè)都承擔(dān)一定的社會(huì)責(zé)任,每一個(gè)工作崗位都有相應(yīng)的崗位職責(zé)要求。國(guó)家對(duì)職業(yè)行為有法律規(guī)范要求,社會(huì)對(duì)職業(yè)行為有道德要求
原因 (2)勞動(dòng)是一切幸福的源泉。一個(gè)人只有熱愛自己的職業(yè),才能全身心、富有激情地投入工作,創(chuàng)造出物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富 (3)只有熱愛本職工作,踐行勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神,腳踏實(shí)地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創(chuàng)新,才能成就一番事業(yè),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值
做法 (1)在未來的工作中,我們要學(xué)會(huì)處理職業(yè)與興趣的關(guān)系,在工作中培養(yǎng)興趣,履行好工作職責(zé),愛崗敬業(yè) (2)我們要珍惜大好青春年華,從現(xiàn)在開始,努力學(xué)習(xí),提高各方面素養(yǎng),為精彩的明天做好準(zhǔn)備
二、案例探析情境探究
徐先英深耕治沙一線近40年
　　對(duì)西部地區(qū)來說,荒漠化是制約經(jīng)濟(jì)和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展最重要的環(huán)境問題。甘肅省治沙研究所研究員徐先英大學(xué)畢業(yè)后,毅然做出了回家鄉(xiāng)治沙的決定。他在治沙一線近40年,終日與風(fēng)沙為伴,下農(nóng)村、跑野外、測(cè)數(shù)據(jù)、寫報(bào)告,用青春守護(hù)綠水青山,用科技阻擋風(fēng)沙的腳步。他和團(tuán)隊(duì)經(jīng)過反復(fù)試驗(yàn),研制出擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的微型鋪草壓沙機(jī),解決了大型治沙設(shè)備成本高昂和破碎的沙區(qū)地形這一治沙壓沙“卡脖子”難題。面對(duì)“國(guó)家卓越工程師”稱號(hào),徐先英表示,作為生在沙窩窩的治沙人,感謝國(guó)家為我們干事創(chuàng)業(yè)、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、造福“沙鄉(xiāng)”提供廣闊舞臺(tái),自己將珍惜榮譽(yù),擇一事、干一生,無怨無悔。
1.徐先英的事跡啟示我們應(yīng)如何做好職業(yè)選擇
提示:做好職業(yè)準(zhǔn)備,進(jìn)行職業(yè)選擇,要從國(guó)家和社會(huì)的需要出發(fā);要考慮自己的興趣愛好、個(gè)性特長(zhǎng)和能力經(jīng)驗(yàn);要順應(yīng)時(shí)代的變化,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升自身素質(zhì);等等。
2.徐先英的敬業(yè)精神體現(xiàn)在哪些方面
提示:愛崗敬業(yè)、開拓創(chuàng)新、無私奉獻(xiàn)等。
3.以徐先英為榜樣,在走向未來的征程中,規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯。請(qǐng)參與完成:
(1)我的職業(yè)規(guī)劃書:我的性格比較內(nèi)向,喜歡動(dòng)腦。面對(duì)當(dāng)前祖國(guó)日新月異的科技成就以及國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)狀,我立志做一名科學(xué)家,為了祖國(guó)的科技創(chuàng)新事業(yè)不斷努力學(xué)習(xí)。
(2)我的理想職業(yè):計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)、航空航天等。
(3)我的具體行動(dòng):努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),勇于創(chuàng)新、勤于實(shí)踐,多參加一些科普活動(dòng),敢于質(zhì)疑、敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)等。
三、課堂達(dá)標(biāo)課時(shí)訓(xùn)練
（一）單項(xiàng)選擇題
1.我國(guó)職業(yè)分類大典(2022年版)將職業(yè)分為8個(gè)大類,79個(gè)中類,449個(gè)小類,1 636種職業(yè)。隨著人工智能等新經(jīng)濟(jì)業(yè)態(tài)的出現(xiàn),無人機(jī)飛手、電子競(jìng)技師、私人健身教練等新興職業(yè)應(yīng)運(yùn)而生。這表明 (A)
A.豐富多彩的職業(yè)提供了多樣化選擇
B.人的一生只能有一次職業(yè)選擇
C.只要從事感興趣的職業(yè)就一定成功
D.選擇職業(yè)只能根據(jù)自己的愛好
