資源簡介

(共27張PPT)
多樣的文化
奧黛
馴鹿皮衣
藏袍
阿拉伯長袍
衣
7~8月
30°N
參考課本最后長圖《世界地形圖》
傳統服飾差異
氣溫的高低
緯度的高低
海拔的高低
傳統服飾與自然環境
玉米餅
米飯配羅勒肉碎放在香蕉葉上
糌粑
面包
食
米飯配羅勒肉碎放在香蕉葉上
阿拉伯大餅
中國北方的饅頭
為什么糧食作物都是小麥，
做出的主食卻大不相同？
飲食習慣差異
主要的糧食作物
烹飪的方式
氣候差異
農業類型
狗拉雪橇
船
駱駝
牦牛
行
傳統交通與自然環境
體矮身健
毛長皮厚
氣候特征：高寒
保暖耐高寒
能負重
傳統交通差異
陸路交通
水路交通
地形 、氣候
雙層木屋
多層土樓
雪屋
藏族碉房
住
【小組活動】：各小組選擇一個傳統民居展開討論，限時四分鐘，之后請小組代表上臺介紹該傳統民居的特色。要求：
1在世界輪廓圖上貼上傳統民居小照片，表示該傳統民居的分布位置；
2說出傳統民居的建筑材料與當地自然環境的關系；
3說出傳統民居建筑結構特點與當地氣候的關系。
窗小
墻厚
平頂
斜頂
窗戶大，墻體薄
雙層
墻厚
平頂
墻厚
傳統民居差異
當地自然環境
建筑材料
建筑結構特點
傳統的衣食住行反映當地的自然環境的特點，人們因地制宜、就地取材創造不同的文化習俗是人地協調觀的體現。
傳統節日
潑水節（佛教）
圣誕節(基督教）
開齋節（伊斯蘭教）
世界的文化的豐富多彩，尊重和理解文化的多樣性，人類文明的交流與傳播才能走的更遠，更長。
不同的語言
尊重文化多樣性

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