資源簡介

(共19張PPT)
下
健
全
人
格
02
理解順境和逆境的雙重作用，學會正確對待順境和逆境。
03
理解順境和逆境的關系，知道順境和逆境在一定條件下可以相互轉化。
01
知道順境和逆境是人生歷程中的兩種不同境遇。
核心素養目標
責
任
意
識
04
學會對自己的生命負責，磨礪意志，形成良好的抗挫折能力。
聽完反方二辯羅淼的發言，你有什么感悟？你同意他的觀點嗎？
要求：閱讀教材P92-94，在課本上標記問題要點。（3分鐘）
人生歷程中的兩種不同的境遇？
如何看待順境和逆境？
順境與逆境的關系？
自主學習
總議題：人生境遇，是順還是逆
子議題一：順境好還是逆境好？
子議題二：順境和逆境會變化嗎？
順境？逆境？
在人生的道路上，我們不可避免地會經歷順境和逆境。身處順境時，一切都如魚得水，都朝著好的方向發展，讓我們感到心曠神怡；而身處逆境時，會遇到各種挫折和困難，我們可能陷入困惑和迷茫。
那么，順境與逆境，哪個對我們的成長更有利呢？
順境：是指順利的環境，人生過得很順、沒有阻礙；
逆境：是指不順利的環境，人生過得很慢、阻礙很大；
生活的道路并不平坦
順境能夠幫助我們更快
達成目標，更有利于成長。
逆境激勵人們勇毅前行，
更有利于成長。
學校開展了一場關于順境、逆境的辯論賽，雙方觀點如下：
你如何看待他們的觀點？為什么？
子議題一：順境好還是逆境好？
1.正確認識順境和逆境
①順境和逆境是人生歷程中兩種不同的境遇。
②無論順境還是逆境，對人生的作用都是雙重的，關鍵是以何種態度對待人生的境遇。
子議題一：順境好還是逆境好？
宋朝神童方仲永。5歲就能作詩，同鄉讀書人知道了這件事，都跑到方仲永家來看，一致認為他寫得不錯。于是這件事很快傳開了，知道的人不免個個稱奇。
方仲永的父親便認為這是件有利可圖的好事情，于是放棄了讓方仲永上學讀書的念頭，每天帶著方仲永拜訪縣里的那些名流富人，表現方仲永的作詩天才，以博得那些人的夸贊和獎勵。這樣一來，神童漸漸才思不濟，久而久之，由于沒有后天的再學習，方仲永終至每況愈下。到12歲時，作的詩比以前大為遜色。到了20歲時，他的才華已全部消失，可惜天資聰穎的少年終于變成了一個平庸的人。
問題：1.方仲永5歲能作詩，這是人生歷程中的哪種境遇？
2.這種境遇對我們的人生發展有何影響？
3.我們應該如何對待這種境遇？
子議題一：順境好還是逆境好？
2.如何正確對待順境和逆境？
①順境不驕。
（原因：順境中的有利因素，使我們更容易接近和實現目標。
做法：a.身處順境時，我們應珍惜美好時光，抓住機遇，順勢而為；b.同時，我們要有憂患意識，警惕優越條件滋生的驕傲、懈怠等不良心態，時刻保持謙虛謹慎的態度。）
子議題一：順境好還是逆境好？
明末李自成揭竿而起，他嚴明軍紀、剿兵安民，起義軍所向披靡。攻占北京后，起義軍驕傲自滿、沉迷享樂、軍紀松弛，短短幾個月就土崩瓦解。
毛澤東在延安高級干部會議上特別指出：“近日我們印了郭沫若論李自成的文章，也是叫同志們引為鑒戒，不要重犯勝利時驕傲的錯誤?！?br/>你如何看待李自成因驕傲懈怠而功敗垂成？ 你還知道哪些因為驕傲而失敗的故事？與同學分享。
子議題一：順境好還是逆境好？
虛心使人進步，驕傲使人落后?！珴蓶|
一個驕傲的人，結果總是在驕傲里毀滅了自己。——莎士比亞
名言欣賞
1982年12月4日，尼克胡哲出生于澳大利亞墨爾本。他天生沒有四肢，只有左側臀部以下的位置有一個帶著兩個腳趾頭的小“腳”。但他勇于面對身體殘疾，用他的感恩、智慧以及僅有的小腳，活出了生命的奇跡。
八歲時，胡哲的父母把他送入小學。因身體殘疾，胡哲飽受同學的嘲笑和欺侮。十歲時，他曾試圖在家中的浴缸溺死自己，但沒能成功。
思考： 尼克是如何對待逆境的？這對你有什么啟發？
尼克說：“只有一次又一次的嘗試，沒有失敗，沒有失敗者”，“失敗，其實是放下”，“生命的好處在于全心全意的投入”，“做你自己”，“堅信你自己，你能做到”，“你每一天都有選取”，“要有期望，為夢想而前。”
子議題一：順境好還是逆境好？
②逆境不餒。
（原因：每個人都希望自己的人生一帆風順，但是生活中難免會遇到各種各樣的困難。
做法：身處順境時，我們應珍惜美好時光，抓住機遇，順勢而為；同時，我們要有憂患意識，警惕優越條件滋生的驕傲、懈怠等不良心態，時刻保持謙虛謹慎的態度。）
2.如何正確對待順境和逆境？
子議題一：順境好還是逆境好？
李寧從神壇跌落，再到王者歸來，他的故事給了你什么啟示？
子議題二：順境和逆境會變化嗎？
3.順境和逆境的關系
a.關系：順境和逆境在一定條件下可以相互轉化。
自滿自足，意志衰退，順境就有可能轉化為逆境；受磨難而奮進，不悲觀、不言敗，逆境就有可能轉化為順境。
b.啟示：無論身處何種境地，只要我們正確對待成敗得失，處優而不養尊，受挫而不短志，順境和逆境都可以成為人生成長的階梯。
子議題二：順境和逆境會變化嗎？
順境和逆境的關系
“失之東隅，收之桑榆”
“禍福相依”
“塞翁失馬，焉知非?！?br/>每個人都爭取一個完滿的人生。然而，自古及今，海內海外，一個百分之百完滿的人生是沒有的。所以我說，不完滿才是人生。
關于這一點，古今的民間諺語、文人詩句，說到的很多很多。最常見的比如蘇東坡的詞：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！蹦纤畏皆溃ǜ鶕切∪缦壬甲C）詩句：“不如意事常八九，可與人言無二三?！边@都是我們時常引用的，膾炙人口的。
——《季羨林文集》
課
堂
總
結
在一定條件下可以相互轉化
順境不驕
逆境不餒
12.2正確對待順境和逆境
順境和逆境的作用
正確對待
關系

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