2.漫畫啟示我們 (C)
①志存高遠(yuǎn),有夢(mèng)想就能成功
②培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神,努力奮斗
③要樹立正確的職業(yè)觀和擇業(yè)觀,滿足國(guó)家與社會(huì)的發(fā)展需要
④選擇體面的職業(yè),才能出人頭地
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.新修訂的職業(yè)教育法明確了職業(yè)教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類型,著力提升職業(yè)教育認(rèn)可度,國(guó)家將采取有效措施,加快培養(yǎng)托育、護(hù)理、康養(yǎng)、家政等方面的技術(shù)技能人才。這說明 (C)
A.勞動(dòng)存在分工,事事講求回報(bào)
B.選擇體面職業(yè),才能出人頭地
C.職業(yè)沒有貴賤,勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值
D.只有干大事業(yè),人生才有價(jià)值
4.大學(xué)生“新農(nóng)人”助力端牢“中國(guó)飯碗”。如今,一些大學(xué)生畢業(yè)后,選擇走進(jìn)田間地頭,把青春播撒在希望的田野上,成為新型職業(yè)農(nóng)民。“新農(nóng)人”讓農(nóng)業(yè)生產(chǎn)從“靠人力”向“靠算力”轉(zhuǎn)變,從“體力活”向“技術(shù)活”轉(zhuǎn)變,新型職業(yè)農(nóng)民正成為建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)的新生力量。這告訴我們 (A)
①當(dāng)今社會(huì),大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的理念深入人心
②大學(xué)生是未來推動(dòng)我國(guó)實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的唯一力量
③農(nóng)村為廣大大學(xué)生提供了很好的人生出彩的機(jī)遇
④腦力勞動(dòng)正逐步代替體力勞動(dòng),中國(guó)夢(mèng)已變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
5.2023年“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者鄧小燕,主動(dòng)放棄沿海地區(qū)的穩(wěn)定工作,返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),助力鄉(xiāng)村振興。歷經(jīng)困難和挑戰(zhàn),她讓家鄉(xiāng)的特產(chǎn)走出了大山,讓鄉(xiāng)親們過上了好日子。她的創(chuàng)業(yè)故事表明 (D)
A.做好職業(yè)選擇只需考慮自己的興趣愛好
B.鄉(xiāng)村比沿海地區(qū)更易實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值
C.青年人自主創(chuàng)業(yè)和自謀職業(yè)是最好選擇
D.當(dāng)代青年人要敢于擔(dān)當(dāng)并勇于奮斗
（二）非選擇題
6.判斷與分析。
　　九年級(jí)學(xué)生小強(qiáng),從小就喜歡制作美食,親朋好友常夸他做的飯菜好吃又好看。小強(qiáng)從新聞中看到《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》第三條規(guī)定:職業(yè)教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類型,是國(guó)民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分,是培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要途徑。這更加堅(jiān)定了小強(qiáng)想去職業(yè)學(xué)校學(xué)廚藝的想法,但小強(qiáng)的媽媽堅(jiān)決反對(duì):當(dāng)廚師會(huì)被人瞧不起,只有上大學(xué)考公務(wù)員才體面。
結(jié)合所學(xué)知識(shí),請(qǐng)你對(duì)小強(qiáng)媽媽的觀點(diǎn)進(jìn)行判斷分析。(8分)
答:小強(qiáng)的媽媽沒有樹立正確的職業(yè)觀。社會(huì)職業(yè)只有分工不同,沒有高低貴賤之分。只要社會(huì)需要,能為社會(huì)作貢獻(xiàn),從事任何職業(yè)都是光榮的。中學(xué)生應(yīng)樹立正確的職業(yè)觀念,選擇適合自己的職業(yè)。綜上所述,小強(qiáng)的媽媽的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) （共 2 頁(yè)）
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