資源簡(jiǎn)介

(共13張PPT)
通過預(yù)習(xí)，大家分享一下預(yù)習(xí)的結(jié)果吧。
對(duì)本課進(jìn)行預(yù)習(xí)，你了解到了什么？
導(dǎo)入：
師出示帶來的糖果，請(qǐng)學(xué)生觀察。
1說一說：這種糖果是什么樣的？糖紙?jiān)谛螤詈蜕驶y上有什么特點(diǎn)？是怎樣包扎的？
2想一想：如果你去買糖果，你會(huì)挑什么樣的？為什么？
（同學(xué)們自主發(fā)言分享他們的觀察和體會(huì)）
第2課 我是甜蜜設(shè)計(jì)師
1年級(jí) 上冊(cè)
本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)
引導(dǎo)學(xué)生從各種糖果和甜品中找出甜蜜的色彩，并探究甜蜜顏色的制作方式以及制作甜蜜的禮物，引導(dǎo)學(xué)生愿意把甜蜜和幸福帶給身邊的人。
學(xué)習(xí)任務(wù)：用自己喜歡的方式“制造”甜蜜，把它送給喜歡的人。
1糖果：這些糖果是什么形狀的？甜蜜的顏色有哪些？你能不能用黏土得到同樣的顏色？你想做一個(gè)什么樣的糖果？(觀看圖片）
問：不同顏色搭配給人什么樣的感覺呢？
2糖紙：是什么形狀的？上面有哪些圖案？糖果包裝的種類又哪些？
討論：要完成本課作業(yè)應(yīng)該按怎樣的次序？
1、調(diào)配顏色（黏土）。
2、自己準(zhǔn)備包一個(gè)什么樣的糖果？用多大的紙？
3、剪裁：根據(jù)自己的設(shè)想剪裁出糖紙的形狀。
4、涂畫：涂上喜歡的圖案和色彩。
5、包扎：包扎出不同樣式的糖果。
用自己喜歡的方法制作甜蜜的禮物，把它送給親人或同學(xué)。
（小組合作/個(gè)人創(chuàng)作）：自由表達(dá)，大膽創(chuàng)作。
學(xué)習(xí)活動(dòng)
糖果展示會(huì)：
1、把學(xué)生的糖果集中在一起，輪流扮演買者和賣者。
買者選出自己喜歡的糖果，并說一說：為什么喜歡它？
2、以“我是甜蜜設(shè)計(jì)師”為題，創(chuàng)編小故事或小詩歌。
學(xué)生互動(dòng)：請(qǐng)同學(xué)們相互評(píng)價(jià)對(duì)作品的賞析，你覺得哪里賞析的好，為什么？有哪些建議呢？）
展評(píng)
課堂總結(jié)
你在本節(jié)課學(xué)到了什么？
（1）學(xué)生總結(jié)本節(jié)課學(xué)到了什么
（2）再次給出本課學(xué)習(xí)目標(biāo)
質(zhì)疑：對(duì)本節(jié)課是否還有不懂的地方，提出問題
預(yù)習(xí)作業(yè)
預(yù)習(xí)下一課，準(zhǔn)備美術(shù)工具。

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